中考化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)專(zhuān)題

1、1 2高效課堂高效課堂1、酸性溶液可以使紫色石蕊試液_（變紅、變藍(lán)、不變色），堿性溶液可以使無(wú)色的酚酞試液變_，顯酸性的溶液其PH_7（,=）它_（一定，不一定）是酸的溶液。2、電動(dòng)自行車(chē)電瓶中常含有的一種酸是_，它在濃度較高時(shí)，表現(xiàn)出的特性為_(kāi)和_，在稀釋過(guò)程中，要注意必需將_倒入_中，并用_攪拌以及時(shí)散熱。3、燒堿的化學(xué)式是_，其在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)變質(zhì)，其反應(yīng)方程式為_(kāi)，為檢驗(yàn)燒堿是否變質(zhì)，常常要加入足量稀鹽酸，原因是_。知能內(nèi)化34、_是近代酸堿理論的奠基人，他認(rèn)為酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_離子和_離子結(jié)合生成H2O，同時(shí)生成鹽。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，生成鹽和水的復(fù)分解反應(yīng)不只發(fā)生在酸、堿|、鹽

2、之間，例如_（用方程式表示）5、檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl-，我們經(jīng)常選用的試劑為_(kāi)和_。 檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-，可以選擇_和_。 當(dāng)溶液中可能同時(shí)含Cl-和SO42-時(shí)，應(yīng)先證明_離子存在與否，選用試劑為過(guò)量的_，小明同學(xué)選擇金屬Zn和AgNO3溶液來(lái)證明某無(wú)色溶液為稀鹽酸，你認(rèn)為_(kāi)（能，不能）達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，理由_，若不能，你的改進(jìn)意見(jiàn)_。6、農(nóng)作物主要營(yíng)養(yǎng)元素是_、_、_，檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥常用的方法是_4例題1：石蕊和酚酞試液是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑，但某些植物的花汁也可做酸堿指示劑如下表：試回答下列問(wèn)題：（1）在提取各種花汁時(shí)，需在研缽中搗爛，再加1：1的酒精溶液浸泡10分鐘，則酒精所起的作

3、用是_，浸泡后采用_操作，即可獲取花汁。（2）為了測(cè)得生活中常見(jiàn)的洗發(fā)水，護(hù)發(fā)素肥皂水、食鹽水、雪碧、純堿水等物質(zhì)的酸堿性，應(yīng)選擇_花汁。用所選花汁滴入護(hù)發(fā)素中后，發(fā)現(xiàn)其顯_性，則護(hù)發(fā)素護(hù)發(fā)原理可能是_。（3）小明用該花汁測(cè)鹽水時(shí)發(fā)現(xiàn)，食鹽水加入花汁后顯_色，得出食鹽水呈_性（中、酸、堿），他得出一結(jié)論：凡是鹽溶于水所得到的溶液其酸堿性均與食鹽一致。你認(rèn)為_(kāi)（正確、不正確），理由是_。專(zhuān)題突破 花的種類(lèi) 花汁在酒精（中性）中的顏色花汁在稀酸中的顏色花汁在稀堿中的顏色玫瑰花粉紅 粉紅 綠萬(wàn)壽菊花黃 黃 黃大紅花 粉紅 橙 綠 5思路點(diǎn)撥：各種花瓣的色素易溶于乙醇中形成溶液，通過(guò)搗爛可以更快地溶解

4、，為除去殘?jiān)捎眠^(guò)濾法，由表中內(nèi)容可知，只有大紅花在不同酸、堿、中性試液中顯示不同顏色，故適合作指示劑，頭發(fā)適宜在微酸性環(huán)境中生長(zhǎng)，護(hù)發(fā)素呈酸性。有些鹽的溶液呈堿性，如Na2CO3，有些呈酸性如（NH4)2SO4。6相關(guān)訓(xùn)練：（1）豬肉的新鮮度可通過(guò)測(cè)試PH來(lái)判斷，PH 5.8-6.2為新鮮肉，PH 6.3-6.6為次鮮肉，PH在6.7以上為變質(zhì)肉，則新鮮肉變質(zhì)后，其酸性變A、強(qiáng)B、弱C、不變D、無(wú)法確定（2）多數(shù)花卉喜歡微酸性土壤，某花卉長(zhǎng)勢(shì)不佳，經(jīng)測(cè)定盆中土壤PH為7.6，在施用較稀FeSO4溶液澆灌后長(zhǎng)勢(shì)良好，這說(shuō)明FeSO4溶液的PHA、大于7 B、小于7C、等于7 D、無(wú)法判斷7例例

