初三英語完成句子

1、 英語完成句子專題復習課一、 教學目標1 讓學生了解中考完成句子的主要題型。2 讓學生掌握一些有關的解題技巧和培養(yǎng)良好的答題習慣。3、熟讀一些初中英語常見的重點句型。二、教學重點1、有關的解題技巧。2、熟讀一些初中英語常見的重點句型三、教學步驟一）、題型分析在近三年的廣州市英語中考中可以看到，完成句子試題的形式是根據(jù)中文提示完成句子。這一題型主要是考查學生綜合運用所學語法知識和句型來進行語言表達和翻譯的能力。它可以考查學生掌握英語的情況，包括語法、詞匯、短語和句型，以及中文和英語在表達上的差異。內容減少了記憶性知識考查，增加了運用的比重，考查學生識記理解的綜合運用能力。這一題型多數(shù)要求填寫兩個

2、到四個空格，近三年所考的內容通常是：（用多媒體）1、 一些常用短語。如：in fact, keep in touch with等。2、 感嘆句。主要是考查由How 和What引導的感嘆句。3、 一些常用句型、句式。如：both.and, neithernor,It takes somebody sometime to do something, sothat等。4、 賓語從句。主要是考查賓語從句的三要素，即連接詞、語序、時態(tài)。5、 被動語態(tài)。主要是考查一般現(xiàn)在時、一般過去時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。二）、復習方法指導復習期間在要求學生把初中階段每個單元的高頻詞組反復朗讀和聽寫；對每個單元的重點

3、句型、短語要記熟，并盡可能運用它們造句；將所學的語法知識進行梳理、歸納、總結。三）、解題技巧 老師在訓練中要讓學生養(yǎng)成良好的做題習慣：1、 讓學生認真讀題，根據(jù)所給的英語提示，看看還缺少了哪個部分，并把它劃出來。2、找出缺少的部分后，學生要根據(jù)空格明確所填寫的內容。3、仔細分析要求翻譯的中文，聯(lián)想相關的詞匯、句型，考慮詞形變化、時態(tài)、語態(tài)、人稱與謂語數(shù)的一致性的問題。例如在做感嘆句時，教會學生用what還是how，主要看形容詞和名詞之間有沒有其它單詞，如果有的就用how，反之就用what。舉例：這個花園多美麗??！What a beautiful garden it is! / How beau

4、tiful the garden is!又如在做賓語從句的有關練習時，首先要考慮連接詞，然后再注意要用陳述句的語序，即先講主語后講謂語，最后還要注意時態(tài)。 4、 試填空格。如果對個別空格沒有把握，要先填有把握的，這樣即使個別空格填不上，也不至于整題丟分，能拿一分就拿一分。例如：這條路足夠寬讓四輛田車同時通過。The road is wide enough for four buses to pass at the same time.這題主要是考查：adj. +enough +for sb +to do sth (足夠- 做-)，這一句型學生比較熟悉，就算他們不會寫出wide和pass,都要確

5、保enough 和to兩個空格填對。5、檢查。主要是檢查填好的句子成分是否齊全，在答題時是否注意時態(tài)、語態(tài)、形容詞、副詞的比較級、最高級、非謂語動詞、一些句型的固定搭配等。有些題目需要學生反復讀，反復領悟。為了適應中考的要求，要提高學生的應試技巧，側重于培養(yǎng)學生自身的解題能力。同時在老師的指導下進行綜合的練習和模擬測試，對學生進行適應的操練，提高學生的答題速度，對學生容易做錯的題目，要多練多做。此外，還要對學生進行心理培訓和調節(jié)，提醒學生要注意細節(jié)，冷靜思考，認真作答。四）、初中英語?？嫉木湫鸵韵率浅踔杏⒄Z常見的重要句型，在考試中經?？疾椋趶土晻r要求學生要記熟。（朗讀）1、 Its +adj

6、.+for/of sb to do sth2、 (not) adj.+enough +(for sb) +to do sth3、 too+adj+(for sb) +to do sth4、 so +adj. +that +clause5、 It takes sb some time to do sth6、 sb spend some time (some money)on sth/ (in) doing sth7、 sb pay money for something8、 sth cost sb some money9、 had batter (not) do sth10. make/let/

7、have sb (not) do sth11. sb find /think/feel it +adj. +to do sth12.Why not do sth? =Why dont you do sth?13.Will/Would you please (not) do sth?14.Its time for sth?/Its time to do sth?15.prefer doing sth to doing sth=prefer to do sth rather than do sth=would rather do sth than do sth16.How about/What a

8、bout17.see/watch/hear/notice/feelsb do /doing sth18 Would you mind doing sth?19.adj. +that+clause20.Doing sth is= To do sth is21. Itssince22.ask/ tell sb (not) to do sth23. used to do sth / be used to doing sth五）完成下列練習題：（讓學生先完成然后講評）（A）1我對這個可憐的老人感到很同情。 I _ _ _ this poor man.2.他們不知道什么時候離開北京。They dont

9、know _ _ _ Beijing.3.對于小孩來說，在河里游泳是很危險的。 _ _ _ children _ swim in the river.4學生要保持我們校園的清潔。 0ur school _ _ _ by the students.5廣州塔多么高啊！ _ _ the Guangzhou Tower is!(B)1她每天要花30分鐘步行去上學。 She _ 30 minutes _ to school every day.2.明年我們學校將建一所圖書館。 A new library _ _ _ in our school next year.3.昨天，他阻止了他的朋友打架。 He

10、_ his friends _ _ yesterday.4.這個嬰兒多可愛??！ _ _ _ baby she is!5.我想知道明天是否下雨。 I wonder _ _ _ _ tomorrrow.（C）1Lily 和lucy都很喜歡呆在中國。 _ Lily _ Lucy like staying in China.2昨天天氣真冷！ _ _ _ day it was yesterday!3.一直以來，我和同學相處得很融洽。I _ _ _ _ my classmates all the time.4.她不知道該選哪件襯衫。 She didnt know _ _ _ _ choose. 5.不能把

11、食物帶到閱覽室。 Food _ _ _ to the reading room. (D) 1他昨天起得太晚了，以至趕不上早班車。He got up _ _ _ _ the early bus yesterday.2. 昨天我父親買了一臺洗衣機。 A washing machine _ _ by my father yesterday.3彼得唱得多動聽??！_ _ Peter sang!4. 這道數(shù)學題很難，我不知道怎樣算出來。 The maths problem was very difficult, I didnt know _ _ _ it _.5.這個小女孩擅長彈鋼琴。The little

12、 girl _ _ _ _ the piano.（E）1我妹妹不但喜歡數(shù)學，也喜歡英語。 My sister likes _ _ maths _ _ English.2你能告訴我去郵局的路嗎？ Could you tell me _ _ _ _ the post office?3醫(yī)生要我父親戒煙。 The doctor told my father to _ _ _ .4學生應該要按時完成作業(yè)。 Homework _ _ _ by students on time.5他的書法多么漂亮?。?_ _ his handwriting is!六）、布置作業(yè) 完成雙語報20期有關的練習題附練習題答案：（A）1.felt sorry for 2. when to leave 3. Its dangerous for, to 4. should be kept 5.How high(B) 1.spends walking 2. will be built 3. kept/stopped/prevented , from fighting 4.What a lovely 5.if/whether it will rain(C) 1.Both, and 2. What a cold 3. get on well with 4.which shirt she should 5. mustnt