




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.一年級數(shù)學(xué)上冊單元測試(一)(第一、二單元)一、我會數(shù)(52分)1你能把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來嗎?(8分) 2請你先數(shù)一數(shù),再連線(10分) 3數(shù)一數(shù),照樣子在 里畫。(10分) 4請你先認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù),再想一想,你會畫什么,就在下面的方框里面畫什么,要畫得與上面的物體同樣多。(8分) 5 數(shù)一數(shù),比一比,在少的后面畫“”。(8分) 6你會畫什么?請你按要求畫一畫,會畫什么就畫什么(8分)(1)比多1個(gè)。 (2)和一樣多。 (3)比少3個(gè) (4)比小朋友們少1個(gè)。 二、我會說(在正確的答案下面打。40分) 1(8分) 小晶 小亮 小明 小瑩小明在小亮的( 前 后 )面,小亮在小明的(
2、 前 后 )面。 小晶在小亮的( 前 后 )面,小瑩在小明的( 前 后 )面。2(8分) 紅紅 華華 明明 花花 紅紅(左 右 )手拿著本子,華華(左 右 )手拿著本子。 明明(左 右 )手拿著本子,花花(左 右 )手拿著本子。4(12分) 要先向(左 右),再向(上 下)走,才能吃到。 要想吃到,可以這樣走:先向(左 右),再向(上 下)走。還可以:先向(上 下),再向(左 右)走。5下面是芳芳家的客廳。芳芳和爸爸、媽媽一起看電視。請你說一說。(12分) (1)爸爸坐在小芳( 左 右 )邊,媽媽坐在小芳(左 右 )邊。(2)電視機(jī)在小芳的(前 后 )面,飯桌在小芳的(前 后 )面。(3)電視
3、機(jī)在桌子的(上 下 )面,小貓?jiān)谧雷拥模ㄉ?下 )面。三、我會畫(8分) 在桌子的上面畫2根香蕉,在桌子的下面畫5個(gè)小皮球。一年級數(shù)學(xué)上冊單元測試(二)(三單元)班級_姓名_ 一、數(shù)一數(shù),寫一寫。 二、算一算。2+2= 4-1= 3-2= 0+1= 5-1=3+2=4+1= 1+1= 4-0= 5-2=4-3=3-3= 1+3= 3-0= 2+1=三、排一排。125304(1)我會從大到小排一排。( )>( )>( )>( )>( ) >( )(2)按順序填數(shù)。13 24四、涂一涂。左邊2個(gè): 左邊第3個(gè): 右邊4個(gè): 右邊第4個(gè): 五、仔細(xì)觀察圖形,填一填。(1
4、)圖中一共有 個(gè)動物。(2)把右邊的第2只動物圈起來。(2)從左邊數(shù)起, 排在第 個(gè), 排在第 個(gè)。(3)從右邊數(shù)起, 排在第 個(gè), 排在第 個(gè)。六、我會填。 3 5 2 3 51331 2 4 3 1 4 54312七、在里填上“”、“ ”、“”。24 52 41 4-22 3-35-103 23 13 0+53 2+24+1 53 40 22 5-53 3+04-1 2354八、連一連324031341312232201211324九、數(shù)一數(shù),比一比(1) (2) 有( )個(gè),有( )個(gè)。 有( )個(gè),有( )個(gè)。 ( )<( ) ( )>( )(3) 比少 ; 比多 。十、看
5、圖寫算式。 += += = -= = =十一、想一想,試一試。 4 3 = = ( ) = ( )一年級數(shù)學(xué)上冊單元測試(三)(第四、五單元)一、我會寫數(shù)字。(8分) · 二、我會認(rèn)圖形。(10分) 三、我會數(shù)圖形。(10分) 一共有( )個(gè)圖形。長方體有( )個(gè),圓柱有( )個(gè),球有( )個(gè),正方體有( )個(gè)。我在第1車廂四、我會按順序填數(shù)。(7分)我在第幾車廂?五、我會數(shù)小方塊。(5分) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 六、我會口算。(24分)1.脫口而出(15分)010 71 93 35 2763 104 81 63 8794 83 107 73 642.每行、每列上的三個(gè)數(shù)相加
