一年級下冊數(shù)學(xué)期末重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納(新人教版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級下冊數(shù)學(xué)期末重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納（新人教版）注意：先讀三遍題目，審清題意，再開始答題。第一重點(diǎn)：認(rèn)識圖形（二）一、圖形可分為平面圖形和立體圖形1、平面圖形有：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形2、立體圖形有： 長方體、正方體、圓柱、球3、長方體能畫出長方形，正方體能畫出正方形，圓柱能畫出圓，球不能畫出圓。二、圖形的拼組1、兩個完全一樣的三角形可拼成一個大三角形、長方形、平行四邊形。2、七巧板有7塊板（或者說7個圖形），有3種圖形，1個正方形，1個平行四邊形，5個三角形。其中兩個完全一樣的三角形可拼成一個大三角形、正方形、平行四邊形。3、拼成一個大正方形至少需要4個

2、小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。第二重點(diǎn)：分類與整理分類的方法：一般是（1）按形狀（2）按顏色（3）按用途（4）按種類（5）按男女涂統(tǒng)計(jì)圖時要從下往上涂。數(shù)數(shù)時邊數(shù)邊做標(biāo)記，從左往右數(shù)，從上往下數(shù)。第三重點(diǎn)：認(rèn)識人民幣1、人民幣的單位有（元）、（角）、（分）。2、人民幣各單位之間的換算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；1元=100分；100分=1元；10角=100分。3、主要題型：填合適的單位。（注意和生活實(shí)際聯(lián)系）計(jì)算：元元   角角   滿10角要換算成1元   元元  

3、 角角   “角”不夠減向“元”借1元當(dāng)10角再計(jì)算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角                 （2）65元3元7角 =64元10角3元7角 =61元3角4、解決問題：找準(zhǔn)數(shù)，再列式計(jì)算。列式時用：“幾元幾角+幾元幾角”“幾元幾角-幾元幾角”的形式來表示。5、兌換人民幣：1張10元可以換5張2元。1張50元可以換10張5元。1張100元可以換10張10元，也可以換2張50

4、元。1張100元可以換5張10元和1張50元。6、小數(shù)價格2.00元=2元； 0.50元=5角； 59.90元=59元9角； 9.25元=9元2角5分。第四重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。2、單數(shù)：個位上是1,3,5,7,9。3、雙數(shù)：個位上是0,2,4,6,8。（0不算） 4、整十?dāng)?shù)：個位上是0。（0不算）5、8個十 ，8個一，組成的數(shù)是88。（十位上的8表示8個十，個位上的8表示8個一。兩個8表示的意義不同。） 讀作：八十八（寫漢字）     

5、0;  寫作：88（寫數(shù)字）6、10個一是十，10個十是一百。數(shù)的組成：（注意不同的問法和問的順序）例：68是由6個十和8個一組成的；68是由8個一和6個十組成的68十位上的數(shù)是6，表示6個十，個位上的數(shù)是8，表示8個一。68里面有（6）個十和（8）個一，有（68）個一。除此之外，例如100里面有10個十，有100個一。7、比較數(shù)的大小的方法：位數(shù)多的數(shù)就大。（兩位數(shù)大于一位數(shù)，三位數(shù)大于兩位數(shù)）位數(shù)相同都是兩位數(shù)，先比十位，十位大的數(shù)就大。如果十位相同，再看個位。（大口朝大數(shù)，小口朝小數(shù)。）8、當(dāng)兩個數(shù)量相差很大時可以用“多得多，少得多”來描述；當(dāng)兩個數(shù)量相差不大離得比較近時可以用

6、“多一些，少一些”來描述。選擇題，多得多選最多，少的多選最少。（要先分析誰多誰少）9、最小的一位數(shù)是1，最大的一位數(shù)是9；最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99；最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999。注意題型：個位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)少3，這個數(shù)是（ ）。題中說到幾位數(shù)，說到數(shù)位，打草稿時要先寫數(shù)位。此題做法：先標(biāo)個位十位，個位上寫7，十位比個位少3，就是比7少3，所以十位寫4，這個數(shù)是47。（寫完記得對照題意檢查一遍）類似題型還有：個位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)多1，這個數(shù)是（87 ）。十位上的數(shù)是7，個位上的數(shù)比十位上的數(shù)少3，這個數(shù)是（74 ）。一個兩位數(shù)，個

7、位和十位上的數(shù)字相同，這個數(shù)有可能是（11、22、33、44、55、66、77、88、99 ）。一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大3，這個數(shù)可能是（14、25、36、47、58、69 ）。一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字小1，這個數(shù)可能是（10、21、32、43、54、65、76、87、98 ）。一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字和個位上的數(shù)字的和是9，這個數(shù)可能是（18、27、36、45、54、63、72、81、90 ）。10、十個十個地?cái)?shù)，70的前面一個數(shù)是（60），后面第三個數(shù)是（100）。11、用2個圓片擺數(shù)可以擺出（20、11、2） 用3個圓片擺數(shù)可以擺出（30、21、12、3）

