版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算(一)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算(一)計(jì)算下面習(xí)題。計(jì)算下面習(xí)題。65315(357)3031015575整數(shù)混合運(yùn)算順整數(shù)混合運(yùn)算順序是怎樣的呢?序是怎樣的呢?航模小組有多少人?航模小組有多少人?求攝影小組有多少人。求攝影小組有多少人。氣象小組氣象小組看作單位看作單位“1 1”攝影小組攝影小組看作單位看作單位“1 1”1212 =4 =4(人)(人)1 13 3攝影小組攝影小組4 4 =3 =3(人)(人)3 34 4航模小組航模小組氣象小組氣象小組1212人人攝影小組攝影小組? ?人人航模小組航模小組我們可以畫(huà)線我們可以畫(huà)線段圖來(lái)分析。段圖來(lái)分析。氣象組人數(shù)的氣象組人數(shù)的1 13 3攝影
2、組人數(shù)的攝影組人數(shù)的3 34 41212 =4 =4(人)(人)1 13 34 4 =3 =3(人)(人)3 34 4氣象小組的人數(shù)氣象小組的人數(shù) =攝影小組的人數(shù)攝影小組的人數(shù)1 13 3攝影小組的人數(shù)攝影小組的人數(shù) =航模小組的人數(shù)航模小組的人數(shù)3 34 4氣象小組的人數(shù)氣象小組的人數(shù) =航模小組的人數(shù)航模小組的人數(shù)1 13 33 34 4分?jǐn)?shù)混合運(yùn)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的數(shù)混合運(yùn)算的順序一樣。順序一樣。1212 1 13 33 34 4=12=12 1 13 33 34 44 41 11 1=3=3(人)(人)答:航模小組有答:航模小組有3 3人。人。1 11 13
3、 33 34 41212( )1 13 33 34 4=12=121 14 4=3=3(人)(人)答:航模小組有答:航模小組有3 3人。人。1212 4 45 53 38 8=12=12 5 54 48 83 33 31 11 1=40=40 1 110105 57 7= = 10105 57 74 45 51 1= =3 38 83 38 875752828( )5 58 85 514144 47 7= = ( )4 47 75 58 814145 51 14 47 7= = 4 47 77 74 4=1=11 1除以一個(gè)數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。除以一個(gè)數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 2 23 3
4、3 38 8= = 3 32 28 83 31 11 1= = 3 34 41 13 3= = = =7 78 87 78 8636332323 34 43 3 1 16 63 34 4= = 3 3= =5 56 65 56 65 527271 16 62 23 32 23 31 11 18 83 34 43 32 21 11.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)乘除混合運(yùn)算順序分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)乘除混合運(yùn)算順序相同,沒(méi)有括號(hào),按照從左到右的順序計(jì)算;有括號(hào)相同,沒(méi)有括號(hào),按照從左到右的順序計(jì)算;有括號(hào)的,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。的,要先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。2.除以一個(gè)
5、數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。除以一個(gè)數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3 35410183)5143(12)3253(2圖書(shū)館新買(mǎi)來(lái)故事書(shū)圖書(shū)館新買(mǎi)來(lái)故事書(shū)360本,科技書(shū)的本本,科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的數(shù)是故事書(shū)的 ??萍紩?shū)有多少本?科技書(shū)有多少本?43一塊長(zhǎng)方形地長(zhǎng)一塊長(zhǎng)方形地長(zhǎng)3232米,寬是長(zhǎng)的,米,寬是長(zhǎng)的,它的面積是多少平方米?它的面積是多少平方米? 43實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱組有實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱組有120120人。美術(shù)組的人數(shù)是人。美術(shù)組的人數(shù)是合唱組的的合唱組的的 ,科技組的人數(shù)是美術(shù)組,科技組的人數(shù)是美術(shù)組的的 ,科技組有多少人?,科技組有多少人?7 78 82 23 3六年級(jí)同學(xué)共收集了六年級(jí)同學(xué)共收集了720720節(jié)廢電池節(jié)廢電池, ,五年級(jí)五年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育科技在培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考中的作用
- 商業(yè)思維培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)能力的進(jìn)階之路
- 教育資源優(yōu)化與共享的探索
- 小學(xué)科學(xué)課程中的批判性思維培養(yǎng)
- 展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)管理與分析培訓(xùn)
- 教育領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與數(shù)據(jù)解讀
- 第二單元 第四章第二節(jié) 多細(xì)胞生物體的組成2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物同步說(shuō)課稿(蘇教版)
- 2023-2024學(xué)年滬科版(2019)高中信息技術(shù)必修一第三單元項(xiàng)目八《分析歷史氣溫?cái)?shù)據(jù)-設(shè)計(jì)批量數(shù)據(jù)算法》說(shuō)課稿
- 6 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法(二)第二課時(shí) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 全國(guó)中圖版高中信息技術(shù)選修2第四單元第一節(jié)策劃多媒體作品4、《設(shè)計(jì)腳本》說(shuō)課稿
- 小學(xué)二年級(jí)100以?xún)?nèi)進(jìn)退位加減法800道題
- 2025年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試適應(yīng)性測(cè)試(八省聯(lián)考)語(yǔ)文試題
- 《立式輥磨機(jī)用陶瓷金屬?gòu)?fù)合磨輥輥套及磨盤(pán)襯板》編制說(shuō)明
- 保險(xiǎn)公司2025年工作總結(jié)與2025年工作計(jì)劃
- 育肥牛購(gòu)銷(xiāo)合同范例
- 暨南大學(xué)珠海校區(qū)財(cái)務(wù)辦招考財(cái)務(wù)工作人員管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- DB51-T 2944-2022 四川省社會(huì)組織建設(shè)治理規(guī)范
- 2024北京初三(上)期末英語(yǔ)匯編:材料作文
- 市委組織部副部長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言
- HXD1D客運(yùn)電力機(jī)車(chē)轉(zhuǎn)向架培訓(xùn)教材
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通【西方文論原典導(dǎo)讀(吉林大學(xué))】章節(jié)測(cè)試附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論