幼兒園周工作實(shí)習(xí)小結(jié)

1、幼兒園周工作實(shí)習(xí)小結(jié)幼兒園周工作小結(jié)篇一在東逸中英文幼兒園實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，我似乎還有點(diǎn)回不過(guò)神來(lái)。頭腦中還滿滿是那些孩子的笑聲和哭聲。昨天下午班上大部分孩子都在哭，因?yàn)槲覀円吡?。我們看得出那些孩子是多么的不舍。?shí)習(xí)的這兩個(gè)月真的讓我有很多感悟。一開(kāi)始工作的那個(gè)星期，雖然沒(méi)有在幼兒園做什么事情，但是只是站著就覺(jué)得很累了?？偸亲邅?lái)走去，很少坐下來(lái)。不過(guò)那種癥狀一個(gè)星期就過(guò)去了。一開(kāi)始去到那里，真的不知道要做什么，只是在旁邊看班上的老師是怎么做的，一直不停地在做筆記。一個(gè)星期過(guò)去了之后，才大概知道要怎么組織小朋友的一日活動(dòng)，大概認(rèn)識(shí)了班上的小朋友。在實(shí)習(xí)的這段日子里，最讓我糾結(jié)和痛苦的就是備課了

2、，我把我的大部分精力都投入到如何備課和上課這上面。以前在學(xué)校寫(xiě)教案，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象都是自己想的，要怎么說(shuō)怎么該都行，而且寫(xiě)完就了事，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要怎么把這個(gè)教案投入到實(shí)際的教學(xué)中去?，F(xiàn)在想想還真的是很不負(fù)責(zé)任的一件事。我的主班給了我要上課的教學(xué)目標(biāo)和參考教案，我第一次體會(huì)到要朝著目標(biāo)設(shè)計(jì)我的教案的那種感受。也第一次體會(huì)到要充分考慮自己教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)中已有的物質(zhì)條件。這些都是以前從未經(jīng)歷過(guò)的。每次上完課回來(lái)就在那里反思，自己的教學(xué)有什么問(wèn)題，應(yīng)該怎么改進(jìn)，不停地做筆記。所以每天不是備課、上課就是自己記筆記反思。反思完新的課又來(lái)的。所以一開(kāi)始還真的覺(jué)得有點(diǎn)招架不住。每天都有那么多信息需要自

3、己進(jìn)行處理。備課的過(guò)程也是痛苦的，在沒(méi)想到要怎么實(shí)施課程的時(shí)候。備好課之后就是要準(zhǔn)備教具。準(zhǔn)備完教具還要考慮各種可行性和適宜性的問(wèn)題。所以，我總結(jié)出，要上好一堂課，真的是很不容易的一件事。最讓我痛苦的還是我的公開(kāi)課。我準(zhǔn)備了5個(gè)教案一一被推翻，到最后聽(tīng)了別人的意見(jiàn)上了科學(xué)綜合課，結(jié)果效果又不怎么樣。我還為了我的這堂課蹲在那坐了兩天的泡沫輪子?？梢磺邢聛?lái)了之后，我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，課是我自己上的，我應(yīng)該選擇自己覺(jué)得好的，而不是別人覺(jué)得好的就好的，事實(shí)證明，別人覺(jué)得好的課，我上下來(lái)未必成功，而別人上著覺(jué)得不好上的課，我反倒可以上出一個(gè)不錯(cuò)的效果。結(jié)果我的公開(kāi)課失敗了。而且 我的公開(kāi)課我真的備得非常的痛

4、苦，甚至熬夜失眠。等公開(kāi)課過(guò)了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我做事情沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)。我之前一直在花大把力氣在一個(gè)不重要的事情身上，就是怎么做車(chē)輪，而且還做了20多輛車(chē)的輪子，如果我能夠便桶點(diǎn)，可能也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。不過(guò)我公開(kāi)課的失敗，也讓我更清楚地意識(shí)到了自己還需要在哪方面進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn)。我講話太快，講話不自然。這也是我在實(shí)習(xí)最后一周里努力希望克服的一方面。而且在給小朋友上課的過(guò)程中，我才意識(shí)到，原來(lái)口才、邏輯和表現(xiàn)力對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是多么的重要。因?yàn)槲铱偸桥龅叫∨笥褯](méi)辦法理解我的話的情況。而我卻不懂得怎么靈活變通來(lái)適應(yīng)幼兒，心里想著怎么讓小朋友來(lái)跟著我走。這也是我上次去面試失敗的關(guān)鍵原因。所以我在不停地減

