53牛頓第二定律學案

1、5.3牛頓第二定律及其應用編號：18【學習目標】恒口高級中學編寫人：史勝波審核人：師評：課時：2課時班級：姓名：學號：1. 理解牛頓第二定律，能夠運用牛頓第二定律解決力學問題2. 理解力與運動的關系，會進行相關的判斷3. 掌握應用牛頓第二定律分析問題的基本方法和基本技能【學習重點與難點】重點：理解牛頓第二定律難點：力與運動的關系自主學習：1. 牛頓第二定律的表述物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。2. 表達式：5a（其中的尸和力、a必須相對應）適應范圍：牛頓第二定律只適應于參考系。牛頓第二定律只適應于物體。3. 基本單位：力學中的基本物理量有

2、-它們的單位是基本單位，分另U是o國際單位制中的基本物理量。它們的基本單位是0兩類動力學基本問題的解題思路圖解如下：牛頓第二定律.|誣動學公式*J第啖問通、L受力情況運動情況一f、另一類問題加速段口牛頓第：定飩運動學公A寫出勻變速直線運動的二個公式：速度與時間的關系式位移與時間的關系式位移與時間的關系式自主探究：一：寫出下列情況下計算物體加速度的表達式，歸納解題步驟沿水平方向用力F拉為m的一輛小車，小車所受阻力為f.1. 質量為m的降落傘勻加速下降，所受阻力為重力的0.4倍.2. 小孩沿著與水平方向成30°的角拉一個放在光滑水平面上的木箱，木箱的質量為m.3. 質量m為的物體受到大小

3、均為F,互相垂直的兩個力的作用.4. 質量m為的物體沿著光滑的斜面加速下滑，斜面傾角為30。.二：牛用頓第二定律解下列2題1一個靜止在水平面上的物體，質量是2kg,在水平方向受到5.ON的拉力，物體跟水平面的滑動摩擦力是2.0N.求1）物體的加速度2）求物體在4.0秒末的速度；3）若在4秒末撤去拉力，求物體滑行的距離.2. 礦井的升降機在2秒內把200Kg的鐵罐從靜止提高到4m/s的速度，求升降機的鋼索對鐵罐的拉力.二、兩類動力學基本問題的應用案例（一）已知物體的運動情況，要求推斷物體的受力情況閱讀教材P114案例1回答下列問題:研究對象火箭做運動，取為正方向受力分析：，受力分析圖:牛頓第二定

4、律方程：解得：閱讀教材PH5案例1回答下列問題:設如下有關物理量：（同學們一定要會這一招）汽車的初速度為，末速度汽車在普通路面滑行加速汽車在冰面上滑行的加速解題過程：,兩個過程初速度和末速,滑動摩擦因數(shù)，位移,滑動摩擦因數(shù)（相等或不相（二）已知物體的受力情況，要求確定物體的運動情況為正方向,為什么只考慮取研究對象為：對汽車運動過程分析：運動,對汽車受力分水平方向？汽車水平方向只受列牛頓第二定律方程：第一個過程：普通路面第二個過程：冰面由運動學公式（勻變速直線運動公式）得：普通路面：冰面上：聯(lián)立以上方程得：結論：自主檢測：1、在牛頓第二定律公式F=km-a中，比例常數(shù)k的數(shù)值（）A、任何情況下都

5、等于1B、k值是山質量、加速度和力的大小決定的C、k值是由質量、加速度和力的單位決定的C. D、在國際單位制中，k的數(shù)值-定等于12、關于物體的質量、加速度、和合力的關系，下列說法正確的是質量較大的物體加速度一定小B.受到的合力大的物體加速度一定大物體所受合力的方向一定與物體運動方向相同物體所受合力的方向一定與物體加速度方向相同3、跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中正確的是：（）A、運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B、地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力C、地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力D、運動員對地面的壓力等于運動員受到的重力4、從牛頓第二定律知道，無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度，可是當我們用一個力推桌子時，桌子卻沒動，這是因為A.牛頓第二定律不適用與靜止的物體B.桌子的加速度很小，眼睛不易覺察到C.推力小于靜摩擦力，加速度為負值D.桌子受到的所有外力的合力為零，加速度為零5、在光滑水平面上的木塊受到一個方向不變，大小從某一數(shù)值逐漸變小的外力作用時，木塊將作（）A、勻減速運動B、勻加速運動C、速度逐漸減小的變加速運動D速度逐漸增大的變加速運動6、在水平路面