北京語言大學對外漢語考研輔導班現(xiàn)代漢語講義

1、點輔導班-現(xiàn)代漢語講義北京語言大學對外漢語第一部分 重點提示一、語音l語音重要概念辨析1、音高音強音長音色2、音節(jié)聲母與輔音韻母與元音聲調(diào)：貫穿整個音節(jié)的高低升降的語音變化。調(diào)值：聲調(diào)的實際讀法，即聲調(diào)高低升降的變化，用五度制來。調(diào)類：聲調(diào)的類別，按聲調(diào)的實際讀法來歸類的。調(diào)型：聲調(diào)調(diào)值的類型。調(diào)號：標明聲調(diào)的符號。3、音素音位元音與輔音l基本知識漢語拼音方案l元音輔音1、現(xiàn)代漢語 10 個單元音中，7 個舌面元音，3 個舌尖元音。一切元音的性質(zhì)可以由以下四個要點決定：（要求學生按部位不同將十個單元音寫出來）1）舌位前后：前 央后1點2）舌位高低：高 半高 中半低低3）嘴唇形狀：圓 不圓4）發(fā)

2、音部位：舌面 舌尖元音舌位唇形圖及描寫2、輔音發(fā)音部位：雙唇音：bpm唇齒音:f舌尖前音:zcs舌尖中音:d tnl 舌尖后音: zh ch sh舌面音:j q x舌根音:gkh ng發(fā)音方法：一、根據(jù)氣流形成阻礙和克服阻礙的方法塞音：bpdtgk塞擦音：zczhchjq擦音：fsshrxh鼻音：mnng邊音：l二、根據(jù)除阻氣流強弱不同分為塞音塞擦音不送氣音bdgjzzh送氣音ptkqcch三、根據(jù)聲帶是否分為：濁音：mnlrng清音：。l韻母系統(tǒng)39 個韻母分成三大類七小類：單元音韻母（10）：舌面元音韻母 a o e e i u v 2點舌尖元音韻母:-I I er復元音韻母：（13）二合

3、前響韻母：ai ei ao ou二合后響韻母：ia ie ua uo ve三合中合韻母：iao iou uai uei帶鼻音韻母（16）：前鼻音：an ian uan van en in uen vn后鼻音：ang iang uang eng ing ueng ong iong四呼：按韻頭的不同分類開頭呼：沒有韻頭，而韻腹不是iuv 的韻母齊齒呼：韻頭或韻腹是i 的韻母合口呼：韻頭或韻腹是u 的韻母撮口呼：韻頭或韻腹v 的韻母。l音節(jié)結(jié)構(gòu)1、普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的八種基本類型聲母 韻頭 韻腹 韻尾啊蛙按眼嗎家高快2、確定韻腹1）單元音韻母：這個元音就是韻腹2）復元音韻母：如果是二和韻母，找其中開口度

4、較大的，發(fā)音較響的元音，如果是三合韻母，那么中間這個元音就是韻腹。3）帶鼻音韻母：緊靠鼻輔音韻尾的那個元音即韻腹。3、復原1）yw 開頭零聲母的復原2）iu ui un 復原為iou uei uen3點3）v 頭上的兩點復原4）帶帽e 復原，主要指ie ve4、漢語音節(jié)的特點：5、聲母與韻母配合l音變上聲+上聲35+上聲上聲+非上聲21+非上聲一、不+去聲35+去聲一、不+非去聲51+非去聲去聲+去聲53+去聲二、詞匯l重要概念1、詞匯、詞、語素從“她喜歡跳芭蕾”這句話中可以看到字、語素、詞的關(guān)系。2、詞根、詞綴1）、詞根是詞義的主要承擔者，而詞綴所表示的意義已經(jīng)虛化或正在虛化。比如，老漢和老

5、婆。孝子與竹子。從語音形式上來愛說，典型的后綴往往念輕聲。2）詞根在構(gòu)詞時候的位置是不固定的，即可以在別的語前或之后出現(xiàn)，例如與。但是詞綴在構(gòu)詞的時候位置是固定的，比如：老總是在前面。3）語素根據(jù)它能不能成詞可以分為成詞語素與不成詞語素，詞根可能是成詞語素，也可能是不成詞語素；而詞綴則只能是不成詞語素。3、多義詞，具有兩個或兩個以上既有又不相同義項的詞。同音詞，僅僅語音形式相同而詞義之間沒有的詞。二者的區(qū)別在于，語義之間是否有。注意：1）由于詞義的把握具有一定的彈性，所以多義詞與同音詞有時區(qū)分有困難，有的詞從歷史上可能詞義上有，但到現(xiàn)代已經(jīng)看不出來到了，這就應該把他們看做同音詞。比如：跟（腳跟

6、，名詞）與（跟隨，動詞）2）用音譯法借用的外來詞，同原來漢語中某個詞的語音或書寫形式恰好重合，這也應該看做同音詞。比如站（車站，名詞，從借來）與（站立，動詞）4點3）有的詞，雖然書寫形式一樣，語義也不一樣，但讀音實際上卻不同，這就不應該看做同音詞或者多義詞，要求特別注意區(qū)別，這實際上是多音多義詞。比如好（hao3 美好）與（hao4，好客）4）同源詞：聲音相同或相近，意義上相近或相通，并認為從同一語源派生出來的一組詞。比如滿和漫，廣與曠。三、同義詞：意義相同或相近的詞，分為等義詞和近義詞。反義詞：意義相反或者相對的詞，可以分成兩類：絕對反義詞與相對反義詞。3）反義詞必須都隸屬于同一上位概念，即

