2011年秋八年級期中考試語文試卷

1、2011年秋八年級期中考試語文試卷(滿分100分，考試時間120分鐘) 學 校 年 級 姓 名： 一、積累與運用(共20分)1、讀下面的句子，根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（2分）你踏著隆冬的腳步，帶著人們的渴盼，捎著新春的信息，來了。飄逸的雪呵！你的舞姿是那么輕yíng 舒展，你的心靈是那么晶瑩 純潔。你為大地送來溫馨、和xié 和慰藉 ，你給人們帶來豐收、歡欣和喜悅。2、名句積累(6分)（1）少壯不努力， 。(長歌行漢樂府)（2） ，波撼岳陽城。（望洞庭湖贈張丞相）（3）在春望中，詩人運用擬人，移情于物，表達感時傷世之情的詩句是： ， 。（4）愛蓮說中最能表現(xiàn)蓮高潔品質

2、的句子是： ， 。（5）望岳中化用“登泰山而小天下”，表現(xiàn)詩人遠大抱負的句子是： ， 。（6）“母愛”是人類亙古不變歌頌的主題。請從你積累的詩句中，寫出一句歌頌“母愛”的完整詩句  ， .  (課內外均可)3、某餐館門口貼著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“ ，棄之可惜”；下聯(lián)是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。請你將中小學生都很熟悉的一首古詩中的有關語句填入上聯(lián)，使之完整。（2分）4、下面一段文字中劃線的兩個句子有語病，請把改正后的語句寫在相應的橫線上。（2分） 隨著電腦文字錄入技術的應用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了相關部門的高度重視，我國正在制定中小學生漢字書寫等

3、級標準，要求學生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。學校也要加強宣傳，提高同學們對漢字書寫的重要性。語句應改為： 語句應改為： 5、根據(jù)下面提供的語境回答問題。（2分）顧客：廠長，貴廠生產的毛巾，那上面的蝴蝶，可是栩栩如生吶！廠長（驚喜的）：是嗎？顧客：我洗臉時，那蝴蝶竟撲到我臉上來了。該顧客的言外之意是什么？答： 6、根據(jù)下面的內容擬一則新聞標題。（不超過12個字）（2分）   揚子晚報6月1日消息今日零點，世界上最大的水利樞紐三峽工程成功關閉最后一道閘門，三峽水庫正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國人近一個世紀的夢想終于從詩境變?yōu)?/p>

4、現(xiàn)實。7、綜合性學習(4分)讓人類遠離戰(zhàn)爭是我們共同的心愿。某班同學開展了以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參與，完成下面的內容。（1）古今中外有許多正義和非正義的戰(zhàn)爭，請你選擇一種舉一個例子。（2分） 正義的戰(zhàn)爭： 或非正義的戰(zhàn)爭： （2）、我國主張世界和平，但我們仍然繼續(xù)加強國防建設，請你談談對此的看法。答： （2分）二、閱讀與理解（共40分）（一）詩詞鑒賞(4分)春 望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪8、從本詩中，你感受到了詩人怎樣的思想感情？（2分）答： 9、下列對詩句分析有誤的一項是 （ ）（2分）A“

5、國破”就其字面來講，一般指首都的淪陷，此處將“國破”與山河在”聯(lián)系在一起，其含義便有了較廣闊的內容。B“城春草木深”描繪了春色滿城，令人引起對往日京都風月繁華的懷念，也暗示眼前的國破只是暫時的；春到深處一切又將生機勃勃。C“烽火連三月，家書抵萬金”，可以讓我們看見，詩人因國事而憂家，更因家事而憂國，家與國的命運在他心中已融為一體。D“白頭搔更短，渾欲不勝簪”不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪，使詩意更濃，而且把一個未老先衰，憂國憂民的悲愴形象立于紙面。（二）閱讀下面的文段，完成第1013題。（共8分）父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著

6、黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（ ）身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上（  ）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去（ ）他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。

7、”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。10、文中括號內應填入的動詞恰當?shù)氖?  )（2分） A.探 吊  縮  拉    B.俯 攀  勾  攙 C. 探 攀  縮  攙   D.俯   勾  扶  攙11、用“ ”在文中劃出描寫背影的句子。（2分）12、“于是拍拍衣上的泥土，心里很輕松似的，”說說你對該句的理解。（2分）答： 13、這段文字的中心意思是什么？（2分）答： (三)閱讀下面的文學作品,完成第141

