初中生英語學(xué)習(xí)方法

1、關(guān)于初中生英語學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共34頁學(xué)外語為什么這么難難？當(dāng)然要多想想辦法啦！方法很重要現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共34頁在英語學(xué)習(xí)之初在英語學(xué)習(xí)之初,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣.培養(yǎng)對(duì)英語的興趣培養(yǎng)對(duì)英語的興趣并不難并不難.當(dāng)我們可以說點(diǎn)兒簡單的英語當(dāng)我們可以說點(diǎn)兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談?dòng)糜⒄Z與別人或與老外交談,或作別或作別人的翻譯時(shí)人的翻譯時(shí),我們就可以從英語學(xué)習(xí)中我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感得到滿足感和成就感,這樣這樣,興趣就培養(yǎng)興趣就培養(yǎng)起來了起來了.請(qǐng)注意請(qǐng)注意,這種滿足感和成就感這種滿足感和成就感很重要很重要!

2、 名言錄名言錄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共34頁制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃太重要了制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃太重要了, ,所所以我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細(xì)的以我們必須在學(xué)習(xí)前制定精細(xì)的和可操作的計(jì)劃和可操作的計(jì)劃. . 并且我們一定并且我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃. .請(qǐng)注意請(qǐng)注意: :千千萬不要干沒有計(jì)劃的傻事萬不要干沒有計(jì)劃的傻事, ,那等于那等于在浪費(fèi)生命在浪費(fèi)生命. . 名言錄名言錄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共34頁名言錄名言錄無論學(xué)習(xí)什么無論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記我們都要作筆記.我們可以參我們可以參照下面的忠告照下面的忠告:不作筆記就不要讀書不作筆記就不要讀書.如您如您所知所知,筆記是我們對(duì)所學(xué)課本

3、的總結(jié)筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié),中心中心內(nèi)容內(nèi)容,我們的理解和課本的縮略我們的理解和課本的縮略.筆記要比筆記要比課本薄的多課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經(jīng)我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們常復(fù)習(xí)他們.更勝一籌的做法是把筆記錄成更勝一籌的做法是把筆記錄成音音,這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān)和減輕記憶負(fù)擔(dān). 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共34頁 看英文電影看英文電影,收看英語電視節(jié)目收看英語電視節(jié)目,聽英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)聽英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語也是很棒和很生動(dòng)的英語英語也是很棒和很生動(dòng)的英語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式方式,因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英

4、語因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英語與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來以加深與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來以加深記憶。記憶。 名言錄名言錄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共34頁優(yōu)秀的性格也是英語學(xué)優(yōu)秀的性格也是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一習(xí)的關(guān)鍵因素之一。堅(jiān)堅(jiān)持持，忍耐忍耐，自信和堅(jiān)定都自信和堅(jiān)定都是很重要的是很重要的.名言錄名言錄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共34頁如果時(shí)間允許如果時(shí)間允許,通讀小小漢英通讀小小漢英字典對(duì)于英語學(xué)習(xí)也幫助很字典對(duì)于英語學(xué)習(xí)也幫助很大大.他能幫助我們擴(kuò)大視野他能幫助我們擴(kuò)大視野并全方位地掌握所學(xué)知識(shí)并全方位地掌握所學(xué)知識(shí)。名言錄名言錄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共34頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共34頁一個(gè)數(shù)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第

5、十頁，共34頁一些成功者的范例 小時(shí)候我是個(gè)人來瘋，人越多越精神。小時(shí)候我是個(gè)人來瘋，人越多越精神?？吹侥敲炊啻笕硕紝Ｗ⒌芈犖矣糜⒄Z侃侃而看到那么多大人都專注地聽我用英語侃侃而談，真有些洋洋自得。談，真有些洋洋自得。 其實(shí)，我那時(shí)的英語水平很低，一其實(shí)，我那時(shí)的英語水平很低，一共就會(huì)那么幾十個(gè)單詞、三五個(gè)句型。共就會(huì)那么幾十個(gè)單詞、三五個(gè)句型。之所以不厭其煩地向每一個(gè)人自我介紹，之所以不厭其煩地向每一個(gè)人自我介紹，是因?yàn)槲曳瓉砀踩ゾ蜁?huì)那幾句話。好在是因?yàn)槲曳瓉砀踩ゾ蜁?huì)那幾句話。好在去英語角的都是初學(xué)者，成年人大多愛去英語角的都是初學(xué)者，成年人大多愛面子，怕說錯(cuò)不敢張嘴，于是成就了我，面子，怕說