7、要求同處于一個語義范疇之內(nèi)，例如：男與女（），上下（位置）因此要注意缺點與完美，聰明與傻子不能反義關(guān)系，另外還有由于感彩不符的詞也不能：浪費與吝嗇，大方與節(jié)約4）要特別注意多義詞可以多種反義關(guān)系，比如：開：花開花謝 ；開門關(guān)門四、熟語的類別熟語：常用而定型的短語或句子，包括：成語：特殊的固定短語，一般為四字格，少數(shù)也有三個字或超過四個字的，從來源上來講又可以分為上的與口頭上的，以語為主。慣用語：口語中短小、定型、有特殊含義的習慣用語，以三個字的居多。諺語：群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定語句。歇后語：一種由近似于謎面、謎底兩部分的，帶有隱語性質(zhì)的口頭語。它大體上可以分為“比喻”和“諧音雙關(guān)

8、”型。五、簡稱與離合詞1、簡稱：現(xiàn)代漢語里某些短語可以抽取其中若干成分“簡稱”，簡稱的方式盡可能雙音節(jié)化，也有三音節(jié)，甚至四音節(jié)的，簡化方式有：1）取前后兩詞的頭，比如政治委員政委；2）取整個短語的頭與尾，比如整頓作風3）取最有代表性的字：比如語委 4）取前后各詞的頭加上表類別的字：少先隊 4）用數(shù)字加以概括四害三好2、離合詞：某些動詞在一定條件下，可以拆開來用，中間插進別的成分，合起來是詞，拆開來是短語，主要有兩類動賓式的詞，比如：打架，鞠躬，理發(fā)，游泳5點動補式的詞，比如：提高，看見l構(gòu)詞法1、在所有詞中，劃分單純詞與詞。單純詞：只有一個語素的詞。詞：兩個以上語素的詞。1）單音節(jié)詞：打，的

9、2）連綿詞：從容、秋天、惆悵3）音譯詞：探戈，芭蕾4）疊音詞：猩猩5）擬聲詞：2、排除單純詞之后，在詞中，劃分派生詞與復合詞1）帶前綴：老婆、2）帶后綴：鞋子，畫兒3）帶中綴：稀里糊涂3、排除派生詞之后，剩下的復合詞再按五種結(jié)構(gòu)方式進行分析有偏正、并列、支配、補充、陳述。注意：1）偏正，一類以名詞性詞根為中心，修飾成分往往表示性質(zhì)、領(lǐng)屬、數(shù)量、時間、處所等，相當于定語中心語的關(guān)系，如果修飾成分是名詞性、形容詞性或數(shù)詞性詞根，那么比較容易，但是如果修飾性成分是動詞性詞根，就要注意跟支配式的區(qū)別，例如：偏正式：飛機，支配式：，區(qū)別：偏正式中間能的，支配式插了。偏正式以動詞性、形容詞性詞根為中心，修

10、飾成分往往表示時間、處所、方式、方法、狀態(tài)、程度等，相當于狀語與中心語的噶 unxiruguo 修飾成分是動詞性、形容詞性詞根，引起誤解，比如，深入，狂歡等，但如果修飾成分是名詞性詞根就要注意與陳述式予以區(qū)別，例如偏正的冰冷（像冰一樣冷）與陳述的國營（在營業(yè)）2）并列式：分為詞根語義相同，互為說明：兩詞根相反：反正，是非兩個詞根同類：一個新的詞義：皮毛，骨肉兩個詞根同類，取其一：6點3）補充式動詞性詞根帶一個表示結(jié)果或情狀的動詞性、形容詞性詞根充滿、澄清名詞性詞根帶一個量詞性詞根，米粒、布匹4）支配式，理事5）陳述式：月亮、霜降，方法用“已經(jīng) B 了”“A 很 B”l同義詞辨析一、從風格色彩上

11、著手1、感彩，褒義、貶義、中性2、語體色彩A、普通話方言地瓜紅薯，自行車單車B、口語父親，C、音譯詞意譯詞休克虛脫，的士出租車D、文言詞現(xiàn)代詞誕辰生日二、從語義差別上著手1、語義輕重優(yōu)異：極為出色，特別好優(yōu)秀：很好，出類拔萃優(yōu)良：很不錯，略有不足，但也還出色。這類詞有一個語素相同，另一語素不同，這個不同語素便顯示出程度的差異，這類詞多為動詞或形容詞，比如，努力與竭力，與欺壓，請求與懇求，也有名詞和副詞，比如缺點和錯誤，非常與極其2、范圍大小，比如：緊靠國界的較大片，范圍較大。邊境：只指緊靠國界的狹長地帶，范圍較小。這類詞多為名詞，比如戰(zhàn)役，時期也有證實與證明7點三、從組合功能上著手1、詞性區(qū)別

12、。比如：忽然：（副詞）：忽然來了。突然（形容詞）來得很突然2、搭配對象不同。改正（缺點）改進（作風）辨析的時候：三點要寫全，雖然不一定三點都有區(qū)別，另外要舉例說明。l詞義分析與描寫一、語素與詞義的關(guān)系：1 語素義直接全部表現(xiàn)詞義：平分：平均分配2 語素義直接部分表現(xiàn)詞義：出廠：（）運出工廠3 語素義用比喻等手法間接表現(xiàn)詞義：風雨：風和雨，比喻艱難困苦4 部分語素義失落窗戶：窗子，戶的意義失落。二、詞釋的方法1、用同義詞、反義詞或同義反義短語解釋：長生：永遠不死：真實誠懇2、用下定義的方法解釋：旭日：剛出來的太陽3、用比喻、形容等方式進行描繪敲門磚：比喻借以求得名利的初步。4、用說明出處與園藝進

