課題1空氣導(dǎo)學(xué)案

1、課題1空氣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解空氣的主要成分和組成。2. 通過對“測定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)的操作、觀察和分析，初步學(xué)習(xí)簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并加以描述，對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能給出合理的解釋。3. 初步學(xué)會鑒別純凈物、混合物。4. 通過學(xué)習(xí)初步了解有關(guān)氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)和主要用途。5. 通過空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到空氣對人類的重要性。【課前預(yù)習(xí)】1. 你對空氣有哪些了解和認(rèn)識？（如有什么樣的外觀？性質(zhì)？含有哪些成分等）2. 用膠頭滴管向試管中滴加液體的操作是怎樣的？膠頭滴管吸取液體的原理？3. 將帶火星的木條分別插入充滿空氣、氧氣和二氧化碳的三個(gè)集氣瓶，有什么現(xiàn)象發(fā)生

2、？體現(xiàn)了它們的什么性質(zhì)？4. 生活中你見過或知道哪些污染空氣的現(xiàn)象存在？【 情境導(dǎo)入 】猜謎1. “水沖不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要?！?. “說個(gè)寶，道個(gè)寶，萬物生存離不了，生你身邊看不見，越往高處它越少?！倍⒆灾魈骄?：知識點(diǎn) 1：空氣的組成1、測定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)我們同學(xué)現(xiàn)在對空氣都有了一定的認(rèn)識，但是在二百多年以前，人們對空氣卻知之甚少。最初，人們對于物質(zhì)為什么能夠燃燒著迷， 激發(fā)了好多人的研究興趣， 于是一些科學(xué)家對于 “燃燒的本質(zhì)” 展開探究，經(jīng)過若干科學(xué)家的不懈努力，這一奧秘逐漸被揭開，空氣的成分也逐漸被人們所認(rèn)識。下面讓我們沿著科學(xué)家的足跡，步入空氣成分的探究中吧

3、?！鹃喿x】 P26 思考完成以下問題：1. 在拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中主要有什么操作，出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？2. 拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中得出了什么結(jié)論？【實(shí)驗(yàn)探究】觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，完成下面表格實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論檢查氣密性將燃燒匙中的過量紅磷點(diǎn)燃迅速放入集氣瓶中反應(yīng)停止，冷卻到室溫后打開止水夾【交流討論】請同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容和小組討論，共同完成下列內(nèi)容：1. 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 :2. 總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 :3. 總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，并討論若操作不當(dāng)可能引起怎樣的后果？4. 在拉瓦錫試驗(yàn)中得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5 ，而在我們的實(shí)驗(yàn)中，為什么空氣的體積減少小于1/5？紅

4、磷熄滅后瓶內(nèi)還有沒有殘余的氧氣？【對比歸納】認(rèn)識相似裝置2、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)鈅 ，氧氣 _，稀有氣體 _，二氧化碳 _，其它氣體和雜質(zhì)_?？諝馐怯?_、 _、 _、 _、 _組成的。知識點(diǎn) 2：純凈物和混合物【閱讀】 課文 P27 頁內(nèi)容，思考并討論以下問題：1. 找出混合物和純凈物的概念。2. 判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物，并說明依據(jù)?？諝夂Ｋ鯕馐宜旌衔锉颈容^歸納】物質(zhì)純凈物混合物概念特性舉例聯(lián)系知識點(diǎn) 3：空氣是一種寶貴的資源【閱讀】 課本成分P28 30 頁內(nèi)容，完成下面問題：主要性質(zhì)主要用途氧氣氮?dú)庀∮袣怏w知識點(diǎn)4：保護(hù)空氣【閱讀】 課本 P30

5、32 頁內(nèi)容，完成下面問題：1、什么可以造成空氣污染？有何危害？如何防治？空氣的污染源:（可吸入顆粒物）主要有、（主要來源：化石燃料的燃燒和工廠廢氣的排放。三大化石燃料指煤、石油、天然氣?？諝馕廴镜奈：Φ?。）；等。保護(hù)空氣的措施改善燃料結(jié)構(gòu)，盡量充分燃燒液體燃料和氣體燃料?；剂线M(jìn)行脫硫脫氮處理，工廠廢氣要經(jīng)過處理后再排放。開發(fā)新能源（綠色能源、清潔能源）。植樹造林，提高環(huán)境自我凈化能力。2、城市空氣質(zhì)量日報(bào)、周報(bào)空氣質(zhì)量日報(bào)內(nèi)容包括：、空氣污染指數(shù)項(xiàng)目暫定：、知識點(diǎn) 5：綠色化學(xué)等。和。綠色化學(xué)的主要特點(diǎn) :(1) 充分利用資源和能源，采用的原料；(2) 在的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排

6、放廢物；(3) 提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”(4) 生產(chǎn)出有利于、社區(qū)安全和的環(huán)境友好的產(chǎn)品；注 : 綠色化學(xué)的 核心 就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染?！菊n堂小結(jié)】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測評【課堂練習(xí)】P33 .1 61. 空氣的成分以和為主，按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是大約占空氣體積的百分比是；含量居第二位的氣體是，它大約占空氣體積的百分比是。2. 夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（）A二氧化硫B稀有氣體C二氧化碳D水蒸氣，它3. 測定空氣中氧氣的含量，用右圖所示的裝置來完成

7、。下列步驟的先后排列順序正確的是先用彈簧夾夾緊橡皮管用燃燒著的火柴檢驗(yàn)瓶內(nèi)剩余氣體時(shí)，火柴熄滅，說明主要是氮?dú)恻c(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸人瓶內(nèi)，并把塞子塞緊冷()卻到室溫打開彈簧夾， 水壓入集氣瓶中， 并接近集氣瓶中原空氣體積的1 5 先在集氣瓶內(nèi)加入少量水 檢查裝置的氣密性ABCD4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。A蒸餾水 B 雪碧飲料 C 河水 D 潔凈的空氣5.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A. 凈化后的空氣、五氧化二磷B.水和冰混合、澄清石灰水C. 生銹的鐵釘、海水D.二氧化碳、液態(tài)氧氣6.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是（）A氧氣B 氮?dú)釩稀有氣體D 二氧化

8、碳7. 下列活動中，不會造成空氣污染的是（A動植物的呼吸B 工廠煙囪排放的煙塵C汽車行駛排放的尾氣D焚燒麥稈產(chǎn)生的煙8. 每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（）A. 二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮?dú)釩. 氧氣二氧化碳氮?dú)釪. 氮?dú)庋鯕庖谎趸?. 氮?dú)獾南铝杏猛局?，主要不是利用其化學(xué)性質(zhì)不活潑的是()A焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣B燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命C食品包裝時(shí)充氮以防腐D醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑【中考直通車】10. 空氣中含有多種氣體，其中含量最大的氣體是（）A氮?dú)?/p>

9、B氧氣C二氧化碳D稀有氣休11. 為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D二氧化硫12. 用來測定空氣成分的方法很多，圖 1 所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5 。請回答下列問題： （ 1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)。（ 2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能。圖 1（ 3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2 所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。太 陽【拓展延伸】光14. 如果在課本實(shí)驗(yàn)中用蠟燭代替紅磷，可不可以？為什么？水15. 小明和小紅對市場上銷售的一種充氣包裝的小面包產(chǎn)生了興趣，在這·