6、錯(cuò)不敢張嘴，于是成就了我，讓我脫穎而出，成了英語角的讓我脫穎而出，成了英語角的“小權(quán)小權(quán)威威”。從此以后，我對(duì)自己的語言能力。從此以后，我對(duì)自己的語言能力深信不疑。深信不疑。 鳳凰衛(wèi)視名主持鳳凰衛(wèi)視名主持-陳魯豫陳魯豫現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共34頁語言培訓(xùn)大師李陽小時(shí)候，李陽只是一個(gè)普通的小時(shí)候，李陽只是一個(gè)普通的孩子，他害羞、內(nèi)向，不敢見孩子，他害羞、內(nèi)向，不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去陌生人、不敢接電話、不敢去看電影看電影 第一學(xué)期期末考試中，李第一學(xué)期期末考試中，李陽名列全年級(jí)倒數(shù)，英語陽名列全年級(jí)倒數(shù)，英語連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格 很偶然的一次，李陽發(fā)現(xiàn)，很偶然的

7、一次，李陽發(fā)現(xiàn)，在大聲朗讀英語時(shí)，注意在大聲朗讀英語時(shí)，注意力會(huì)變得很集中，于是他力會(huì)變得很集中，于是他就天天跑到校園的空曠處就天天跑到校園的空曠處去大喊英語去大喊英語 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共34頁你需要改變什么？ 要相信自己的能力。 徹底改變你以往學(xué)英語的模式。 單詞不是記不住，是記住了沒有留住。 認(rèn)真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要服從語言的規(guī)律，科學(xué)的學(xué)習(xí)。 從現(xiàn)在開始，開發(fā)你的五官，參與英語學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。 有應(yīng)急的策略，沒有速成的辦法。毅力！毅力！毅力！毅力！毅力！毅力！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共34頁一些現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共34頁ll，單詞是基礎(chǔ)l2, 聽力為重點(diǎn) l3，口語為難點(diǎn)l4，句子為核心

8、l5、毅力是保證現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁，共34頁l英語的學(xué)習(xí)從大的方面說分為詞匯和語法的學(xué)習(xí)，詞匯作為英語構(gòu)成的最基本元素，有著不可替代的作用，正如著名語言學(xué)家WILKINS說：沒有語法只能傳達(dá)很少的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)。所以說，在英語學(xué)習(xí)中，對(duì)單詞的記憶首當(dāng)其沖?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁，共34頁l語言, 是人們利用耳和口來進(jìn)行交流的，所以學(xué)習(xí)語言必須從聽和說開始。l(一)聽懂與聽清l聽力訓(xùn)練不僅要聽懂，而且要聽清。聽懂即是聽明白所說的意思。但決不能停留在聽懂上，而應(yīng)進(jìn)一步力求聽清。聽清則是集中注意力，聽出什么地方是重音、什么地方輕讀、什么地方連讀、變音或略音。聽清是模仿的根據(jù)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)

9、的是第十七頁，共34頁l語言實(shí)際上又是口腔肌肉的訓(xùn)練，要打破母語的口腔運(yùn)動(dòng)規(guī)律，發(fā)出全新的語音、語調(diào)。l在聽清的基礎(chǔ)上進(jìn)行反復(fù)的模仿，做到洋腔、洋調(diào)和洋相。(舉例）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁，共34頁l 語言是人類通過耳和口進(jìn)行交流的工具，而句子則是語言交流的最基本的單位。l背多了單詞不一定會(huì)聽，會(huì)寫，會(huì)交流。沒有了這些，記住的單詞還是會(huì)忘記。l句子是最小的語境單位。可以給你形象，環(huán)境。使用句子才可以達(dá)到溝通，表達(dá)自己意思的效果。l學(xué)會(huì)了動(dòng)詞就學(xué)會(huì)了句子；學(xué)會(huì)了句子就學(xué)會(huì)了英語。l從現(xiàn)在開始，以句子為核心來組織你的學(xué)習(xí)吧?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁，共34頁怎樣現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁，共34頁艾賓浩斯遺忘曲

10、線 你為什么會(huì)記不住單詞？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁，共34頁怎樣記單詞-現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁，共34頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁，共34頁怎樣鞏固：怎樣鞏固：復(fù)習(xí)點(diǎn)的確定 人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。 第一個(gè)記憶周期是5分鐘。 第二個(gè)記憶周期是30分鐘 第三個(gè)記憶周期是12個(gè)小時(shí) 這三個(gè)記憶周期屬于短期記憶的范疇。 下面是幾個(gè)比較重要的周期。 第四個(gè)記憶周期是1 天 第五個(gè)記憶周期是2 天 第六個(gè)記憶周期是4 天 第七個(gè)記憶周期是7 天 第八個(gè)記憶周期是15天 以上的8個(gè)周期作為一個(gè)大的背詞的循環(huán)的8個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)， 可以最大程度的提高 背單詞的效率。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁，共34頁怎樣學(xué)

11、語法怎樣學(xué)語法如果你懂一點(diǎn)基本語法，你說的英語，寫的英語就是比較規(guī)范的，你就不會(huì)犯象時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣之類的錯(cuò)誤，你就不會(huì)按中文句式寫出諸如 “Yesterday my house happened a fire.”這樣的病句。語法是語言規(guī)律的總結(jié)，我們應(yīng)利用這些規(guī)律來方便我們的學(xué)習(xí)。但是，千萬不要去死摳語法，不要?jiǎng)虞m就進(jìn)行語法分析，那樣，你就成了語法的俘虜了。閱讀語法書，背典型句式；在閱讀語法書，背典型句式；在閱讀和寫作閱讀和寫作中學(xué)習(xí)和運(yùn)用中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語法。從閱讀中領(lǐng)悟語法，再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識(shí)。語法。從閱讀中領(lǐng)悟語法，再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識(shí)。學(xué)好語法，學(xué)好語法，語感語感比規(guī)則