13、行探源苦海：原始用語，后來比喻很困苦的環(huán)境。三、語法l重要概念1、實詞與虛詞（劃分依據(jù)：語能不同）實詞：按與其他詞的組合能力：體詞（名詞、數(shù)詞、量詞）謂詞（動詞、形容詞）加詞（副詞、區(qū)別詞）8點代詞虛詞：介詞、連詞、助詞、語氣詞2、短語：偏正、動賓、述補、主謂、連動、兼語、同位方位、數(shù)量、介詞、的字體詞性結(jié)構(gòu)、謂詞性成分3、句型、句類、句式句型：按句子結(jié)構(gòu)模式分出來的句子類別。句類：按句子的語氣分出來的句子類別。陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句句式：按句子特殊標志或特殊作用分出來的句子類別。把字句、被字句、是字句、有字句、存現(xiàn)句、連動句、兼語句、主謂謂語句4、單句、復句1、分句與分句在結(jié)構(gòu)形式上

14、互不包含，而且在語義上不存在主謂、述賓、述補這類語法關(guān)系，而是因果、轉(zhuǎn)折、讓步、條件等。2、關(guān)聯(lián)詞語是復句明顯的語法標志，特別是一些成雙作對的連詞，但也要注意有這樣的關(guān)聯(lián)詞語并不一定是復句。例如：因為到來，小吃店的特別興旺。與因為她來了，所以小吃店的生意特別興旺。3、各分句之間有一定的停頓，這主要解決連動謂語與連貫復句、短語作謂語與并列復句之間的區(qū)別問題。比如：他開了門走出去。與他開了門，走出去。但是要注意的是單句也有停頓：我們?nèi)枷嘈?，校長的時振奮人心的。l劃分詞類的三條標準劃分標準：主要指詞在句法結(jié)構(gòu)里所能占據(jù)的語法位置指詞與詞的組合能力。表現(xiàn)在：詞在語句里充當句法成分的能力詞的職務(wù)（實詞

15、、虛詞）；實詞與另一類實詞的組合能力；虛詞依附實詞和短語的能力。2、詞的意義3、形態(tài)語法特征=語能（組合和成分）+形態(tài)+意義4、漢語詞類的劃分² 實詞:有詞匯意義，充當句子主要成分。² 名詞意義：表示人或事物名詞的詞（包括時間、處所、方位詞）9點語能：1）受數(shù)量詞修飾，不受副詞修飾：如一張桌子，但*不桌子2）主要做主語、賓語、定語；可以做謂語、狀語。如今天一（謂語），重點解決（做狀語），不做補語。形態(tài)：3）復數(shù)通常加“們”4）一般不重疊。2）處所詞 A 能做“在”“到”“往”的冰雨，并能用“哪兒”提問，用“這兒”“那兒”來指示。B 范圍 可以使地名，也可以使機構(gòu)名稱。3）方

16、位詞 A 表示方向、位置的詞，少數(shù)害可以表示時間。B 分類 單純（前加、后加、對舉、其他）C 作用：1 名詞+方位=方位詞組，表示時間、空間、數(shù)量，比如三歲以上、會議室后、會前；2 前用表方向、位置。比如上有，下有蘇杭。² 動詞意義：表示動作、行為、心理、變化、存在、消失等意義的詞。語法特征：1）組合：多數(shù)能受副詞“不”修辭。與名詞的區(qū)別。除心理，能愿動詞外，其他動詞不受“很”的呢個程度副詞修飾與形容詞的區(qū)別。2）成分：主要做謂語，謂語，多帶賓語與形容詞區(qū)分3）形態(tài)：可以重疊（方式：AAA：此類動詞必須是表示持續(xù)意義的動作，比如：說說，看看，走走，但*寄寄 *遞遞；ABABAB 商量

17、商量。意義：時短，量小，嘗試。）動態(tài)表現(xiàn)：V+著進行態(tài)（持續(xù)態(tài)）、+了表示完成態(tài)、+過表示經(jīng)歷態(tài)。形容詞意義：表示性質(zhì)、狀態(tài)的詞。語法特征1）組合：大多性質(zhì)形容詞能受程度副詞修飾（很，非常，及其），少數(shù)狀態(tài)形容詞和性質(zhì)形容詞的重疊形式例外。（ * 很筆直、* 紅彤彤）；能修飾名詞2）句子成分：主要做定語，還做謂語，謂語，又是做狀語、補語，不帶賓語。（與 V區(qū)別開）當 A 帶上賓語時是兼類詞，比如班上人少（a）。少了一個人（V）。3）形態(tài)變化：可以重疊（方式：AAA 高高的，AAA 兒的,小小兒的；ABAABB 干干凈凈、認認真真和 A 里 AB 馬里馬虎、嬌里嬌氣）² 區(qū)別詞（非謂形

18、容詞）意義：標志或區(qū)別事物屬性的詞，有分類作用，起碼是成對出現(xiàn)的：大型袖珍、男士女士（只能在名詞、助詞前出現(xiàn)的黏著詞）語法特點：組合：不能受“不”“很”的修飾，時前面加非，但也有例外：很有限。只能直接修飾名詞，或跟“的”組合。10點形態(tài)：不能重疊。與形容詞的區(qū)別。比如：杏黃不能做 ABAB 的重疊所以是區(qū)別詞，但是瓦藍可以做 ABAB 的重疊所以是形容詞。（另外與形容詞的區(qū)別還在于能不能做謂語）句子成分：可以做定語，不能做謂語、主語、補語、賓語、狀語，不單獨成句。后加“的”“的”字短語，可做主語、賓語。² 數(shù)詞：表示數(shù)目、次序的詞。分類：1）基數(shù)詞：表示數(shù)目多少的詞。2）序數(shù)詞：表順