6、,各得多少? 235142631 ( ) ( ) ( ) ( )( )( )3.填數(shù),是每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得10。(3分) 七、我會看圖寫算式。(10分) 1 (只) (只) (只)2. 3. =(只) 7只八、我能解決問題。(4×42×526分)1.還剩多少朵? =(朵)2. 他倆一共折了多少朵紅花? =(朵)3. 4. 原來在河邊有7只梅花鹿在喝水。 現(xiàn)在河邊還有幾只梅花鹿? =(只)5 6. 有幾只? =(只)一年級數(shù)學(xué)上冊單元測試(四) (第六單元)一、 我會填空。(26分)1看圖寫數(shù)。 ( ) ( ) ( ) ( )2寫出下面各數(shù)。十一 二十 十五 十九 十六
7、 11 311里有( )個(gè)十和( )個(gè)一,1個(gè)十和7個(gè)一是( ),2個(gè)十是( )。 4按順序填數(shù)。 8 10 135在里填上,或= 6 9 18 16 92 10 4+8 12619前面的一個(gè)數(shù)是( ),后面的一個(gè)數(shù)是( )。7十位上是1,個(gè)位上是4,這個(gè)數(shù)是( ),“4”表示( )個(gè)( )。8原來定在星期一的家長會要推遲2天,推遲后的家長會在星期( )開。二、 我會計(jì)算。(23分)1 脫口而出。(18分) 102 133 184 88 105 101 46 1510 123 177 352 287 934 645 913 1882 1643 4512. 在里寫上正確的數(shù)。(5分) 410 1
8、013 1218 1610 315 三、 我會看圖。(10分) 10枝1 ?枝 (枝) 2?個(gè) 15個(gè) (個(gè))3 四、 我會動手(12分)1 連一連。把算式和相應(yīng)的得數(shù)連起來。 101 166 735 10962.數(shù)一數(shù),圈一圈。 一共有( )個(gè)。把右邊的4個(gè)圈起來。從右邊數(shù),把第12個(gè)圈起來。從左邊數(shù),排在第( )。3. 先猜一猜,再數(shù)一數(shù)。 (1) 先猜一猜,大約有( )個(gè)。 再數(shù)一數(shù),有( )個(gè)。(2) 先猜一猜,大約有( )朵。 再數(shù)一數(shù),有( )朵。五、 我會解決問題。(29分,第1題4分,第26題各5分。)1 =(條)昨天射中7枝,今天射中10枝。2. 兩天一共射中幾枝箭?=(枝)
9、3徐立昨天晚上讀一本書,從第10頁讀到第15頁。徐立昨晚讀了多少頁書?原來有10只。4 現(xiàn)在有猴子多少只? =(只)送給王奶奶10個(gè)。5媽媽買回19個(gè)蘋果。還剩下幾個(gè)蘋果? =(個(gè))6.小朋友們到歡樂谷去玩。大家要排隊(duì)。小明排第10,小亮排第17。小明和小亮 之間有幾個(gè)人? 一年級數(shù)學(xué)上冊單元測試(五) (第七單元)一、 我會判斷。對的打“”,錯的打“×”。(12分)1鐘面上又粗又短的是時(shí)針。 ( )2分針指向12,時(shí)針指向8,是12時(shí)。 ( )3分針指向12,時(shí)針和它重合,是12時(shí)。 ( ) 4時(shí)針從12走到1,走了1小時(shí)。 ( )59時(shí)過了1個(gè)小時(shí)是8時(shí)。 ( )6 是6時(shí)。 (
10、 )二、 我會口算。(23分) 1310 121 106 155 143 176 104 154 161 1710010 72 91 36 25372 631 736 235 642 911 1332 1114三、 我會動手。(36分) 1. 讀一讀,連一連。 3:00 6:00 7:00 8:002. 讀一讀,寫一寫。 3.讀一讀,照樣子寫一寫。 9時(shí)過一點(diǎn) 4下面的時(shí)間寫對了嗎?如果不對,請改正。 8:00 3:00 12:00 6:00 5寫一寫,再過1小時(shí)是幾時(shí)? 6想一想,連一連。 9:00 上午7:00 下午7:00 12:007畫一畫,根據(jù)時(shí)刻在鐘面上畫上時(shí)針和分針。 4:00