8、用4個圓片擺數(shù)可以擺出（40、31、22、13、4）第五重點(diǎn)：100以內(nèi)的加法和減法相同數(shù)位相加減，十位加、減十位，個位加、減個位。1、不進(jìn)位加法 20 + 30 = 50 （想：2個十加3個十是5個十，也就是50） 67 + 2 = 69 （先算7+2=9，再算60+9=69）       68 + 30 = 98 （先算60+30=90，再算90+8=98） 2、 不退位減法  80 - 50 = 30  （想：8個十減5個十是3個十，也就是30）69 - 2 = 67&

9、#160; （先算9-2=7，再算60+7=67） 98 - 30 = 68 （先算90-30=60，再算60+8=68） 3、進(jìn)位加法例如：28+5先算8+5=13再算20+13=33圈小棒圖時要用實(shí)線圈，先算8+5，就先圈散著的8根和5根，圈在一個大圈里。4、退位減法例如：36-8先算16-8=8再算208=28圈小棒圖時要用虛線圈，先算16-8，就先從散著的16根里圈出8根，從后往前數(shù)8根。5、根據(jù)百數(shù)表填空，規(guī)律是橫著相差1，豎著相差10。（橫著十位不變，豎著個位不變）6、括號里最大填幾？比如47+（）<68 先想：幾小于68，離68最近的是67。再

10、想：47+（）=67，答案是20。這種方法適用于所有括號里填幾的問題。7、 括號里填上相同的數(shù)比如28-（）=10+（）先算28-10=18 （左右兩邊相差幾）再算18-9=9 （把多出來的部分平均分）第六重點(diǎn)：小括號1、 一個算式里沒有括號，從左到右計(jì)算。如47-5+8，先算47-5=42，再算42+8=502、一個算式里有括號，要先算括號里面的。如47-（5+8），先算5+8=13，再算47-13=34   第七重點(diǎn)：找規(guī)律找規(guī)律要先標(biāo)規(guī)律，每條橫線只畫一個圖形或只寫一個數(shù)。數(shù)的規(guī)律要先觀察相鄰兩個數(shù)相差幾。1、 2、 3、2  5  8

11、11 14 （依次+3）4、18 15 12 9 6 （依次-3）5、 3 46913 （依次+1+2+3+4）6、7、 第八重點(diǎn)：解決問題1、 看圖列式計(jì)算，觀察問號的位置。2、 圈出關(guān)鍵數(shù)、關(guān)鍵詞l 一組植樹8棵，二組植樹9棵。一共植樹多少棵？ 求“一共”用加法賣了15個氣球，還剩6個。原來有幾個氣球？ 求“原來”就是求一共，用加法l 一共有12根木頭，大象運(yùn)走了7根。還剩幾根？ 求“還?！本褪乔蟛糠郑脺p法一共要寫20個大字，已經(jīng)寫了10個。還要寫幾個？ 求“還要”用減法47個人每人一把椅子，已經(jīng)準(zhǔn)備好了40把，還差幾把椅子？ 求“還差”用減法有16人來踢球，來了9人。還有幾人沒來？ 求

12、“還有”用減法一共有15只天鵝，左邊有6只。右邊有幾只？ 求部分用減法一共有15只天鵝，黑色的有7只。白色的有幾只？ 求部分用減法小明折了20只小船，小華折了9只小船。小明比小華多折了幾只小船？ 比多少，求部分，用減法l 夠不夠，能不能，行不行，可不可以三步解決：1、列式計(jì)算 2、比大小 3、寫結(jié)論例如：有50個學(xué)生和3個老師，每人一瓶水，55瓶夠嗎？第一步（計(jì)算人數(shù)）： 50+3=53（個）第二步（人數(shù)和水的瓶數(shù)比大?。?3<55第三步（人比水少，水比人多）： 夠l 4個小朋友一起跳繩，每人跳了6下。一共跳了多少下？先畫圖理解 求一共用加法6+6+6+6=24（下）提醒：一定分析清楚每個數(shù)表示的意思。l 28個蘋果，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？畫圖法：從左往右9個9個地圈起來計(jì)算：易錯題:28個蘋果，9個裝一袋，至少需要幾個袋子？3+1=4（個）提醒：剩下的1個蘋果也要用1個袋子，所以要加1。類似的還有需要幾條船，需要幾輛車，需要玩幾次。l 平平對芳芳說：“如果我給你3枚，我們的郵票就同樣多了?！痹瓉砥狡降泥]票比芳芳的多幾枚？需要多出兩個3枚。算式：3+3=6（枚）l 超市運(yùn)進(jìn)45箱蘋果，上午賣出5箱，下午賣