19、序的數(shù)詞。3）倍數(shù)4）概數(shù)5）特殊數(shù)詞語法特點：1)組合：和量詞組成數(shù)量短語，才能做語法成分來修飾名詞；表示整體、集體成分的不適用兩次。2）成分：做主語、謂語；數(shù)量短語作定語、狀語、補語。如：他 8 歲了。（數(shù)量短語作謂語）；出門做生意。（做主語），一把抓住。（做狀語）一片云。（做定語）看了一眼.(做補語)l量詞：表示人、事物、動作行為計量等的詞。又叫詞。種類：1 名量詞、物量詞：計量人、事物的量詞與實務(wù)組成數(shù)量短語，場做定語。A 固有名量詞1)名量詞（用一計量）一條，一張2）集體名量詞（是二個或以上）:雙 套 打 伙3）度量衡量詞：斤、兩、公斤、尺、丈、畝4）復合名量詞：（兩個或兩個以上量詞

20、復合而成）：架次 人次5）不定量詞：些，點B 臨時借用的名量詞。（04）1）借自名詞：天，年，人，隊，頭，口，盒2）借自動詞：挑，捆形態(tài)：能重疊，表示“每一”組合：數(shù)+X+名：碗、頭、車一碗飯11點2 動量詞：表示動作行為的，數(shù)量短語常作補語。A 固有動量詞（的 ）：次、下、回、趟、遍B 臨時借用的動量詞：從跟動作，行為相關(guān)的名詞動詞借來。1）借自名詞：畫一筆，開兩槍 切來了三天了 講了三小時2）借自動詞：踢了一踢，看了一看，摸了一摸語法特點：1 組合能力及句子功能：1）數(shù)詞+量詞數(shù)量短語：三個，五趟指示代詞+量詞指量短語：這個，那趟2）量詞詞組的句子功能（定狀補，主謂賓）白菜八毛一斤。2 形

21、式變化與句子功能1）單音量詞可直接重疊AA 表示“每一”數(shù)量詞組也可以重疊一 A 一 A 或者一 AA2）數(shù)詞是一時，可以省略，量詞可單獨做句法成分。比如：這份給她。l代詞：具有代替、指示作用的詞。種類：按句能分：代名詞、代謂詞、代副詞；按作用分：人稱代詞：替代人、事物名稱的代詞：單數(shù)：我你他它復數(shù)：+們反身代詞：他身代詞：人家、大家指示代詞：指示區(qū)別人、事物、情況的代詞：這、這個、那、那個、這里1）每：強調(diào)里的共性，不能修飾名詞。各側(cè)重全體力的個性，可與名詞連用，一般為組織、機構(gòu)的名稱。2）某：不確指（不便直說時）3）其他：4）本：不能直接修飾名詞：本次列車疑問代詞：1）不表疑問，有所代，對

22、象指“所有，一切”，泛指，任指功能，強調(diào)無一例外的共通性。他誰都不理。我哪也不想去。12點2）不表疑問，有所代，對象不確定，虛指，包括不知道，說不出，不想說。例如：他一定說了什么。我也不知道怎么碰了她一下。3）表疑問，有所指，所指明確。常用法【問題】簡述疑問代詞的非疑問用法。并舉幾個例子。l副詞：修飾 V、A 性成分，表示動作或形狀所涉及的范圍、程度、時間、頻率、肯定、等。種類：1 程度副詞 很 最 分外 更2 范圍副詞：總括：都、總、共；一般是前指；限制：僅、就、單，一般是后指。3 時間頻率副詞4 肯定、副詞：5 情態(tài)方式副詞：大肆、猛然、連忙、大力、穩(wěn)步、單獨。6 語氣副詞：難道 豈 也學

23、 可 果然 只好 明明 反正Ø副詞語法特點：不能單說，只有“不 沒有 也許 有點馬上何必剛好剛剛的確”等在省略句里可單說。1）修飾 VA 性成分，做狀語，一般不受其他類詞的修飾A adv+avB adv+N 性謂語：今天已經(jīng)三了。他都七十了。C adv+代詞做謂語：事情已經(jīng)這樣了。他就這樣了。2）充當補語（極了，壞 ，得，很，死）3）關(guān)聯(lián)作用（同時還得是句子成分做狀語，與連詞不同）A 單說 說干就也不答應B 連用 又多又好 越長越大C 和連詞連用 不管多難，也得學會D 兩個副詞連用 再難也得堅持下去。l嘆詞、象聲詞象聲詞：主要語能是不受副詞、程度副詞修飾，可以做狀語、定語、謂語、補語

24、、語等，也可以單獨成句。嘆詞：表示互換、感嘆、應答、性強，常作感嘆于，也可單獨成句，一般不與實詞發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系。l虛詞：作用 1 在實詞組合中，為實詞之間增加語法關(guān)系。比如：我和兒子，兒子13點2 為實詞著呢語法意義。比如吃著、吃過地位：在各種語言中，虛詞都是表達語法意義的語法，對于形態(tài)變化豐富的語言，形態(tài)變化時重要的語法；在缺乏形式變化的語言里，虛詞和次序是最要的語法。（一）介詞：1 副動詞或次動詞，由及物動詞虛化而來。如在：我在家。（動詞）我在家看書。（介詞）這要根據(jù)語境和意義來。2 黏著詞：介詞+名詞介賓結(jié)構(gòu)。表示時間、處所、方式、條件等。語法特點：1 不能單獨做句子成分，總要介詞短語，可

25、做狀語、補語、也可以做賓語、定語。比如：狀語：朝東走。補語：吃在北京。賓語：這件事都是因為你。定語：關(guān)于校長的話。2 做某種格標記。比如：這事由校長說了算。（主體格）我在家看書。（處所）我把書看完了。（賓語格）我用剪刀做紙工。（工具格）3 不能后加“著了過”表示動態(tài)。（二）連詞：只有關(guān)聯(lián)作用的虛詞。語法特點:起關(guān)聯(lián)作用關(guān)聯(lián)對象：連接詞、短語：和、同、與、而、及連接小句、句子：雖然、但是、因為（三）助詞：附著在實詞詞語之上，表示結(jié)構(gòu)關(guān)系，語氣等。特點：大部分讀輕聲。前附助詞：非輕聲。后附助詞：輕聲。無實在意義。附著性強，必須和實詞結(jié)合?？梢允÷?。他什么都不怕（的）。類型：1 結(jié)構(gòu)助詞：連接兩個詞