11、11:00 7:00 1:0081小時(shí)前是幾時(shí)? 9 最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向 ,分針應(yīng)該指向 。四、 我會解決問題。(1×54×629分)1冬冬有12支蠟筆,借給了同學(xué)2支,現(xiàn)在冬冬還剩幾支蠟筆? 2小朋友們排排坐,從左往右數(shù),小力排第5,從右往左數(shù),小力排第5,小力這一排有幾人? 小力3 我采了4朵蘑菇。我采了6朵。我采了5朵。 它們一共采了多少朵蘑菇? 4 原來一共有( )只天鵝,有( )只跳進(jìn)水里, 現(xiàn)在岸上還有幾只? 5. 電線上原來有燕子( )只,又飛來( )只, 現(xiàn)在有多少只燕子?一年級數(shù)學(xué)上冊單元測試(六) (第八單元)一、我會填空。(26分)1. 1個(gè)十
12、和5個(gè)一合起來是( )。12里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。2. 計(jì)算“95”時(shí),可以用湊十法這樣想:先想9( )( ), 把5分成( )和( ),再想( )( )14。3. 同學(xué)們排排隊(duì)。小花的前面有4個(gè)人,后面有7個(gè)人。一共有( )個(gè)人。4.5. 寫出差是8的一道減法算式 ( )。6填數(shù),使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得15 7在里填上“”、“”或“”。96 16 109 20 88 16 87 108. 連線。 12 13 14 15 16 二、我會計(jì)算。(32分) 1脫口而出。(18分) 1310 86 66 122 134 106 94 85 188 111067 77 91 96 6576 49 57 87 64921 1031 1026 935 842 555 1312 11142在里填數(shù)。(14分)712 910 513 816 615 411 312 211 4 7 7 6 9 8 8 9三、我會看圖寫算式。(8分) 1. 2. 3. 4. ?個(gè) ?個(gè) 15個(gè) ?個(gè) 四、我會解決問題。(34分,第1、2題各5分,第36題各6分) 1. 一年級歌詠隊(duì)一共有多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 棉花種植農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)研究考核試卷
- 紡織機(jī)械的智能生產(chǎn)流程考核試卷
- 電子產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析考核試卷
- 木樓梯生產(chǎn)流程優(yōu)化考核試卷
- 核子儀表在核材料管制中的技術(shù)發(fā)展考核試卷
- 管道工程歷史文化保護(hù)與利用考核試卷
- 電機(jī)在電力行業(yè)能源科普宣傳與教育活動策劃的應(yīng)用考核試卷
- 緊固件行業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟與合作考核試卷
- 石油開采業(yè)的人力資源管理與培訓(xùn)考核試卷
- 山西大學(xué)《工程造價(jià)案例分析(實(shí)驗(yàn))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)院圍手術(shù)期管理制度培訓(xùn)課件
- 2024至2030年中國高氯酸鹽行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展預(yù)測報(bào)告
- 設(shè)備巡檢手冊
- 藥品零售業(yè)中可持續(xù)采購的最佳實(shí)踐
- 人教版(2015)五年級下學(xué)期信息技術(shù)第6課視頻知識一起學(xué) 教案
- 光伏發(fā)電設(shè)備檢修維護(hù)工(二級)崗位能力認(rèn)證考試題庫(含答案)
- 《空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析》課件
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《靜脈血栓栓塞癥(VTE)專題培訓(xùn)》
- 天津師范大學(xué)與韓國世翰大學(xué)入學(xué)綜合素質(zhì)題目
- 2024年蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 基于磁集成電感的交錯并聯(lián)boost變換器研究與設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論