初中化學(xué)中考沖刺卷(一)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考沖刺卷（一）總分?jǐn)?shù) 100分 時(shí)長:90分鐘題型單選題填空題綜合題題量1216總分36658一、選擇題 （共12題 ,總計(jì)36分）1.（3分）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A. 木柴劈成塊B. 西瓜榨成汁C. 殘雪化成水D. 高粱釀成酒2.（3分）2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是（）A. 水是一種最常用的溶劑B. 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水C. 農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染D. 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水3.（3分）家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下：物質(zhì)食醋牛奶食鹽水牙膏肥皂水pH23677

2、89910當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚痛癢。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（）A. 食醋B. 牛奶C. 食鹽水D. 牙膏或肥皂水4.（3分）有一副對(duì)聯(lián)：“氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色?！逼渲小半?、氘、氚”三種原子的質(zhì)子數(shù)都是1，中子數(shù)分別為0、1、2。則下列說法中錯(cuò)誤的是（） A. 氕、氘、氚屬于同種元素氫元素B. 氕、氘、氚的相對(duì)原子質(zhì)量相等C. 氕、氘、氚三種原子的核外電子數(shù)相同D. 氕、氘、氚的原子結(jié)構(gòu)示意圖均可用右圖表示：5.（3分）完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A. 水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B. 50 mL水和

3、50 mL乙醇混合后總體積小于100 mLC. 在100 g過氧化氫溶液中，含有30 g過氧化氫和70 g水D. 1.2 g碳與3.2 g氧氣反應(yīng)可生成4.4 g二氧化碳6.（3分）下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是（）A. NOB. NO2C. HNO3D. NH37.（3分）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于我們獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是（）A. 碳酸鹽與硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B. 硝酸銨溶于水會(huì)使溶液溫度降低，所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸銨C. 淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色

4、的物質(zhì)中一定含有淀粉D. 氯化鈉能使溶液的凝固點(diǎn)降低，所以能使溶液的凝固點(diǎn)降低的物質(zhì)一定是氯化鈉8.（3分）下列化學(xué)方程式中正確的是（）A. B. C. D. 9.（3分）下列各項(xiàng)中，前者一定大于或高于后者的是（）A. 20 時(shí)KNO3的溶解度、80 時(shí)KNO3的溶解度B. 30 時(shí)NaCl不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C. 10 g鎂與足量鹽酸反應(yīng)生成H2的質(zhì)量、10 g鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成H2的質(zhì)量D. NaOH溶于水后溶液的溫度、NH4NO3溶于水后溶液的溫度10.（3分）向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（）溶液中有Fe2+、Cu

5、2+，不溶物為Cu溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA. B. C. D. 11.（3分）如下圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合可能是下列的（）A. 氫氧化鈉溶液、二氧化碳B. 硫酸、氮?dú)釩. 酒精、氧氣D. 水、一氧化碳12.（3分）下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是（）A. 從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法B. 從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，可采用直接過濾的方法C. 除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀鹽酸D. 檢驗(yàn)?zāi)尘欠?/p>

6、為硬水，可使用肥皂水二、填空與簡答題 （共4題 ,總計(jì)28分）13.（6分）（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子_1_；3個(gè)鈉離子_2_。 （2）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_3_（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子。14.（8分）小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）。(1)(4分)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是_1_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2_。(2)(2分)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是_1_。(3)(2分)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是_1_（填序號(hào)）

7、。 石蕊溶液CuSO4溶液醋酸溶液KCl溶液15.（8分）初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去），其中反應(yīng)常用于工業(yè)生產(chǎn)，反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制備F氣體。請(qǐng)回答下列問題：(1)(4分)D的化學(xué)式是_1_；A的化學(xué)式可能是_2_（任寫一種）。(2)(2分)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_1_。(3)(2分)在四種基本反應(yīng)類型中，上圖未涉及的反應(yīng)類型是_1_（填序號(hào)）。 A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)16.（6分）探究學(xué)習(xí)是學(xué)