26、語，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系意義?！暗摹倍ㄖ?，“地”狀中，“得”中補。注意“的”1X 的（的字短語）=NP“的”在體詞、謂詞后面，不能做定語，功能做主語和賓語。14點注意：的時候有限制，體詞要具體，不能抽象。比如品質(zhì)、榜樣就不可組成的字短語比如：*他是的榜樣，不是我們的()。2 準定語：形式上是定語，意義上不是。格式：動詞+X 的+賓語 用法代詞、名詞+的，到動賓之間，充當準定語。比如：別開他的玩笑。凈挑他的錯。3 對舉格式：V1 的 V1，V2 的 V2，意義表示有的有的。比如：敵人死的死，傷的傷4 隱蔽性施事定語，格式 X 的 Y. 比如：這次大會，老王的，老張的，就可以定下來了。他的英語教的好

27、。他的球打的好。2 動態(tài)助詞：加在動詞和形容詞之后，表示某種動作或性狀發(fā)展的情況。lX+著：表示持續(xù)。分為動作開始后，終止前的進行情況和動作完成后的存在狀態(tài)兩種。比如連動式：AS+V 著+V：他笑著說。BS+V 著+V 著+V,他，哭了。C祈使句，你寫著，我去看看。2）“著”語法意義：用在動詞形容詞后面，表示動作在進行或狀態(tài)在持續(xù)。比如：他背著手在花園里走著。3）“著”的對動詞的選擇：不能與表示持續(xù)意義的動詞搭配。比如：死，消失不能與本身已含持續(xù)意義的動詞搭配：比如富裕不能與能愿動詞搭配l1）X +了：加在動詞形容詞后，表動作完成或具有了某種屬性。區(qū)分動態(tài)助詞和語氣詞動態(tài)助詞：吃了飯，寫完了信

28、。語氣詞：下雨了。我寫了三遍了。2)“了”語法意義：用在動詞和形容詞之后，表示動作或形狀的實現(xiàn)，即已成為現(xiàn)實（可用在中補結(jié)構(gòu)之后）與時間沒有必然關(guān)系，實現(xiàn)的時間是現(xiàn)在、未來不定。比如：明天下了課來我辦公室。3）和動詞的搭配。不能和能愿動詞、心理動詞、不表具體動作的動詞連用。比如，他希望去了上海。l“過”15點語法意義：用在動詞形容詞之后，表示曾經(jīng)發(fā)生這樣的動作或曾經(jīng)有這樣的形狀，同樣與時間沒有必然的。比如去年，他學過鋼琴。到 2010 年，上過大學的人將比比皆是。3 比況助詞：N、V、A+似的、一樣、一般，比況詞組。功能：做補語：淋的落湯雞似的。做定語：那是一座花園似的房子做狀語：鳥兒向箭似的

29、飛向遠方。做謂語：他的臉紅蘋果似的。賓語：他的臉像紫色的茄子似的。4 其他助詞：給、被、所、連、們所：助詞：所見略同。連：在名詞性、動詞性、形容詞性前，表示強調(diào)，隱含有“甚至于”的意思，謂詞前用“也、都還”想呼應。（四）語氣詞：常用在句尾，表示種種語氣，也可用在句中（輕聲）表示停頓。語法特征:附著性強，只能附著在句子或別的詞語后，起一定語法作用；常跟語調(diào)一起共同表達語氣，所以部分語氣詞可以表達多種語氣。分類：1 陳述語氣：的 了 啊 呢 喲“了”：表示變化已經(jīng)實現(xiàn)，在祈使句中起成句或煞尾的作用。Ø （04）“呢”：1）含有時間義，表示持續(xù)，強調(diào)動作行為尚未結(jié)束，長于副詞著、正在連用。

30、比如：他正用著呢，你待會再借。2）指明施事不容置疑，略帶夸張、強調(diào)語氣。比如：別著急，有我呢。3）有提頓作用，比較作用。比如：這件衣服樣子不錯了呢，顏色不太老。Ø “的”表示肯定，強調(diào)確實如此。我是這樣做的。Ø “啊”表示一種生命的預期，增加感彩，使語氣舒緩。這我可不管了??！Ø “喲”表示一種輕松、俏皮的語氣。Ø “咻”2 疑問語氣16點Ø“嗎”是非句Ø“呢”特指問，正反問，選擇問。帽子呢？（找不到了）特指問；（他的帽子很漂亮），呢？（正反問）Ø“吧”猜測或商量語氣。走吧？3 其實與其：吧 了 啊 誒Ø “吧”多用

31、于肯定其實，很少用于其實。比如：你就去吧。咱們別說話吧，人家正睡呢，4、感嘆語氣：啊l詞類辨析一、名詞與動詞、形容詞的區(qū)別二、動詞與形容詞的區(qū)別三、時間名詞與時間副詞的區(qū)別四、形容詞與副詞的區(qū)別五、動詞與介詞17作狀語受“很”修飾做定語形容詞副詞作狀語作定語加介詞：到例詞時間名詞時間副詞前加副詞：很后帶賓語例詞動詞（及物）動詞（不及物）動詞（心理）形容詞（性質(zhì)）前面加“不”前加數(shù)量 短語后加：了重疊例詞名詞謂詞點例詞：門朝南 他在家 東西給他 他到北京朝南看 在家看書 給他掃地 到北京開會六、介詞與連詞的區(qū)別例句：1）弟弟跟妹妹走了。弟弟跟妹妹借書。2）由于工作關(guān)系，他一直在國外。由于指導正確