5、2、為除去實(shí)驗(yàn)室制得的、為除去實(shí)驗(yàn)室制得的H2中含有的水蒸氣和中含有的水蒸氣和酸霧，可選擇右圖中的酸霧，可選擇右圖中的_來(lái)凈化。左瓶應(yīng)來(lái)凈化。左瓶應(yīng)裝試劑為裝試劑為_(kāi)，以除去，以除去_；右瓶應(yīng)裝試；右瓶應(yīng)裝試劑劑_，以除去，以除去_。8思路點(diǎn)撥：根據(jù)思路點(diǎn)撥：根據(jù)NaOH溶液的性質(zhì)，它可以除溶液的性質(zhì)，它可以除去酸霧；濃去酸霧；濃H2SO4具有吸水性且不與具有吸水性且不與H2反應(yīng)，反應(yīng)，在干燥氣體時(shí)應(yīng)注意長(zhǎng)進(jìn)短出，且濃在干燥氣體時(shí)應(yīng)注意長(zhǎng)進(jìn)短出，且濃H2SO4除除水應(yīng)放在最后，以防氣體由于進(jìn)入別的溶液而水應(yīng)放在最后，以防氣體由于進(jìn)入別的溶液而再次潮濕。再次潮濕。9相關(guān)訓(xùn)練相關(guān)訓(xùn)練：左圖裝置有多

6、種用途。根據(jù)需要，氣體既可從：左圖裝置有多種用途。根據(jù)需要，氣體既可從a導(dǎo)入也可以從導(dǎo)入也可以從b口導(dǎo)入。瓶中既可加入其他物質(zhì)，也可以加口導(dǎo)入。瓶中既可加入其他物質(zhì)，也可以加入不同的液體或固體顆粒等。入不同的液體或固體顆粒等。請(qǐng)根據(jù)要求請(qǐng)根據(jù)要求填表：用途 氣體入口（a或 b） 瓶中物質(zhì)（1）收集H2 （2）排氣法收集CO2 空氣空氣 （3）排水法收集O2 水水 （4）除去H2中的雜質(zhì)HCl氣體 （5）干燥CO2氣體 （6）驗(yàn)證CO氣體中含有CO2雜質(zhì)并除去 結(jié)合物理知識(shí)，簡(jiǎn)述在表內(nèi)第（3）項(xiàng)中，排水法收集O2操作成功的原理_。10例3、有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是稀硫酸，蒸餾水，氫氧化鈉溶

7、液，能把它們區(qū)分開(kāi)的試劑是A、酚酞試液B、硝酸鋇溶液C、氯化鈉溶液 D、石蕊試液11思路點(diǎn)撥：該類(lèi)型題目主要考察對(duì)酸、思路點(diǎn)撥：該類(lèi)型題目主要考察對(duì)酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象是否掌堿、鹽等物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象是否掌握熟練，對(duì)于握熟練，對(duì)于A(yíng)選項(xiàng)，酚酞滴入硫酸選項(xiàng)，酚酞滴入硫酸與蒸餾水雖不變色，但硫酸可以讓滴與蒸餾水雖不變色，但硫酸可以讓滴過(guò)酚酞的過(guò)酚酞的NaOH溶液褪色，故而達(dá)到溶液褪色，故而達(dá)到鑒別目的。鑒別目的。B選項(xiàng)只與稀選項(xiàng)只與稀H2SO4有明顯有明顯現(xiàn)象，而現(xiàn)象，而C選項(xiàng)與三者皆無(wú)反應(yīng)，選項(xiàng)與三者皆無(wú)反應(yīng)，D選選項(xiàng)遇三種試液會(huì)顯示三種不同顏色項(xiàng)遇三種試液會(huì)顯示三種不同顏色 12相關(guān)

