楊朝籃球教案

1、教案教材 籃球籃球基本功輔助練習；體前變向接單手上籃教學目標1、 學生能初步掌握籃球基本技術(shù)。2、 培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣。3、 終身養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，進一步提高學生的意志品質(zhì)。4、 合理安排運動量，使學生在快樂的情境下進行體育運動。5、 完成相應(yīng)的教學目標及任務(wù)。教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。二、變換隊形：二列橫隊變成體操隊形。三、1、球操：教師領(lǐng)操并口令指揮，領(lǐng)操位置好，動作優(yōu)美，口令準確響亮。上肢運

2、動；體側(cè)運動；體轉(zhuǎn)運動；腹背運動；拋球轉(zhuǎn)體180度。2、熟悉球性：胯下雙手交替持球。78分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊×××××××××× 3、師生問好，認真聽講明確要求。二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。三、1、成四列橫隊體操隊行，聽口令跟教師做球操。要求：動作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。2、各小組開展熟悉球性練習，氣氛活躍。12次基本部分一、技巧一、1、教師講解體前變向的動作要領(lǐng)，重點：運球扎實；難點：體前變向要求身體隨之做假動作。2、指導(dǎo)學生做好準備輔助

3、練習： 單手運球； 體前變向，；10分一、1、學生四列橫隊，仔細聽教師講解。2、按要求認真開展練習：× 810次教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)基本部分二、籃球二、1、體前變向單手投籃練習： 單手運球接近標志桶； 左手（右手）變向到右手（左手）； 順勢切入籃下；單手低手上籃或高手拋投。2、教師強調(diào)做好變向投籃練習，對更好地掌握籃球技術(shù)起到作用。3、教師講解示范體后變向運球練習：左、右手單手背后運球；單手運球（體后）。15分3、學生四路縱隊按次序練習。二、1、學生成體操隊行跟教師一起做，動作到位、技術(shù)熟練。隊行如下：××××

4、;×××××××××××××××× 3、學生仔細觀察教師的動作，認真模仿，自我觀察隊行練習。1015次三、素質(zhì)練習三、1、教師提示素質(zhì)練習內(nèi)容：多級蛙跳、追球跑接投籃練習。2、組織學生開展練習。3、參與并指導(dǎo)學生，對練習認真的學生及時鼓勵表揚。57分三、1、學生聽清練習內(nèi)容，明確要求。2、分四組在組長帶領(lǐng)下完成：多級蛙跳，（35）3、追求跑接投籃練習：在球出界前接到球。 12次結(jié)束部分一、整理運動二、小結(jié)解散一、教師領(lǐng)做放松操，示范位置好。二、總結(jié)講評上課情況。三、收拾器材，師生再見。5分一、 學生成四列橫隊跟教師一起做好充分放松。二、 小組小結(jié)，組長匯報。三、 師生再見。實施情況記載班級1234預(yù)計負荷練習 平均密度 45%心率145 次/分日期1、 學生能積極主動地進輔