32、，因此大家進步很快。3）因為這件事，小王收到了表揚。因為小王救了人，所以他受到了表揚。七、區(qū)別詞與形容詞的區(qū)別l常用詞詞性辨析一、沒有二、了三、是18是（動詞）是（副詞）了 1了 2了 1+了 2位置句中句尾句尾緊跟的詞類動詞、形容詞名詞動詞、形容詞語法意義完成、實現(xiàn)新情況、新變化兼有兩種語義詞性助詞語氣詞助詞+語氣詞沒有（動詞）沒有（副詞）結(jié)構(gòu)式?jīng)]有+名詞性短語沒有+動詞性短語變換式名詞+沒有名詞+沒有+動詞肯定式有+名詞性短語動詞性短語+了提問式有沒有+名詞性短語？動詞性短語 + 了+ 沒有？受“很”“不”修飾做謂語區(qū)別詞形容詞點四、的五、一樣l兼類詞1、現(xiàn)代漢語常見的兼類詞：1）名動兼類

33、：、計劃、報告、工作、決定、編輯、保證、分析、研究2）動形兼類：坦白、便宜、突出、辛苦、鞏固、繁榮、明確、充實、緩和、安定、方百年、端正3）名形兼類：機械、理想、道德、模范、規(guī)矩、科學、團結(jié)、標準、進步4）動介兼類：在、到、向、朝、往、比、讓、管、為、給、經(jīng)過、根據(jù)、通過19一樣（形容詞）一樣（助詞）語法意義比較比喻重音一樣比喻對象副詞修飾可以不能“的”替換不能可以結(jié)構(gòu)層次（跟+名詞）+一樣跟+（名+一樣）的（結(jié)構(gòu)助詞）的（語氣詞）結(jié)構(gòu)名、動、形容詞性短語+的動、形容詞性短語+的刪除不能可以增添可以不能位置句中或句尾只能句尾肯定式是+名詞性短語是+動、形容詞性短語式不是+名詞性短語是+不+動、

34、形容詞性短語替換式的確+是的確=是語法意義強調(diào)點5）連介兼類：和、跟、同、與、因為、由于、為了6）動、副兼類：沒有、是2、判別兼類詞與同音詞例句：1）這種作風要穿下去。給這些寫個傳。2）妹妹已經(jīng)走了。走也是可以的。3）這樣做很方便。方便了群眾。l短語1、偏正短語1）定中關(guān)系，整個短語功能相當于名詞。語義上有多種關(guān)系。2）狀中關(guān)系，整個短語功能相當于動詞或形容詞，語義上有多種關(guān)系。2、短語1）名詞+名詞名詞性2）動詞+動詞動詞性3）形容詞+形容詞形容詞性3、述賓短語1）賓語的語義類別受事、結(jié)果、工具、處所、施事、關(guān)系2）動詞的分類及物動詞：能帶受事賓語與關(guān)系賓語的動詞，1）粘賓動詞：必須帶賓語2

35、）雙賓動詞：可以帶兩個賓語3)體賓動詞：智能帶體詞性賓語，不能帶謂詞性賓語。4）謂賓動詞：智能帶謂詞性賓語，不能帶體詞性賓語。5）兼賓動詞：既能帶體詞性賓語，又能帶謂詞性賓語，主要是心理動詞。4、述補短語1）數(shù)量補語，決不能帶“得”2）情態(tài)補語，必須帶”得”20點3）結(jié)果補語，不能帶“得“4）趨向補語，不能帶“得”5）可能補語，必須帶“得、不”6）程度補語，有不帶得和帶得兩種。5、主謂短語6、同位短語1）首都北京2）先生3）寶島4）夫婦5）父子二人6）小王這人7、連動短語注意區(qū)分：看書寫字喜歡看球賽痛得直叫分別宣布結(jié)束上街買菜類型：1）去北京開會2）躺著看書3）站著不走4）來上學5）送本書給她

36、6） 買本書看7）有可能下雨不及物動詞：不能帶賓語以及智能帶施事賓語、處所賓語的動詞。連動短語與其他短語的區(qū)別：1）他讀書寫字。他上街買菜。2）你喜歡什么？我喜歡看球賽。21點街干什么？我上街買菜。3）我喜歡看球賽我上街買菜。*8、兼語短語兼語短語的類型：1）動詞有使令義2）動詞有稱謂義或認定義3）動詞“有”l歧義類型與分析1、類型例句：他一天不吃飯也不行。魚不熱了。進口電視新職工宿舍的是中國生一個最好。2、分化歧義l復句由兩個或幾個在意義上有密切、結(jié)構(gòu)上互不包含的小句的語句。1、復句的分類：² 廣義并列復句：1 平列關(guān)系：指的是復句中的幾個小句在語義上具有平等并列的關(guān)系。1）平列的

37、并列關(guān)系：幾個小句，分別敘述幾件事，或者說明一件事的幾個方面。又A 又 B；既 又；也 也；一邊 一邊；一方面 一方面2）對照的并列關(guān)系：前后兩個小句表示相對的語義類，并列在一起形成肯定否定對照。不是A 就是 B；是A，不是B；不是 A，而是B3）注解的并列關(guān)系：幾個小句分別表示對象和解釋的關(guān)系，并列在一起，一種平列有說明的關(guān)系。A，就是說 B；A，換句話說 B對等注解。還有總分注解。22點2 連貫關(guān)系：幾個小句按時間先后順序敘述幾件連續(xù)發(fā)生的事，或按一定順序說明幾個相關(guān)的意思。A，接著 B；起先 A，然后 B；頂真蟬聯(lián)格式3 遞進關(guān)系：后一小句所表達的內(nèi)容比前一小句在某些方面更進一步。不僅