5、慢我說(shuō)話的速度，改變自己的語(yǔ)調(diào)，希望自己不要說(shuō)出那么多廢話，讓語(yǔ)言更加簡(jiǎn)練。而且我們?cè)O(shè)計(jì)課的思路都是應(yīng)該符合她們的思維特點(diǎn)才行的，不然就注定失敗。在于人相處方面，女人堆中是非多和謠言也是特別多的。我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，認(rèn)真做事，不要講太多別人的是非。這樣可能沒(méi)辦法和別人很好地融入到一起，但是至少能夠保證到一點(diǎn)就是不得罪到別人。不會(huì)把自己和別人的關(guān)系搞得很惡劣。君子之交淡如水。幼兒園的老師喜歡講是非，特別是那些素質(zhì)低的保育員更會(huì)讓人受不了。但是呢，無(wú)論怎樣，見(jiàn)到人微笑，笑得越燦爛越好。說(shuō)話也要客氣客氣的，這樣做什么事都會(huì)好做一點(diǎn)。而且，我明白了，就算別人是指導(dǎo)你的老師什么的也好，也盡量不要再在不是

6、工作的時(shí)候去麻煩別人干什么。或是去討論工作的東西，其實(shí)別人未必想跟你聊，人家沒(méi)有義務(wù)在那個(gè)時(shí)候去教你太多東西。所以如果總在下班后去煩擾人家。那肯定是不受歡迎的。有些東西還是要自己多觀察多積累的。雖然我平時(shí)不喜歡參她們聊八卦?？赡芙o人感覺(jué)不夠好聊或是不夠有趣的印象，但是至少我有認(rèn)真工作，幫忙做事，她就不會(huì)給我一個(gè)不好的評(píng)價(jià)。她還是會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不錯(cuò)的人的。每個(gè)人都有每個(gè)人的特色。實(shí)習(xí)了這么久，我覺(jué)得我完全沒(méi)把我的專(zhuān)長(zhǎng)展示出來(lái)給別人看，英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)用上，畫(huà)畫(huà)好也沒(méi)怎么用上，也不需要彈鋼琴曲。在幼兒園，只要會(huì)簡(jiǎn)單的生活對(duì)話，畫(huà)兩個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)，會(huì)最簡(jiǎn)單的一級(jí)四級(jí)五級(jí)和旋就夠了。不需要你知道人道主義危機(jī)的英文

7、怎么寫(xiě)，也不需要你畫(huà)插圖，也不需要你透視原理，也不需要你PS技術(shù)，也不需要你彈夢(mèng)中的婚禮。在幼兒園工作需要你能駕馭住那四十來(lái)個(gè)孩子，安排好她們一日生活的活動(dòng)，讓孩子每天都有新鮮好玩的東西，讓她們喜歡這里。還要做很多繁瑣的事情，比如說(shuō)搬桌、倒水、拉窗簾、看小朋友吃飯、睡覺(jué)、上廁所，還要給她們穿衣服疊被子梳頭發(fā)。雖然說(shuō)這些事情都是很瑣碎的小事，但是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我還是照樣沒(méi)辦法做好它。比如一開(kāi)始我是不知道什么時(shí)候要給小朋友喝水，喝多少水，怎么掃地又快又干凈，別人給三個(gè)孩子梳好頭發(fā)了，我才梳了一個(gè)。這些事情看起來(lái)很小，但是其實(shí)都是有學(xué)問(wèn)的。但是，像這種事情，我覺(jué)得我是需要去學(xué)習(xí)，但是我認(rèn)為我還是不能一直