8、習(xí)化學(xué)的重要方法之一。全國每年因生銹損失的鋼鐵約占全國產(chǎn)量的1/4，小明和小芳想探究鐵生銹與空氣和水的關(guān)系，他們將干凈的鐵釘放入下圖中甲、乙、丙三支試管中進(jìn)行探究。(1)(2分)數(shù)天后，甲試管的鐵釘生銹了，由此他們得出鐵生銹的條件是_1_。(2)(2分)寫出一個(gè)用常見的酸除去鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式：_1_。(3)(2分)請(qǐng)你寫出防止鐵生銹的一個(gè)具體措施：_1_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題 （共2題 ,總計(jì)28分）17.（12分）某課外活動(dòng)小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：稱取a g樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸。取一張質(zhì)量為b g的濾紙，制作并安裝好過濾器。待中反應(yīng)充分后，過濾

9、。取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為c g?；卮鹣铝袉栴}：(1)(2分)稱量樣品時(shí)，應(yīng)把樣品放在托盤天平的_1_盤里。(2)(2分)如何判斷中反應(yīng)已進(jìn)行充分？_1_。(3)(2分)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)如何處理？_1_。 (4)(2分)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_1_、玻璃棒、干燥器等。(5)(2分)通過上述實(shí)驗(yàn)測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_1_（用a、b、c表示）。 (6)(2分)老師指出，之間缺少一個(gè)步驟，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。該步驟是_1_。18.（16分）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：(1)(

10、4分)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_1_，b_2_。(2)(4分)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_1_（填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是_2_。(3)(2分)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_1_（填上圖字母）。(4)(6分)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用、裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_1_（填字母）。 a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用、裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方

11、程式是_2_；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_3_。 四、計(jì)算題 （共1題 ,總計(jì)8分）19.（8分）綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)，對(duì)某化工廠排放的污水進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)主要污染物為硫酸銅。為測定污水中硫酸銅的含量，取100 g污水于燒杯中，當(dāng)加入一定量氫氧化鈉溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)（假設(shè)污水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2SO4。反應(yīng)過程加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成物Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：(1)(3分)100 g污水中含硫酸銅多少克？(2)(5分)污水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。中考沖刺卷（一）參考答案與

12、試題解析一、選擇題 （共12題 ,總計(jì)36分）1.（3分）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A. 木柴劈成塊B. 西瓜榨成汁C. 殘雪化成水D. 高粱釀成酒【解析】略【答案】D2.（3分）2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是（）A. 水是一種最常用的溶劑B. 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水C. 農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染D. 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水【解析】略【答案】D3.（3分）家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下：物質(zhì)食醋牛奶食鹽水牙膏肥皂水pH2367789910當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），

13、從而使皮膚痛癢。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（）A. 食醋B. 牛奶C. 食鹽水D. 牙膏或肥皂水【解析】略【答案】D4.（3分）有一副對(duì)聯(lián)：“氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色?！逼渲小半?、氘、氚”三種原子的質(zhì)子數(shù)都是1，中子數(shù)分別為0、1、2。則下列說法中錯(cuò)誤的是（） A. 氕、氘、氚屬于同種元素氫元素B. 氕、氘、氚的相對(duì)原子質(zhì)量相等C. 氕、氘、氚三種原子的核外電子數(shù)相同D. 氕、氘、氚的原子結(jié)構(gòu)示意圖均可用右圖表示：【解析】略【答案】B5.（3分）完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A. 水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B. 50 mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于10

14、0 mLC. 在100 g過氧化氫溶液中，含有30 g過氧化氫和70 g水D. 1.2 g碳與3.2 g氧氣反應(yīng)可生成4.4 g二氧化碳【解析】略【答案】D6.（3分）下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是（）A. NOB. NO2C. HNO3D. NH3【解析】略【答案】C7.（3分）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于我們獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析正確的是（）A. 碳酸鹽與硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B. 硝酸銨溶于水會(huì)使溶液溫度降低，所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸銨C. 淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍(lán)色，所以與碘水作用呈

15、現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中一定含有淀粉D. 氯化鈉能使溶液的凝固點(diǎn)降低，所以能使溶液的凝固點(diǎn)降低的物質(zhì)一定是氯化鈉【解析】略【答案】C8.（3分）下列化學(xué)方程式中正確的是（）A. B. C. D. 【解析】略【答案】D9.（3分）下列各項(xiàng)中，前者一定大于或高于后者的是（）A. 20 時(shí)KNO3的溶解度、80 時(shí)KNO3的溶解度B. 30 時(shí)NaCl不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C. 10 g鎂與足量鹽酸反應(yīng)生成H2的質(zhì)量、10 g鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成H2的質(zhì)量D. NaOH溶于水后溶液的溫度、NH4NO3溶于水后溶液的溫度【解析】略【答案】D10.（3分）向Cu（NO3）2溶液中加入一定