38、A 而且B4 選擇關(guān)系：說話的人用兩個或幾個小句列出幾件事或幾種情況，讓對方從中選擇。或者 A 或者 B任選句；不是 A 就是 B，要不 A 要不 B限選句；與其A 不如 B決選句² 因果關(guān)系1 一般因果關(guān)系（強調(diào)及事實）1）說明性因果關(guān)系2）推斷性因果：既然A，就B2 目的式因果：A，以便 B；A 借以B求得式因果關(guān)系；A，以免 B求免式因果關(guān)系3 假設(shè)式因果假設(shè)關(guān)系：如果、要是、假如、倘若、若 A，就、那么、則B；要不是 A，就 B4 條件式因果：只有 A，才 B；只要 A，就 B，除非 A，才 B，無論 A，都 B條件實際上是某種結(jié)果的，所以可歸為廣義因果關(guān)系。² 轉(zhuǎn)

39、折關(guān)系1 突轉(zhuǎn)關(guān)系：A，但是B2 讓步關(guān)系：雖然 A 但是 B事實性讓步；即使 A，也 B虛擬性讓步；寧可A，但也 B性讓步關(guān)系3 假言性轉(zhuǎn)折：A,否則 B4 特殊類：1）因為 A，否則 B2）要不A，否則B2、復句比較1）小張愛唱歌，小李愛跳舞，小王愛曲藝。小張唱了一支歌，小李跳了一個舞，小王表演了一段快板。2）他不是謙虛，而是膽怯。他不是工作，就是學習。3）他喜歡小說，不喜歡詩歌。23點他喜歡小說，卻不喜歡詩歌。4）因為天下雨，所以我們不去了。如果天下雨，我們就不去了。5）不管天下多么大的雨，我們都要去。盡管下這么大的雨，我們還是要去。6）雖然天下雨，我們還是要去。即使天下雨，我們還是要去

40、。7）及時天下雨了，我們還是要去。如果天下雨了，我們就不去了。8）只要達到六十分，你就幾個了。只有達到六十分，你才算及格。3、關(guān)聯(lián)詞² 范圍：1）連詞：具有關(guān)聯(lián)作用的虛詞。單用：所以、于是、或者、因此、甚至、但是套用：因為所以 如果就2）部分副詞：單用：就，也，又，還，更套用：和連詞配用：因為也3）超句成分如果說，若不是 ，不但不，總而言之，就是因為正是由于4）個別助詞有的話，來的話性質(zhì)：1）功能類別：不屬于一個固定的類別2）長度：可以是詞，也可以是短語3）語法職能：不具有專職性，有的只發(fā)揮關(guān)聯(lián)作用,連詞；有的則在發(fā)揮關(guān)聯(lián)作用的同時充當其它句子成分，副詞。² 使用：例句 1

41、）冰雪融化了，柳梢綠了，小鳥兒飛回來了。2）天下雨，運動會延期舉行。3）因為工作出色，她被評為優(yōu)秀個人。4）雖然形式很嚴峻，但是并非沒有希望。24點*他與其上班，不如我上班。² 分析方法劃線注意問題：1）因為我們是為務(wù)的，所以我們有缺點，就不怕別人批評指出。2）雖嚴，者依然不覺，而且十之十的。4、緊縮復句1）無標記的緊縮句人叫馬歡 人逢喜事精神爽2）有標記的緊縮句不見不散。假設(shè)式因果路不好走，也要去。讓步式轉(zhuǎn)折無私才無畏。假設(shè)式因果想說就說。假設(shè)式因果想玩又不敢玩。轉(zhuǎn)折天塌下來，也不怕讓步轉(zhuǎn)折第二部分一、列出所有普通話輔音音位，說出p 的音位變體及出現(xiàn)條件。10二、用嚴式國際音標標出

42、下列兩句話中的兒化詞。10有事兒.香味兒（1）、兒化韻 er 和uer 的來自哪些韻母，全部列出（2）、為什么兒化使不同的音變得相同了三、觀察下列四組詞 101、丑難看2、英勇3、興奮激動4、一樣一致寫出用法上的不同點，歸納辨析同義形容詞的角度和方法四、根據(jù)例句歸并“說”的義項 1025點1、說說你的想法2、這孩子真聰明，一說就明白3、*回來的好晚，媽媽今天說了他4、有此一說5、說了個笑話6、這段話是說誰呢？7、現(xiàn)在越來越多的人著書立說（1）比喻義和引申義的區(qū)別（2）多義詞和兼類詞的區(qū)別五、觀察下列三組詞 101、剛才剛剛2、的所3、關(guān)于修理（1）指出其中的虛詞，以及（2）舉例寫出以上三組詞用

43、法上的相同點六、詞組（7-8 個） 10宿舍管理 *的（一個“的”字結(jié)構(gòu)）管理宿舍事情解決后“大”字所*（一個“所”字結(jié)構(gòu)）（1）根據(jù)詞組的整理功能分類（2）漢語詞組的七、找出連動句和兼語句，歸納兩者的結(jié)構(gòu)特征。101、千萬別讓他弄錯了！ 2、（的是動句）3、安排他去市場做采購。4、他走了進來，拿上衣服出去了。5、帶他去隔壁房間審問八、選擇適當?shù)姆治龇椒ǚ只铝衅缌x句，說明歧義分化的實質(zhì)。 51、兩個的小朋友2、批評了他的家長3、背叛的是他們4、英語就考了八十分26點第三部分 補充練習一、填空題1. 語 言 是 一 定和 一 定的 結(jié) 合 體 ， 是 的符號體系。2.按照信息論的觀點，運用語言