8、做這種工作，當(dāng)我以后能夠駕馭這些之后，我需要給自己更大的挑戰(zhàn)。不然我真的.僅僅每天重復(fù)那些沒(méi)有技術(shù)含量的事情上了。其實(shí)給小朋友上課只是幼兒教師工作的其中一部分而已，要成為一名合格的幼兒教師，要做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上課。而且作為一名幼兒教師，只要有幼兒在，時(shí)刻都要以幼兒的安全為第一。要保障幼兒的安全和健康不受到威脅。還有很多很多東西需要我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。幼兒園周工作小結(jié)篇二當(dāng)中秋遇上國(guó)慶,有點(diǎn)亂的休假調(diào)課也在本周恢復(fù)正常。“一層秋雨一陣涼,一瓣落花一脈香”,本周連續(xù)的陰雨使園內(nèi)的桂花被雨水拍打后的香味也漸行漸遠(yuǎn)。明顯的降水過(guò)程使秋意漸濃,而事宜的濕度和溫度是植物最為歡喜的,所以各班老師都在此季為班級(jí)裝

9、點(diǎn)綠色,好多班級(jí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)了盆花盆草,有的老師在為去年的植物重新翻土載盆,室內(nèi)室外各種花草呈現(xiàn)生機(jī)。隨著氣溫的下降我們也在為孩子們陸續(xù)更換棉被,新生的棉被也在本周一到位。檢查各班午睡室被子的整理和疊放大部分較為整齊,但一些班級(jí)的疊被方式不夠統(tǒng)一,有疊起來(lái)的有鋪平的,看上去參差不齊,希望孩子們起床后老師能檢查一下午睡室發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正并教給孩子一些簡(jiǎn)單的整理衣被的方法。本周園內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng)比較多:周一,本學(xué)期的興趣班活動(dòng)準(zhǔn)備就緒,各班老師及興趣班的老師能根據(jù)自己的崗位按時(shí)到崗,有的興趣小組已經(jīng)開(kāi)始了第一天的活動(dòng),忙而不亂。周二平湖市教師進(jìn)修學(xué)校的宋金華副校長(zhǎng)、新教師培訓(xùn)班的顧慧芳老師來(lái)園為我們新

10、教師補(bǔ)上了一課。相信宋校長(zhǎng)充滿激情的一課定讓新教師們有頗多的感悟,我們這支漂亮年輕的隊(duì)伍也一定會(huì)給我們黃幼帶來(lái)青春活力。周三,我園第10期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨第一次上課活動(dòng)如期進(jìn)行,3個(gè)小班的100多名家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了平湖市教育局關(guān)工委許宗熙副主任來(lái)園為家長(zhǎng)做了家庭教育的重要性及其基本原則的報(bào)告,精彩的報(bào)告讓年輕的家長(zhǎng)們?cè)诮逃囵B(yǎng)孩子方面有了新的認(rèn)識(shí)。同日,我們藝術(shù)研訓(xùn)組的老師在教研組長(zhǎng)方老師的主持下開(kāi)展了本學(xué)期第一次藝術(shù)領(lǐng)域研訓(xùn)活動(dòng),這次我們活動(dòng)的主要內(nèi)容是1、本學(xué)期藝術(shù)研訓(xùn)活動(dòng)安排。2、了解各年齡段歌唱活動(dòng)的不同目標(biāo)。3、學(xué)習(xí)淺談?dòng)變焊璩顒?dòng)中教師的策略的重要性。雖然活

11、動(dòng)時(shí)間有限,但探討的問(wèn)題是我們每次活動(dòng)都在關(guān)注的。本周,我們行政組繼續(xù)對(duì)老師們開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng),這樣的活動(dòng)對(duì)老師而言既是壓力也是動(dòng)力,只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,就不用擔(dān)心每一次的檢驗(yàn),對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)也是非常有幫助的。明天周六將在韓廟幼兒園開(kāi)展教研組長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)展示暨送教下村活動(dòng),我們期待著。幾點(diǎn)建議:1、秋季是晨練的好季節(jié),因本周多雨室內(nèi)狹小的空間很難開(kāi)展鍛煉活動(dòng),我們要靈活調(diào)整晨間活動(dòng)內(nèi)容,但不能以單一的桌面玩具為主,在周一早上巡視時(shí)很欣喜的發(fā)現(xiàn)大班的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣,有的班在團(tuán)紙球的,有的班在講故事,有的班在談話,有的班在教孩子整理繞繩子等,今天天空一掃陰霾,操場(chǎng)上戶外活動(dòng)的班級(jí)較多