12、重要。比規(guī)則重要。談?wù)勚形鞣剿季S的差別：中國式的委婉與西方式的直接。談?wù)勚形鞣剿季S的差別：中國式的委婉與西方式的直接。（以借錢為例）（以借錢為例）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十五頁，共34頁l前臺(tái)小姐：“Hello.”你好 老外： “Hi.” 前臺(tái)小姐：“You have what thing？”你有什么事？ 老外：“Can you speak english？”你能講英語嗎？ 前臺(tái)小姐：“If I not speak english, I am speaking what？” 如果我講的不是英語，那是什么？老外：“Can anybody else speak english？” 有沒有其它人會(huì)講英語？前

13、臺(tái)小姐：“You yourself look. All people are playing, no people have time, you can wait, you wait, you not wait, you go！”你自己看看，所有人都在忙，沒人有時(shí)間，你能等就等，不能等就走！老外：“Good heavens. Anybody here can speak English？” 天哪，這里有沒有人能講英語？前臺(tái)小姐：“Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing？”你叫什么叫，安靜一點(diǎn)，你來這里有什么事

14、？老外：“I want to speak to your head.”我想找你們領(lǐng)導(dǎo)前臺(tái)小姐：“Head not zai. You tomorrow come！” 頭不在，你明天來！只背單詞、不懂句法的后果現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十六頁，共34頁怎樣練聽力和口語怎樣練聽力和口語聽力的連讀、重讀、爆破、語調(diào)、語速等增加學(xué)習(xí)聽力的連讀、重讀、爆破、語調(diào)、語速等增加學(xué)習(xí)的困難的困難 （舉例）（舉例）朗讀和背誦；朗讀和背誦；聽英語廣播、演講、歌曲、看電視電影，模仿說、聽英語廣播、演講、歌曲、看電視電影，模仿說、唱、演；唱、演；個(gè)人或個(gè)人或同伴同伴學(xué)習(xí)：找朋友一起學(xué)習(xí)，一起做練習(xí)，學(xué)習(xí)：找朋友一起學(xué)習(xí)，一起做練

15、習(xí)，一起做英語會(huì)話，互相幫助，解決遇到的問題。一起做英語會(huì)話，互相幫助，解決遇到的問題。英語角，不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)英語角，不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十七頁，共34頁M: God damn it . If I knew that it was gonna be this much trouble, I would have brought home 24 lemons. Even 100 lemons. You know what I wish? I wish everyone tha

16、t was at that goddamn table had their own little private bag of lemons. Honest to God!男： 見鬼！如果我知道會(huì)有這么多麻煩，我寧可帶來24個(gè)檸檬，100個(gè)也行，你知道我怎么想？我希望每個(gè)人都帶來自己的檸檬，對(duì)天發(fā)誓A; Totally. A couple of weeks ago I came in Monday morningI told Poppy，-sat the kids down for carpet time. Asked them what they did over the weekend。R

17、eally gorgeous weather. Not one of them had been out. Theyd all been sitting at home on their play stations完全正確，幾周前，我周一早上去學(xué)校，我跟poppy說讓孩子們坐在地毯上交流下，問問他們是怎樣過周末的。那么好的天氣，居然沒有一個(gè)人出去玩。他們都坐在家里玩他們的PS游戲機(jī)。語速練習(xí)語速練習(xí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十八頁，共34頁 怎樣練聽力和口語怎樣練聽力和口語自己自己練習(xí)口語，自己創(chuàng)造英語環(huán)境，比如自己描述練習(xí)口語，自己創(chuàng)造英語環(huán)境，比如自己描述所看到的景物，英語口述自己正在做的事情，所看

18、到的景物，英語口述自己正在做的事情，口頭總結(jié)書面、聽力、影視材料的內(nèi)容等。學(xué)口頭總結(jié)書面、聽力、影視材料的內(nèi)容等。學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為：口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為：流利流利準(zhǔn)確準(zhǔn)確恰當(dāng)恰當(dāng)。要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，但。要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，但要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要實(shí)開始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，也不要泄氣。（以泄氣。（以“吃午餐吃午餐”為例）為例）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十九頁，共34頁閱讀學(xué)英語要多讀多看，可從簡單短小的篇章開始，逐漸過渡到高難的篇章。除學(xué)習(xí)課本外還可讀些英語的報(bào)刊、雜志，像英語學(xué)習(xí)就是很不錯(cuò)的英語讀物。讀文章要精泛結(jié)合，一般來說，教科書的文章 都是經(jīng)過反復(fù)挑選的，要讀得精一些，光讀懂其字面意思還不夠，要讀出其字里行間的含義