8、訓(xùn)練相關(guān)訓(xùn)練：1、將碳酸鈉溶液，氫氧化鋇溶液、氯化鈉溶液一次性鑒、將碳酸鈉溶液，氫氧化鋇溶液、氯化鈉溶液一次性鑒別出來(lái)的試劑是（不考慮酸堿中和放熱現(xiàn)象）別出來(lái)的試劑是（不考慮酸堿中和放熱現(xiàn)象）A、氫氧化鈣溶、氫氧化鈣溶B、稀鹽酸、稀鹽酸 C、稀硫酸、稀硫酸 D、酚酞試液、酚酞試液2、分離、分離NaCl、FeCl3和和BaSO4的混合物，應(yīng)選用的一組試的混合物，應(yīng)選用的一組試劑是劑是 A、H2O、AgNO3、HNO3B、H2O、NaOH、HNO3 C、H2O、NaOH、HClD、H2O、KOH、HNO33、按照加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行操作，可以分、按照加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行操作，可

9、以分離的一組混合物是離的一組混合物是 A、酒精溶液、酒精溶液B、鐵粉與、鐵粉與CuSO4晶體晶體C、BaCl2和和K2SO4 D、MnO2和和NaCl13例例4、把鋅片分別插入一定濃度的、把鋅片分別插入一定濃度的足量足量FeSO4、CuCl2、AgNO3三種溶三種溶液中，假定單位時(shí)間內(nèi)消耗液中，假定單位時(shí)間內(nèi)消耗Zn的質(zhì)的質(zhì)量相等，而剩余的量相等，而剩余的Zn片與附著金屬片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示：的總質(zhì)量如圖所示：則則A表示插入表示插入_溶液，溶液，B表示插入表示插入_溶液，溶液，C表示插表示插入入_溶液。溶液。14思路點(diǎn)撥：本題主要根據(jù)方程式分析思路點(diǎn)撥：本題主要根據(jù)方程式分析Zn分別與

10、分別與FeSO4、CuCl2、AgNO3三種三種溶液反應(yīng)過(guò)程中鋅片質(zhì)量變化情況溶液反應(yīng)過(guò)程中鋅片質(zhì)量變化情況Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe , 65 56 Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu, 65 64 Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag65 216而兩個(gè)減小的過(guò)程中幅度是不同的，而兩個(gè)減小的過(guò)程中幅度是不同的，所以所以A表示插入表示插入AgNO3溶液，而溶液，而B(niǎo)、C分別表示插入分別表示插入CuCl2 、FeSO4溶液。溶液。15相關(guān)訓(xùn)練：相關(guān)訓(xùn)練：下圖中下圖中4條直線(xiàn)里有條直線(xiàn)里有3條表示條表示Zn、Fe、Al分別插分別插入入CuSO4(足量足量)溶液中，金屬溶解的質(zhì)量（橫

11、軸）和金屬固溶液中，金屬溶解的質(zhì)量（橫軸）和金屬固體的質(zhì)量（縱軸）的函數(shù)關(guān)系，其中表示鋅片插入硫酸銅體的質(zhì)量（縱軸）的函數(shù)關(guān)系，其中表示鋅片插入硫酸銅的是的是_16 例5、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含Na2CO3和稀鹽酸的廢液倒入老師指定容器中，看到有氣泡產(chǎn)生，該處發(fā)生的反應(yīng)為，待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，他又倒入了氫氧化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)該容器中有白色沉淀產(chǎn)生，這是因?yàn)開(kāi)（用方程式表示） （1）此時(shí)溶液組成有幾種可能_、_、_（有幾種寫(xiě)幾種） （2）若該同學(xué)只選擇稀鹽酸就能確定其中猜想之一的正確性，該猜想應(yīng)是_，驗(yàn)證時(shí)的現(xiàn)象_。17 思路點(diǎn)撥：本題主要考察同學(xué)們對(duì)酸堿鹽反應(yīng)現(xiàn)象以及溶液中溶質(zhì)間的過(guò)量問(wèn)題，Na2

