24說話算數(shù)教案_第1頁
24說話算數(shù)教案_第2頁
24說話算數(shù)教案_第3頁
24說話算數(shù)教案_第4頁
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文檔簡介

24說話算數(shù)一導(dǎo)入新課，同學(xué)們，你喜歡吃水果嗎？喜歡吃什么水果？讓生自由說。展示圖片龍眼與山里紅，師介紹兩種水果的作用，同學(xué)們，你們知道嗎？在這兩種水果之間發(fā)生了一件令人深思的故事，同學(xué)們想知道嗎？今天我們一起走進24課說話算數(shù)，板書課題。你認(rèn)為課題應(yīng)該讀出什么樣的語氣？找生試讀，引導(dǎo)生質(zhì)疑課題并寫黑板上。二1.檢查預(yù)習(xí)情況，出示生字詞，指名讀，再集體讀。2教師導(dǎo)：同學(xué)們讀得不錯。接下來看我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，提高自學(xué)能力。2.學(xué)習(xí)圓圓知錯就改的做法，做個說話算數(shù)的好孩子。重難點：體會圓圓的心理，懂得要誠實守信，說話算數(shù)。三學(xué)法指導(dǎo)提出疑問，和老師同學(xué)一起討論解決。四我會動腦思考1自由讀課文，思考這篇課文講了一件什么事？ 2.開始圓圓為什么說“我說話不算數(shù)”，后來她為什么說“我說話也是要算數(shù)的”？從文中找出相關(guān)語句談自己的體會。你覺得圓圓是個什么樣的孩子？五學(xué)生反饋六總結(jié)圓圓是一個努力做到言而有信的孩子。誠實守信是一種美好的品質(zhì)，希望我們班的學(xué)生都能做到說話算數(shù)，讓誠實守信終生與你相伴。七課堂檢測 一個星期后，林林收到了圓圓讓舅舅捎來的山里紅， 。(想象當(dāng)時的情景，你可以從林林的神態(tài)動作語言等方面去寫。)八作業(yè)摘抄課文中的好詞佳句。板書設(shè)計 24.說話算數(shù)捎龍眼林林

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