16、量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（）溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA. B. C. D. 【解析】略【答案】B11.（3分）如下圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合可能是下列的（）A. 氫氧化鈉溶液、二氧化碳B. 硫酸、氮?dú)釩. 酒精、氧氣D. 水、一氧化碳【解析】略【答案】A12.（3分）下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是（）A. 從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法B. 從氯化鈉溶液中獲

17、得氯化鈉晶體，可采用直接過濾的方法C. 除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀鹽酸D. 檢驗(yàn)?zāi)尘欠駷橛菜墒褂梅试硭窘馕觥柯浴敬鸢浮緽二、填空與簡答題 （共4題 ,總計(jì)28分）13.（6分）（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子_1_；3個(gè)鈉離子_2_。 （2）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_3_（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子。【解析】略【答案】2O 3Na+ 失去14.（8分）小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）。(1)(4分)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是_1_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2_

18、。(2)(2分)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是_1_。(3)(2分)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是_1_（填序號(hào)）。 石蕊溶液CuSO4溶液醋酸溶液KCl溶液 【解析】 (1)略 (2)略 (3)略 【答案】 (1)稀鹽酸 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 (2)出現(xiàn)白色沉淀 (3)15.（8分）初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去），其中反應(yīng)常用于工業(yè)生產(chǎn)，反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制備F氣體。請(qǐng)回答下列問題：(1)(4分)D的化學(xué)式是_1_；A的化學(xué)式可能是_2_（任寫一種）。(2)(2分

19、)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_1_。(3)(2分)在四種基本反應(yīng)類型中，上圖未涉及的反應(yīng)類型是_1_（填序號(hào)）。 A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 (1)略 (2)略 (3)略 【答案】 (1)CaCO3 Na2CO3(或K2CO3等) (2)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O (3)C16.（6分）探究學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。全國每年因生銹損失的鋼鐵約占全國產(chǎn)量的1/4，小明和小芳想探究鐵生銹與空氣和水的關(guān)系，他們將干凈的鐵釘放入下圖中甲

20、、乙、丙三支試管中進(jìn)行探究。(1)(2分)數(shù)天后，甲試管的鐵釘生銹了，由此他們得出鐵生銹的條件是_1_。(2)(2分)寫出一個(gè)用常見的酸除去鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式：_1_。(3)(2分)請(qǐng)你寫出防止鐵生銹的一個(gè)具體措施：_1_。 【解析】 (1)略 (2)略 (3)略 【答案】 (1)鐵與空氣、水直接接觸 (2)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O (3)在鐵制品表面涂油、刷油漆等(其他合理答案均可)三、實(shí)驗(yàn)與探究題 （共2題 ,總計(jì)28分）17.（12分）某課外活動(dòng)小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：稱取a

21、 g樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸。取一張質(zhì)量為b g的濾紙，制作并安裝好過濾器。待中反應(yīng)充分后，過濾。取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為c g?；卮鹣铝袉栴}：(1)(2分)稱量樣品時(shí)，應(yīng)把樣品放在托盤天平的_1_盤里。(2)(2分)如何判斷中反應(yīng)已進(jìn)行充分？_1_。(3)(2分)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)如何處理？_1_。 (4)(2分)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_1_、玻璃棒、干燥器等。(5)(2分)通過上述實(shí)驗(yàn)測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_1_（用a、b、c表示）。 (6)(2分)老師指出，之間缺少一個(gè)步驟，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。該步驟是_1_。 【解析】 (1)略 (2)略 (3)略 (4)略 (5)略 (6)略 【答案】 (1)左 (2)滴入鹽酸時(shí)不再產(chǎn)生氣體 (3)重新過濾 (4)漏斗 (5)×100% (6)洗滌沉淀18.（16分）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：(1)(4分)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_1_，b_2_。(2)(4分)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_1_（填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是_2_。(3)(2分)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨（NH3），應(yīng)選