12、CO3與HCl反應(yīng)后的溶液加入Ca(OH)2有沉淀，說(shuō)明Na2CO3過(guò)量，但由于Ca(OH)2加入的量不確定，所以組成上就有3種可能。選擇稀鹽酸若有氣泡產(chǎn)生，則能證明Na2CO3過(guò)量，Ca(OH)2所加量不夠，其溶質(zhì)構(gòu)成為NaCl、Na2CO3、NaOH.18相關(guān)訓(xùn)練： 某班同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)的試劑有 （1）鐵屑（2）氧化鐵（3）鹽酸（4）氫氧化鈉溶液（5）碳酸鈉溶液 1實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為了使倒入廢液缸的這些化學(xué)試劑實(shí)現(xiàn)無(wú)害排放，需用_測(cè)定廢液的酸堿度，若測(cè)得廢液PH=1，則廢液呈_性。 2以上提供的5種試劑在廢液缸中不可能存在的是_理由是_ 3廢液中，溶質(zhì)最多可能用_種，最少可能用_種。19

13、 例6、現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì)，欲確定Fe、Cu、Hg、H的活動(dòng)性順序，有如下三種方案。 A、Fe+HCl Hg(NO3) 2+Fe Cu+HCl B、Fe+HCl Cu+HCl Cu+Hg(NO3)2 C、Fe+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2 試評(píng)價(jià)這三種方案 （1）最差方案_理由是_ （2）最好方案_理由是_20 思路點(diǎn)撥：比較金屬與H的活動(dòng)性，主要看金屬與酸的置換能否發(fā)生；而比較金屬的活動(dòng)性，則是看甲金屬能否將乙金屬?gòu)钠淇扇苄喳}溶液中置換出來(lái)，而C方案中無(wú)法把Fe、Cu、Hg、H之間的活動(dòng)性比較出來(lái)。B方案可以。相關(guān)訓(xùn)練：1欲判斷三種金屬X、Y、

14、Z的活動(dòng)性順序，沒(méi)有必要驗(yàn)證的結(jié)論是Y能置換含X的化合物中的xX能置換出酸中的氫Y能置換酸中的氫Z不能置換酸中的氫21 例7、揚(yáng)大農(nóng)學(xué)院教授宋育才先生從事土壤研究已四十余年，他曾在塞內(nèi)加爾幫助當(dāng)?shù)卣牧纪寥篮退畮?kù)水質(zhì)發(fā)酸問(wèn)題。 （1）阿菲尼亞姆水壩建成后，水庫(kù)內(nèi)水質(zhì)發(fā)酸，不僅魚(yú)不能生存，就連周?chē)募t樹(shù)林群落也大面積枯死，對(duì)水質(zhì)檢測(cè)表明，水庫(kù)里的水PH明顯小于7，含有一定量硫酸，而當(dāng)?shù)丶t樹(shù)林根莖富含硫元素，宋教授結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蚱珶?，認(rèn)為是含硫的根莖腐爛產(chǎn)生的后果。請(qǐng)你對(duì)水中的H2SO4來(lái)源做出合理猜想_ （2）后采用對(duì)水庫(kù)開(kāi)放閘的辦法進(jìn)行“換水套洗”，并對(duì)酸化土壤進(jìn)行灌溉沖洗， 達(dá)到了一定適合

