材料作文布局謀篇的輔導(dǎo)

1、把材料作文寫成議論文布局謀篇的輔導(dǎo)第一部分：引論部分材料 +論點(diǎn)（引出論點(diǎn)）要求：如果材料只有100字以下的可以照抄，但是如果材料太長的則要概況事實(shí)即可。 過渡詞語或句子+論點(diǎn)。第二部分：本論部分過渡+正面的事例（注意敘述事例時(shí)不能太長，把事情概況出來就可以了）+自己一兩句的議論過渡+反面的事例+自己一兩句的議論第三部分：結(jié)論部分用100字以下總結(jié)，得出結(jié)論即可，要求與文章開頭呼應(yīng)。 材料：當(dāng)幼鷹長到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把他們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時(shí)，它們就會拼命地拍打

2、翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)飛翔！ 要求：根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇600字以上的議論文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。逆境中成長第一部分：概況材料80100字+過渡（由此觀之、這些事例告訴我們等過渡）+論點(diǎn)逆境能使人成長。第二部分： 過渡（如：古今中外，有眾多的名人志士，可以說，他們的成功都是侵透了在逆境中成長，成就事業(yè)的。）+正面事例（事例一定要概況）+自己的議論。過渡（如反之）+反面事例+自己的議論。第三部分：結(jié)論 第三部分：結(jié)論部分用100字以下總結(jié)，得出結(jié)論即可，要求與文章開頭呼應(yīng)。談磨練初三

3、（2）班 黎美紅當(dāng)幼鷹長到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽會把巢穴里的鋪墊物全部扔出去，當(dāng)幼鷹不得不爬到巢穴的邊緣時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時(shí)，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞谋绢I(lǐng)飛翔！由此觀之，經(jīng)受磨練，往往能使人成材！縱觀古今中外，多少仁人志士，正是因?yàn)榻?jīng)受了磨練，才創(chuàng)造出另一番偉業(yè)。司馬遷正是遭受了皇帝的誤解、官員的誣陷，承受了殘酷的刑罰，才下頂決心用自己的生命與黑暗的官場做斗爭，最終完成了那部空前偉大的歷史著作史記。假如司馬遷沒有經(jīng)受種種的磨練，那么他根本就不會想到用另一種方式去提升生命的價(jià)值，或許他一

4、生也只是一個(gè)平庸的小官。正是因?yàn)榻?jīng)受了磨練，才使司馬遷在思想上有了一個(gè)新的徹悟，才使他堅(jiān)定了自己的決心，用飽受磨練的心靈鑄造了“史家之絕唱”。泰戈?duì)栒f得好：“沒有經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能煉造出創(chuàng)造天堂的力量，沒有流過血的手指，怎么彈出世間的絕唱”。反之，如果不經(jīng)受磨練，就像溫室里的花朵，等到暴風(fēng)雨來襲時(shí)，就會一蹶不振。就像沉迷后宮歌舞的李后主，一直過著奢侈的生活，從來沒有研究兵法、朝政。宋兵來襲時(shí)，慌張的李后主如夢初醒，沒有什么辦法，只得做了宋國的俘虜?？梢?，磨練對于一個(gè)人來說是多么重要，只有經(jīng)受了磨練，才能使自己更堅(jiān)強(qiáng)，如果沉迷安逸，只會讓自己成為一個(gè)沒有靈魂的軀殼，經(jīng)受不起半點(diǎn)風(fēng)吹雨打。劍如果沒有經(jīng)受磨練，就永遠(yuǎn)不會被打造得鋒芒四射；梅花如果沒有經(jīng)受磨練，就永遠(yuǎn)不會吐露出醉人的芬芳；而人如果沒有經(jīng)受磨練，就永遠(yuǎn)不會擁有堅(jiān)韌的生命，不會成為一個(gè)有用的人。敢于在挫折中奮發(fā)向上，敢于在磨練中不斷完善自己，生命會變得更加充實(shí)而精彩。 材料：墻壁上，一只蟲子艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下來。這已經(jīng)不是第一次了。過一會兒，它又沿著墻根，一步步艱難地往上爬有兩個(gè)人同時(shí)注視著這只蟲子，第一個(gè)感嘆地說：“一只小小的蟲子如此執(zhí)著、頑強(qiáng)，真正百折不撓??！”另一個(gè)人禁不住嘆一口