8、8題。（12分）拔掉那顆蛀牙秦素衣她恨全家人。她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關緊要，能養(yǎng)著就不錯了！ 姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結果挨了打。 那時，她就發(fā)誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。她沉默寡言，經(jīng)常一個人抱著書，把自己關在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看

9、到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期。”終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內心拒

10、絕溫暖，怕別人算計自己。整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了這是那個小城中第一個到外國留學的呀?？墒?，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子?，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關系。去美國之后，她還是一個人，無人交流，內心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫

11、了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。是一剎那間決定的回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā)；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人她太洋

12、氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。14、聯(lián)系全文說說“蛀牙”比喻什么？標題拔掉那顆蛀牙有何深刻含義？（2分）答： 15、請根據(jù)故事情節(jié)主人公的成長歷程，仿照下面的例子在括號內

13、填寫恰當?shù)膬热?。（字?shù)在10字以內）（2分）地位尷尬，滋生仇恨（ ）（ ）回報親情，收獲快樂16、聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內的問題。 （1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開篇獨句成段，有何作用？）（2分）答： （2）兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。（此處景物描寫有何作用？）（2分）答： 17、第自然段“她”打電話回來時，家人對她的反應可不可以刪去？為什么？（2分）答： 18、選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結合全文說說本文要表現(xiàn)的主題。（2分）答： （四）閱讀文言文，完成第1924題（16分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入

14、。初極狹才通入。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者

15、。19、在括號中填寫省略的內容。（2分）（ ）見漁人，乃大驚，問（）所從來。（）具答之。（）便要（）還家，設酒殺雞作食。20、解釋加點詞在文中的意思。（2分）悉如外人（ ） 便要還家（ ）有良田美池桑竹之屬（ ） 余人各復延至其家（ ）21、下面加點字的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）（2分）A仿佛若有光 B阡陌交通，雞犬相聞C率妻子邑人來此絕境 D乃不知有漢，無論魏晉22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂. （2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 23、成語  是從課文中的“后遂無問津者” 一句演化而來 。（2分）24、“便要還家，設

16、酒殺雞作食”“余人各復延至其家”中表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點；他們送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為 。（2分）25、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？（2分）答： 三、寫作。（40分） 在我們的生活中，有過幸?；蚩酀?，有過熱鬧或孤獨，也有過歡悅或失意，還有過請以“感受××”為題，寫一篇作文，字數(shù)在600字左右。試卷參答案一、1、盈 yíng 諧 jiè 2、略3、盤中餐粒粒皆辛苦4、語句去掉“隨著”或去掉“使”；語句在“重要性”后面加“的認識”。5、產品質量有問題，毛巾褪色。（語意接近即可）6、三峽今蓄水，百年夢成真（或：三峽大壩今下閘蓄水；

17、三峽今起蓄水；三峽水庫今天開始蓄水）7、略二、（一）8、憂國思家的情懷（熱愛祖國、思念家人或憂國傷時、念家悲己）9、B（二）10、C 11、包括外貌和動作兩方面12、 “心里很輕松似的”是因為父親，越是盡到做父親的責任，心里越是感到踏實和滿足。其實不輕松，父親裝出輕松的樣子，是怕兒子感到心里難過，因此這種輕松的心情正是一種愛心。13、通過對父親去買橘子時背影的描寫和分別后背影的描寫，表現(xiàn)了父子相憐相愛的真摯感情。（三）.14、“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”,以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。警示人們無論在什么時候,對什么人,都要“愛”,才能健康快樂,因為只要人人都獻出一點愛,世界將變

18、得更加美好。(2分)15、不設統(tǒng)一答案。示例:拼命讀書(孤獨求讀),疏遠親情(充滿仇恨或畸形抗爭)(意思接近即可,1分);醫(yī)生指點,喚醒親情(重溫親情)(意思接近即可,1分)16、(1)恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中;恨姐姐不吭氣。(意思接近即可,1分)    作用:放在開頭給人一種奇峰突起的感覺,給人懸念感,激發(fā)閱讀興趣,也為后文寫親情回歸埋下伏筆。(意思接近即可,1分)   (2)渲染一種清新、親切的氣氛(1分),寄寓著父母與女兒的關系正在解凍,親情重新回歸(1分)。(意思接近即可)17、不可以刪去,因為家人的反應讓她感受到親情,重新審視親情,(或告訴我們親