15、栽秧的指標(biāo)， 土壤PH變化符合右圖中的_ （選填A(yù)、B、C、D）22 （3）土壤酸化的危害有時(shí)還來(lái)自空中死神酸雨，酸雨的形成主要原因是_為減小其危害，人類(lèi)目前可以采取的有效措施是_ （4）對(duì)已酸化的土壤還可以采用施加適量堿性物質(zhì)的辦法，下列物質(zhì)中_可以用來(lái)改良酸性土壤。 A、純堿B、燒堿 C、熟石灰D、硫銨 （5）有人提議（4）中C、D同時(shí)施用效果最好，你認(rèn)為_(kāi)（好，不好）理由_23 有效練習(xí)有效練習(xí) 一一 填空填空1、下列觀(guān)點(diǎn)正確的是（ ） A、正常人的血液顯弱酸性 B、人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液的PH會(huì)降低，其主要原因是劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的CO2含量增加 C、人吸入CO2含量較高的空氣后，感到惡心

16、、頭暈，說(shuō)明CO2有毒性。 D、人體血液中CO2的含量越低越好2、如圖所示已平衡的天平兩端放著兩個(gè)分別盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯，過(guò)一段時(shí)間后，天平會(huì)（ ） A、左端下沉B、右端下沉C、仍然平衡D、無(wú)法判斷243、現(xiàn)有下列試劑：（1）澄清石灰水 （2）食醋 （3）食鹽水 （4）純堿溶液 （5）燒堿溶液。其中檢驗(yàn)貝殼的主要成分為碳酸鹽時(shí)必須用到是（ ） A、（2）（5） B、（1）（2） C、（2）（4） D、（1）（3）4、在圖所示的裝置中，夾子處在關(guān)閉狀態(tài)，現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中，待充分反應(yīng)后，打開(kāi)夾子，試管中剛停止沸騰的水又重新沸騰了。對(duì)上述現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A、試管內(nèi)的氣壓

17、減小，沸點(diǎn)升高 B、試管內(nèi)的氣壓增大，沸點(diǎn)升高 C、試管內(nèi)的氣壓減小，沸點(diǎn)降低 D、試管內(nèi)的氣壓增大，沸點(diǎn)降低255、有一未知溶液，含有三種溶質(zhì)，四位同學(xué)分別做實(shí)驗(yàn)后，得出如下結(jié)論，其中你認(rèn)為正確的是 A、該溶液中有AgNO3、Na2CO3、NaCl B、該溶液中有K2CO3、NaNO3、H2SO4 C、該溶液中有NaCl、ZnSO4、HNO3 D、該溶液中有CaCl2、Ba(OH)2、HCl6、某學(xué)生在家中做了如下實(shí)驗(yàn)；一粒不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的玻璃杯中，小球漂浮于液面（位置如圖所示）。然后將從廢舊電池外殼收集來(lái)的鋅片（過(guò)量）投入杯中，到不再有氣泡產(chǎn)生為止（溶液體積變化忽略不計(jì)）。

18、與開(kāi)始相比，小球所處的位置將（ ） A、往上浮 B、保持不變 C、略往下沉D、沉到杯底267、為驗(yàn)證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，小紅同學(xué)用三種溶液分別進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)： （1）甲+Na2SO4溶液； （2）乙+Na2CO3溶液； （3）丙+NaOH溶液。 經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)：三個(gè)反應(yīng)中都有NaCl生成。 由此判斷：甲、乙、丙三種溶液所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分別是（ ） A、BaCl2、HCl、KCl B、HCl、CaCl2、MgCl2 C、KCl、HCl、MgCl2 D、BaCl2、CaCl2、HCl8某同學(xué)欲一次性鑒別NH4HCO3、NH4CI、KCl三種肥料，應(yīng)加入足量的（ ） ANaOH B.Ca(OH)2 C.AgNO3 D.HCI9重金屬離子有毒性。實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩種廢液，均有一定毒性。甲廢液經(jīng)化驗(yàn)呈堿性，主要的有毒離子為Ba2+,如將甲、乙兩廢液按一定比例混合，毒性明顯降低。乙廢液中可能含有的離子是（ ） ACu2+和SO42- B.Cu2+和Cl- C. K+和SO42- D.Ag+和NO3-27 10、下列變化不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是（ ） A向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高 B向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質(zhì)量增大 C向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，紅色褪去 D向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液