一年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)話教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上振宇外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（小學(xué)部）一年級(jí)第二學(xué)期寫(xiě)話教學(xué)計(jì)劃 制定人：薛曉燕一、總體目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子都成為會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)的小精靈。二、具體要求：1、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話、寫(xiě)話的興趣和自信心，加強(qiáng)好詞好句的積累。2、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感受。3、在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。4、根據(jù)表達(dá)需要,讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。三、具體目標(biāo)：1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，了解故事的主要內(nèi)容，能說(shuō)出故事的主要人物、主要情節(jié)。3、培養(yǎng)學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)的膽量，會(huì)說(shuō)一句完整的話。4、看圖說(shuō)話，能夠用一句完整的話說(shuō)說(shuō)圖

2、上畫(huà)了什么。5、能用拼音、學(xué)過(guò)的漢字寫(xiě)一句完整的話，盡量用上簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四、具體措施： 1、以課堂為訓(xùn)練的主陣地，教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)文的過(guò)程中適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話、寫(xiě)話練習(xí)。2、樹(shù)立榜樣，以點(diǎn)帶面。每次講故事、寫(xiě)話之后，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。3、提供舞臺(tái)，展示成功。在教室黑板報(bào)內(nèi)設(shè)專(zhuān)欄，刊登學(xué)生的優(yōu)秀作品，以及進(jìn)步較大的學(xué)生習(xí)作，并且要經(jīng)常更新。收集學(xué)生的寫(xiě)話作品，編制班級(jí)作品集。五、具體安排：周次訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練要求2說(shuō)說(shuō)我的家通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)向別人介紹自己的家3雨點(diǎn)改寫(xiě)詩(shī)歌雨點(diǎn)，通過(guò)想象，感受雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化，激發(fā)觀察自然的興趣。 4用“什么在什么在”寫(xiě)話（語(yǔ)文書(shū)練習(xí)二上）從句式上模仿，把話說(shuō)完整，了解小動(dòng)物的生活習(xí)性。5用“什么用來(lái)什么用來(lái)”寫(xiě)話（語(yǔ)文書(shū)練習(xí)三上）從句式上模仿，把話說(shuō)完整，了解常見(jiàn)汽車(chē)的類(lèi)型及用途。7用一邊一邊”寫(xiě)話（語(yǔ)文書(shū)66頁(yè)）從句式上模仿，把話說(shuō)完整。8運(yùn)用象聲詞（練習(xí)4）把句子補(bǔ)充完整，培養(yǎng)語(yǔ)感，感受擬聲詞的作用。9串詞成句（識(shí)字6）通過(guò)想象串詞成句，生成畫(huà)面感。10仿寫(xiě)識(shí)字8通過(guò)誦讀、理解，產(chǎn)生聯(lián)想，仿寫(xiě)小詩(shī)。12仿寫(xiě)鮮花和星星展開(kāi)豐富想像，仿寫(xiě)小詩(shī)，培養(yǎng)詩(shī)感。13以“這兒真好”為開(kāi)頭寫(xiě)話。在理解課文的基礎(chǔ)上，以“這兒真好”為開(kāi)頭展開(kāi)想像進(jìn)行寫(xiě)話。14烏鴉喝水故事續(xù)編展開(kāi)豐富想像，合理續(xù)編故事。15用“什么住在什么