沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校走教工作實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校走教工作實(shí)施方案沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年3月1日沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校走教工作實(shí)施方案多年來，我鎮(zhèn)小學(xué)由于師資力量薄弱，教師隊(duì)伍老化，專業(yè)人才缺乏，學(xué)校布局不合理等因素，開足開齊課程一直是困擾我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的老大難問題，以至于嚴(yán)重制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，縣教體局在素質(zhì)教育推進(jìn)工程中對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)走教工作的指導(dǎo)意見正是解決此問題的有效途徑，按遂平縣教育體育局關(guān)于在義務(wù)教育學(xué)校試行部分學(xué)科教師走教工作的實(shí)施方案要求，我鎮(zhèn)高度重視，深入研究，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮相應(yīng)學(xué)科現(xiàn)有專職

2、教師的作用，實(shí)行部分學(xué)科教師“走教”制度，幫助并指導(dǎo)中小學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置方案開齊課程、開足課時(shí)，推動我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。二、實(shí)施學(xué)科體育、音樂、美術(shù)、藝術(shù)學(xué)科。三、“走教”原則（一）、堅(jiān)持“三不變”原則。實(shí)行全鎮(zhèn)所有體育、音樂、美術(shù)、藝術(shù)學(xué)科教師到鎮(zhèn)所屬小學(xué) “走教”。“走教”教師原有人事關(guān)系不變、工資關(guān)系不變、福利待遇不變。長期安排、定期輪換原則。走教教師輪換周期為一年。（二）、本學(xué)期由鎮(zhèn)一中、二中、鎮(zhèn)小各抽出部分教師參與“走教”，范圍涉及全鎮(zhèn)各小學(xué)。充分發(fā)揮相應(yīng)學(xué)科現(xiàn)有專職教師的作用，通過“走教”大力推進(jìn)教育均衡，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、

3、“走教”教師的管理對“走教”教師實(shí)行原學(xué)校和受教學(xué)校進(jìn)行雙重管理，按照全天全員簽到制度要求，“走教”時(shí)在受教小學(xué)簽到，受教小學(xué)對“走教”教師任課情況進(jìn)行記錄，并及時(shí)向原學(xué)校和鎮(zhèn)中心校反饋，鎮(zhèn)中心校定期或不定期對“走教”教師的課堂教學(xué)、集體備課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查。五、“走教”教師的獎勵和補(bǔ)貼鎮(zhèn)中心?！白呓獭惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)對“走教”教師的考核和管理，考核每學(xué)期進(jìn)行一次，對“走教”工作中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校予以獎勵;對踏實(shí)敬業(yè)、工作積極、成績突出的“走教”教師在評先、評優(yōu)、晉職、晉級中予以傾斜。對所有“走教”教師實(shí)現(xiàn)基本生活補(bǔ)貼和交通費(fèi)用補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每半天為20元，所需費(fèi)用由受教學(xué)校提供

4、。六、保障措施（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！白呓獭惫ぷ魃婕暗礁髦行W(xué)校和每一個(gè)教師，要密切配合，科學(xué)實(shí)施。鎮(zhèn)中心校成立了以張文校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，為此項(xiàng)工作的順利開展提供了組織保證。各單位要采取得力措施，制定科學(xué)方案，克服一切困難，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)抓好落實(shí)，要定期召開專題會議，認(rèn)真研究和解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。  （二）、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。鎮(zhèn)中心校將根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)過程督導(dǎo)，每學(xué)年進(jìn)行一次總評。實(shí)行教師“走教”制度，將會使我鎮(zhèn)小學(xué)開足開齊課程成為可能，這是當(dāng)前緩解農(nóng)村小學(xué)師資緊張、專業(yè)教師匱缺的一項(xiàng)有效措施，通過這一措施的有效實(shí)施，將縮小農(nóng)村存在的教育差別，促進(jìn)農(nóng)村教育協(xié)調(diào)發(fā)展，

5、更好的體現(xiàn)教育的公平。沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年3月1日沈寨鎮(zhèn)中心學(xué)校走教教師管理制度及要求 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，走教工作涉及各學(xué)校和相關(guān)教師，各校要密切配合，科學(xué)實(shí)施，大力支持。 2.走教教師由本校和走教學(xué)校進(jìn)行雙向管理，按時(shí)簽到，到走教學(xué)校上課時(shí)，所到學(xué)校及時(shí)對走教教師考勤和任課情況進(jìn)行記錄。3.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，鎮(zhèn)中心校將根據(jù)實(shí)施方案和考核內(nèi)容，加強(qiáng)過程督導(dǎo)、考核，對走教教師落實(shí)情況進(jìn)行督查。4.所走教的學(xué)校要妥善解決走教教師生活和工作中的實(shí)際困難（校內(nèi)課程、交通保障及交通補(bǔ)助等）。  5.課程安排：課程安排：走教教師先在本校進(jìn)行備課，要求教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度與本年級

6、課程進(jìn)度一致，突出實(shí)效性。教導(dǎo)處合理安排好走教教師在學(xué)校的課程。6.時(shí)間安排：既要考慮本校的實(shí)際情況，又要結(jié)合教師本人的實(shí)際，同時(shí)也要協(xié)調(diào)好各校之間的課程安排，保證教學(xué)質(zhì)量，走教教師進(jìn)行集中安排。  7.走教考核：包括工作態(tài)度、教學(xué)常規(guī)、工作業(yè)績等。 工作態(tài)度：服從學(xué)校工作安排，工作積極主動，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，不講價(jià)錢，不講條件。教學(xué)常規(guī)：有教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)設(shè)計(jì)），目標(biāo)明確，可行性強(qiáng)，效果好，學(xué)校存檔備查。工作業(yè)績：學(xué)校師生滿意、家長認(rèn)可，期末測評。8.鎮(zhèn)中心?！白呓獭惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)對“走教”教師的考核和管理。每期末對走教教師的課堂教學(xué)、備課、課時(shí)安排和課堂效果等情況進(jìn)行考核測評。學(xué)校要記