《遼闊的疆域》教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計模板課題摘要學(xué)科歷史與社會學(xué)段初中年級七年級單元第五單元 教材版本人教版課程名稱遼闊的疆域一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析教材用世界政區(qū)圖和中國疆域圖配合文字說明，讓學(xué)生直觀的感受中國的位置、領(lǐng)土的四至點和國土面積，鄰國的名稱和位置等，讓學(xué)生充分感受中國優(yōu)越的地理位置。層層深入，由淺入深，既符合學(xué)生的心志發(fā)展特點，有增強(qiáng)了趣味性和探究性。2.教學(xué)目標(biāo)（含重難點）（1）知識與技能目標(biāo)1掌握我國的地理位置及疆域。2.分析我國地理位置的優(yōu)越性。 3 知道我國的四至及鄰國及隔海相望的國家。（2）過程與方法1閱讀地圖能描述我國的地理位置及其優(yōu)越性。 2.閱讀資料和地圖，

2、準(zhǔn)確找出我國的四至點及鄰國3通過與其他國家的海陸位置比較，分析我國海陸兼?zhèn)湮恢玫膬?yōu)越性。（3）情感、態(tài)度和價值觀通過本課的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義激情，強(qiáng)化民族自尊心，形成保衛(wèi)祖國領(lǐng)土的神圣責(zé)任感。（4）教學(xué)重點與難點重點：掌握我國的地理位置、海域、及鄰國，分析我國地理位置的優(yōu)越性難點：我國的地理位置及其優(yōu)越性二、教學(xué)過程設(shè)計1導(dǎo)入新課：師：（導(dǎo)入）前面我們了解了“世界大家庭”的概況，今天我們要一起走進(jìn)咱們溫馨的“小家庭”。這里的“小家庭”指的是什么？生：中國。展示課題：第一課：遼闊的疆域設(shè)問：自然環(huán)境的差異又可以從哪些方面表現(xiàn)出來呢？教學(xué)方式：學(xué)生思考并提問。注意點：對學(xué)生的回答應(yīng)給予即時評

3、價。設(shè)計意圖：使學(xué)生對第二課自然環(huán)境有一個總的認(rèn)識。2教學(xué)環(huán)節(jié)：（一）優(yōu)越的地理位置1、在地球儀上找出我國的位置：（1）讀圖5-2中說說我國位于哪個半球？（我國位于東西半球的東半球，南北半球的北半球）（2）說說地球上五帶是怎么劃分的？我國的緯度位置，觀察我國大部分地區(qū)處于五中的哪個帶？（我國領(lǐng)土跨緯度廣，大部分地區(qū)位于北溫帶，南部小部分地區(qū)位于熱帶）（3）根據(jù)亞洲和太平洋的位置關(guān)系說說我國的海陸位置。（從海陸位置看，我國西部深入世界最大的大陸-亞歐大陸腹地，與許多國家接壤，東部頻臨世界最大的大洋-太平洋，有眾多的島嶼、半島和港灣。）2、據(jù)此你能得到我國地理位置的一個什么結(jié)論？（我國地理位置優(yōu)越

4、）3、比一比，我國與英國的海陸位置有何不同？與蒙古、美國又有什么相同或不同的地方？歸納：中國：位于亞洲的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?。英國：是歐亞大陸西部的島國，瀕臨大西洋。蒙古：是歐亞大陸上的一個內(nèi)陸國家。美國：也是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，但它東（大西洋）西（太平洋）臨海洋，與我國東臨大洋，西靠大陸不同。（二）遼闊的國土1、陸地面積：材料:右圖讓學(xué)生知道我國幅員遼闊，陸地面積是960萬平方千米2、學(xué)生看中國疆域及其四至圖并說出我國的四至。3、學(xué)生看中國疆域及其四至圖，在圖中找出我國最東端和最西端的經(jīng)度，算出我國東西大約相差多少度？在圖中找出我國的最北端和最南端的緯度，算出大約相差多少

5、度？通過計算能說明什么？（說明我國經(jīng)度和緯度跨度大，國土遼闊）4、緯度相差10距離相差約110千米，你可以算出我國南北端大致距離嗎？（大約5500千米），東西端距離利用圖上的比例尺可以量出大約是5200千米5、由于地球的自西向東不停自傳，經(jīng)度每差150，地方時就相差1小時。假設(shè)烏蘇里江某日6時迎來日出，請你計算下帕米爾高原是幾點迎來日出？從上述圖形中你能總結(jié)出當(dāng)烏蘇里江朝霞滿天時，為什么帕米爾高原還是滿天星斗？當(dāng)海南進(jìn)入春耕季節(jié)為什么黑龍江省還是一片冰天雪地？6、在圖5-2“中國的疆域及鄰國”，畫出我國的陸上疆界，并按順序找出我國的路上相鄰的國家？（注意找陸上鄰國要按逆時針或順時針方向依次查找

6、）7、在中國疆域及其四至圖上畫出我國的大陸海岸線，并找出我國從北至南面臨的海洋、主要島嶼、隔海相望的國家？8、我國疆界長，鄰國多，一方面利于對外交往與合作，但另一方面可能導(dǎo)致領(lǐng)土紛爭？我國及時一個陸地大國也是一個海洋大國。我國的領(lǐng)土是神圣的不可侵犯的。注意領(lǐng)土是指國界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空，我國除了有960萬平方千米的陸地面積，還有300萬平方千米的海洋國土。9、我國海陸位置的特點及其意義特點：疆域遼闊、海陸兼?zhèn)湟饬x：(1)氣候濕潤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)有許多優(yōu)良港灣，有利于發(fā)展海洋事業(yè)。(3)深入亞歐大陸內(nèi)部，與中亞、西亞、歐洲直接往來。(4)遼闊的國土提供了巨大的空間，奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。課堂小結(jié)：我國領(lǐng)土遼闊，海陸兼?zhèn)溆袠O大的優(yōu)越性，為中華民族的生存發(fā)展提供了巨大的空間，也為我國社會的進(jìn)步奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，但領(lǐng)土過大，確實在管理上有一定的難度。如何有效管理呢？我們下節(jié)課來共同探討。3作業(yè)布置：作業(yè)本4板書設(shè)計：一、我國的地理位置1半球位置2海陸位置及其優(yōu)越性3經(jīng)緯度位置與緯度位置的優(yōu)越性二、我國的疆域和面積1疆域（四至點）2面積5.授后感：整堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、參與性很強(qiáng)，能按照自己