12、,拍球、呼啦圈等戶外活動(dòng)使今天的校園顯得格外熱鬧,我想只要教師能真正的參與到幼兒的晨間活動(dòng)之中,才能使晨間活動(dòng)更有效。2、秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),雖流行紅眼病能躲過(guò)一劫,但我們不能有僥幸心理。需時(shí)時(shí)注意天氣冷暖變化,孩子衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,衣物的適時(shí)增減,午睡的管理、連續(xù)陰雨各班活動(dòng)室、午睡室的紫外線消毒燈每天是否按時(shí)開(kāi)啟,室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)等方面時(shí)時(shí)關(guān)注,謹(jǐn)防各種疾病發(fā)生。3、教師值班站崗還是存在不準(zhǔn)時(shí)到崗和缺崗現(xiàn)象,除特殊情況外希望老師們安排好工作認(rèn)真值好班,因?yàn)殛P(guān)注孩子的來(lái)園離園狀況對(duì)我們開(kāi)展好家長(zhǎng)工作和對(duì)幼兒的日常生活教育也至關(guān)重要。幼兒園周工作小結(jié)篇三即將畢業(yè)，我來(lái)到一家幼兒園所實(shí)習(xí)。下面是

13、我在幾個(gè)階段的實(shí)習(xí)感受。了解過(guò)程起初，剛進(jìn)入園所的時(shí)候，園所里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。第一天進(jìn)入園所開(kāi)始工作時(shí)，園長(zhǎng)領(lǐng)著我在園里參觀了一下，讓我熟悉了環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新同事。然后安排我跟著老教師，熟悉托班上課的流程。作為初次到社會(huì)上工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的。一開(kāi)始我對(duì)園所里的各項(xiàng)規(guī)章制度都不熟悉，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)園所的情況及工作流程等都有了一定的了解。摸索過(guò)程在熟悉了基本流程之后，主管便分配少量的任務(wù)給我，就是跟著王老師一起帶托班。

14、一個(gè)班有十來(lái)個(gè)孩子。對(duì)于完全沒(méi)有這方面經(jīng)驗(yàn)的我在面對(duì)十幾個(gè)性格不同的孩子時(shí)，真的沒(méi)辦法，甚至有些害怕。王老師說(shuō)最重要的就是要保證他們的安全，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。我便開(kāi)始配班老師的工作,主要的工作就是協(xié)助王老師。在看王老師上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如說(shuō)寶寶不聽(tīng)自己的話怎么辦，還有幼兒的心理是什么樣的。于是我?guī)е@些問(wèn)題向王老師請(qǐng)教，在王老師的幫助下我知道了答案。也漸漸的投入到了新的工作中，也漸漸的將自己的身份轉(zhuǎn)化為幼兒教師的身份。實(shí)操過(guò)程在為期一個(gè)星期的觀察中，我掌握了托班的流程，也知道了一些技巧，于是王老師開(kāi)始讓我代課。第一次上課很緊張，在看到幼兒不聽(tīng)我的指令時(shí)，心里不知道該怎么辦，王老師看出了我的難處，來(lái)幫我化解了尷尬。課下，王老師告訴我，關(guān)鍵是要了解幼兒的心理，只有和他們交朋友，才能讓他們相信我。于是，我在王老師的指導(dǎo)下和他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，漸漸的寶寶們接受了我，也就會(huì)聽(tīng)我的話了。于是，課越來(lái)越順利，孩子們和我的關(guān)系越來(lái)越好。在這一個(gè)多月的工作中我接觸到了以前從未接觸到的知識(shí)。讓我了解了幼兒的成長(zhǎng)史和幼兒的心理。更讓我知道了人民教師對(duì)這個(gè)世界的重要性，特別是幼兒教師，他們是孩子的啟蒙老師，對(duì)于一個(gè)孩子起著至關(guān)重要的作用。不管是工作還是日常生活中，我都必須嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。在這份工作中，我找