44、進行交際的過程就是信息交流的過程，也就是通過信息的、 的過程。3.曾經(jīng)說過，語言是從中并和一起產(chǎn)生出來的。4.從語言自身的特點看，語言是以為物質(zhì)外殼，以為材料，以為結(jié)構(gòu)規(guī)律而的一種體系。5.語言學是研究的科學，其研究對象就是。6.現(xiàn)代漢語有廣義和狹義的區(qū)別，狹義的語言學是指，而廣義的語言學在此基礎(chǔ)上還包括。7. 現(xiàn)代漢 共同語又叫，它是以為 ，以 為 ，以 為的。8.現(xiàn)代漢語有口語和語兩種形式，其中依賴而存在，是的存在基礎(chǔ)，先有而后才有。9.“”以來開展的“運動”和“運動”，促進了語和口語的結(jié)合。10. 方言是所使用的語言，它是全民語言的 ，是語言的。11.北方方言是以為中心的，是的基礎(chǔ)，它又

45、分為四個次方言區(qū)，分別是、 、。12.現(xiàn)代漢語規(guī)范化就是確立的明確的、一致的27點，并且 。13.1973 年 12 月 8 曰，大會第 28 屆會議一致通過，把漢語列為和的六種之一，其余的是、 、等。14.普通話的“四用語”是 。15.普通話的三級標準是 。16. 現(xiàn)代漢語課的內(nèi)容包括六個部分，有、 、。17.現(xiàn)代漢語的方言按照歷史淵源和目前的特點分為北方方言、湘方言、 、閩方言和共七種方言。18. 與印歐語和古代漢語比較，現(xiàn)代漢語總的特點是 : 語音 ， 詞 匯， 語 法 。19.語言是人類獨有的交際工具，這主要從的明晰性、以及就可以論證出來。20.按現(xiàn)代漢語方言分區(qū)，江西南昌話屬于方言區(qū)

46、，南京話屬 方言。二、題1.語言是人類最重要的交際工具之一。（）2.作為交際和交流思想的工具是語言最本質(zhì)的特征。（）3.文字、手勢、表情、旗語、眼神、甚至是一定的時間和空間等也是人類的交際工具。（）4.人類以外的其他動物中，有的經(jīng)過一定的訓練也可以具備掌握語言的能力。（）5.語言的發(fā)展是漸變的，但是也不能排除其突變性，尤其在大大的歷史時期。（）6.語言各個要素都是在不斷發(fā)展的，但發(fā)展是不平衡的。（）7.語言是伴隨著的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著的發(fā)展而發(fā)展的。（）28點8.語言是人類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)特征之一。（）9.就漢語的情況而言，語言大約產(chǎn)生于原始后期。10.人們的思想觀念屬于意識范疇，因此表達思

47、想觀念的工具語言也屬于這一范疇。（）11.語言符號的任意性主要是指人們可以利用語言中的詞和語去指稱世界上的任何事物。（）12.一種語言中的語言符號多得難以計算，并且還在不斷地變化中，所以顯得有點雜亂無章。13.思維的成果必須用語言來鞏固、來表達，思維的過程卻不一定需要語言的幫助。（）14.內(nèi)部語言是沒有交際作用的，它往往是一種內(nèi)心的思考。（）15.語言存在于集體意識之中，是脫離于具體說話的思想和感情而存在的。（）16.應用語言學主要研究語言中詞、短語和句子的具體運用問題。（）17.普通話就是北京話。（）18.現(xiàn)代漢語就是普通話。（）19.普通話之所以以北方方言為基礎(chǔ)方言，是因為北方方言詞匯最為

48、豐富。（）20.北方方言區(qū)指長江以北的漢居住區(qū)。（）21.使用北方方言的人口最多。（）22 全世界使用漢語的人口最多。（）23.粵方言等于話。（）24.方言可以經(jīng)過集中為一個統(tǒng)一的語言。（）25.推廣普通話意味著人為的消滅方言。（）26.現(xiàn)代漢語的語音系統(tǒng)由于變古漢語的單音節(jié)詞為雙音節(jié)詞，又由于輕聲、兒話等語音現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以比古漢語的語音復雜了。（）27.不論現(xiàn)代漢語的語素還是古漢語中的語素都是以單音節(jié)為主。（）28.詞的重疊形式和“著、了、過”等類似形態(tài)變化的現(xiàn)象是古漢語中所沒有的。（）29.現(xiàn)代漢語中詞的方式主要是附加式。（）30.現(xiàn)代漢語中的輔音充當聲母和韻母尾。（）31.現(xiàn)代漢語中詞

49、類和句子成分之間往往具有一種一一對應的關(guān)系。（）29點32.因為普通話以北京語音為標準，所以北京話中的一切發(fā)音，都是普通話中語音的標準。（）33.因為普通話詞匯以北方方言為基礎(chǔ)，所以應排斥其他方言區(qū)的詞匯進入普通話詞匯。（）34.普通話詞匯以北方方言為基礎(chǔ)，也并不是北方方言區(qū)所有的詞語都可以進入普通話詞匯。（）35.凡是典范的現(xiàn)代白話文著作中的用例，都可以作為普通話的語范。（）三、單項選擇題1.語言的本質(zhì)是。A.自然現(xiàn)象 B.個人心理現(xiàn)象C.現(xiàn)象 D.個人現(xiàn)象2.語言屬于。A 上層B.基礎(chǔ) C.既不是上層，也不是基礎(chǔ) D.是上層也是基礎(chǔ)3.語言從它產(chǎn)生的時候起就有。A.全民性，性 B.全民性，沒有性 C.性，沒有全民性 D.性和全民性都沒有的特點4.對語言。A.沒有影響 B.影響極大C.毫無關(guān)系 D.影響微小5.最小的語言符號是。A.語素 B.詞C.句子 D.短語6.語言的基礎(chǔ)是。A.語音 B.詞匯C.語法 D.語法構(gòu)造和基本詞匯7.語言諸要素中發(fā)展變化最快最大的是。A.語音 B.詞匯C.語法 D.語音和詞匯8.語言和思維的關(guān)系是。A.屬中關(guān)系 B.同一關(guān)系C.毫無關(guān)系 D. 相互依存的關(guān)系9.語言和言語的關(guān)系是。