寫給老師感謝信

1、寫給老師感謝信這是四篇關于感謝信的范文格式，可以提供大家借鑒!寫給教師感謝信范本1親愛的教師：您好 !請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。此我向您表示感謝。教師，在我印象中，您是一個認真負責的人.在這 *即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候光陰似箭的光陰一閃即逝我們步入*即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的海洋里遨游

2、這就是您的勞動與付出. 我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲: 辛苦了教師謝謝了教師向您表示忠心的感謝。雖然感謝二字誰都能說出口, 但學生我是發(fā)自肺腑的。新晨范文格式網(wǎng)祝您身體安康, 青春永駐 , 工作順利 , 心情愉快 !此致敬禮寫給教師感謝信范本2尊敬的鄧教師：您好 !您教我們一年了

3、。在此期間里您非常關心我們的學習和生活。記得有一次，您因為操勞過度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因為感冒發(fā)燒，您還堅持給我們上課，在這一年里，您從來沒有找過人代課，我知道，那是您怕其別人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學習。您還常常催促我們做課堂筆記，有時還親自下來檢查。您擔憂我們不會寫精選作文，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常讀一些范文格式，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教誨下，我們漸漸的學會: 怎么預習課文、 怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文 您樸實生動的語言點燃了我們的文學夢。有一次，我遇到了一道難習題，找過了課本和一些資料，還是無法解答習題目，您過來看了看習題目，詳細的的告訴我

4、怎么做，使我很快就掌握了解答習題目的要領。雖然您是我們的教師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結合的道理，在學習知識的時候不忘煅煉身體。馬上就放假了，我真希望下學期您還教我們的功課，同時我也希望您在假期里能好好休息，你確實很累了XXXXXXX年XX月XX日寫給教師感謝信范本3敬愛的教師：您好 !請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。曹教師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。我最感恩的教師是您 ! 我的班主任曹教師!我是去年

5、從廣州增城市一所實驗中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。曹教師， 在我有問習題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您。當我獲得不理想的成績時，迎來的不是教師的責罵，而得到的是教師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表彰我：不比智力比努力，不比起步比進步。當我獲得好成績時，迎來的是教師慈祥的淺笑和表彰，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽

6、了教師的話，我從心里感謝曹教師。人人都說教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人; 教師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的，曹教師不就是這樣的嗎 ?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我要感謝我的曹教師。曹教師， 您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活潑，為什么呀 ?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美妙回憶，總愛使我們開心。課堂上， 再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活潑。我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的教師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保

7、護著您的50 多個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總會親切地說：快脫下吧，別熱壞了! 上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼爽。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：快穿上衣服，別感冒了! 體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹費事。 現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起， 我們錯了 !曹教師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝! 謝謝 ! 感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教導的嚴師愛回想往事，教師對我的關心與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著我們，教

8、師像慈祥的母親細心的關愛和教誨我們。是您曹教師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156 位， 在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級實驗中學。教師，請您相信我，我升入高中中學一定會好好學習，做一名優(yōu)秀的學生，獲得更好的成績報答曹教師。XXXXXXX年XX月XX日寫給教師感謝信范本4顧教師：您好 ! 很感謝你長期以來對我的關心與支持! 現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp 心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我自己就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更

9、確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的奴隸，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的敵人，不能讓我有效地作出判斷，以致我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然時機，我接觸到顧教師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當我進入課堂，聽取十二條前期假設使我有太多的震撼。例如：沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱別人同我一樣，結果是我

10、和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重別人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給別人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。有效果比有道理更重要以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，別人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在別人身上。因為那些道理只是我本身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使別人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有時機改變收聽效果，到達真正的和諧 !在聽取顧人福教師的課程中，我才真正明白我本身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問習題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整

11、合。回到家， 我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福教師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧教師的撒金粉的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到我是誰我的價值在哪里! 在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的絢麗。其次，我在溝通中接受別人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行 之有效地做法。在認可別人的同時，先到達一個和諧氣氛，使我們有 一個興趣的起始，形成心與心的交匯。最后，要到達三贏（我好、你好、世界好）的原則上去處理事情， 有效地歸納，認識事情根源?，F(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理， 和同事之間 的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升， 更收獲到 了自信與美麗。我如那明珠般閃