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文檔簡介

1、.語文畢業(yè)考試模擬試卷西師版一次次的檢測(cè)題,是一次次的進(jìn)步,也是一次次成績進(jìn)步的關(guān)鍵,本文推薦的是語文畢業(yè)考試模擬一、在語言積累和運(yùn)用中放飛思維50分1、漢字有它獨(dú)特的美。請(qǐng)讀準(zhǔn)下面這段文字中的拼音,勻稱、美觀地把漢字寫在括號(hào)里并答復(fù)以下問題。4+2分好書是沉淀于歲月長河中的砂金,雖不yào yn? ,卻有保存的jiàzhí? 。讀經(jīng)典的sh jí? ,有如和過去最出色的人物cù x? 交談。2、看拼音寫詞語。4分zhn? zhì? lián? mn? k? wi? pái? huáinuó?

2、yí? cuò? zhé? fèi? f? lèi shn shn3、在加點(diǎn)字正確的讀音下打上橫線。3分倔強(qiáng)jué? juè? 抿緊mn? mng? 著魔zhuó zháo貯藏chù? zhù? 水壺fú? hú? ? 耿直gn? gng4、辨字組詞。8遭? ? 涔? ? 癥? ? 創(chuàng)? 糟? ? 冷? ? 怔? ? 瘡? hng? ? ? shèng? ? 哄? 盛hòng? ? ? chéng? ? 5、找出以下句子中的錯(cuò)別字,畫上

3、橫線并改在括號(hào)里。3分1.南丁格爾拿出自己積蓄的3萬英磅,添置藥品。? ? 2.你的子寫得很亂,老師是深惡痛決的。? ? 3.我今天弄懂了“微缺乏到、名付其實(shí)的意思。? ? 6、把下面成語補(bǔ)充完好,并任選兩個(gè)造句。5分不? 而? ? ? ? 不安完? 歸? ? ? 缺乏? ? 有所? ? ? 荊請(qǐng)? 7、判斷正誤。正確的打“,錯(cuò)誤的打“X。4分1?匆匆?是現(xiàn)代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟光陰流逝的散文。? 2?長江之歌?的歌詞是一首抒情詩,詩歌運(yùn)用高度的藝術(shù)概括,采用形象、凝練的語言,發(fā)自內(nèi)心地詠唱了中國第一大河。? 3?永遠(yuǎn)記住您,老師?一文中,沙利文回憶了自己與老師海倫凱勒相處的點(diǎn)滴。

4、? 4蕭紅寫的?回憶魯迅先生?是一篇回憶性的文章,通過幾件事的描寫表現(xiàn)了魯迅先生幽默開朗、惜時(shí)如金、關(guān)心青年成長等品格。? ? 8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。4分1、同學(xué)們,我們的語文課本蘊(yùn)含著人生的哲理,?收藏陽光?讓我們明白_。2、?沙漠玫瑰?讓我們驚嘆_。3、?巨人的花園?使我們懂得_。4、?大海中的燈塔?使我們領(lǐng)悟了_。9、按要求完成以下句子。4分1.那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路,我怎么認(rèn)得回去的路? 改為陳述句2.魚兒在水里游。改為擬人句3. 我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱辛奮斗的榮耀傳統(tǒng)。修改病句4.這樣氣魄宏偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡??s句10、把下面的語句補(bǔ)充完好 5分1、學(xué)而不思那么罔,? 。

5、2、? ,而殉國家之急。3、 學(xué)而時(shí)習(xí)之,? 。4、于是,洗衣的時(shí)候,? ;吃飯的時(shí)候,;默默時(shí),? 。11、用成語概括課文能容。4分?回家? ? ?收藏陽光? ? ?巨人的花園 ? ? ? 匆匆? ? 二、課內(nèi)閱讀,按要求做題8分青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕的。字不一定要寫得好,但必須得使人一看就認(rèn)識(shí),他自己胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明白,這費(fèi)了多少工夫,他不管.反正這費(fèi)的工夫不是他的.但他還是展讀著每封由不同角落里土來的信.眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來看,常??吹揭估锖苌畹墓怅?1聯(lián)絡(luò)上下文理解以下詞語意思。2分深惡痛絕:眼睛不濟(jì):2、這段文字主要寫 ,反映了魯迅先生 ?

6、 的性格.2分3、魯迅先生對(duì)青年人寫信草率深惡痛絕,但仍然認(rèn)真更閱讀每封來信, 這說明了什么?2分6這段文字出自 ? ,作者是 . 2分三、課外閱讀,答復(fù)以下問題12分書放學(xué)后,第一件事就是去書店,這是我的習(xí)慣,今天也不例外。站在那一排排的書架前,我總覺得自己非常渺小。那些令人眼花繚亂的書,是一片多么廣闊的世界啊。突然,我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套兩冊(cè)的?意大利童話選?。老師想我們介紹過,那是一部不可多得的名著,我去了好幾家商店都沒有買到,于是連忙對(duì)售貨員說:“阿姨,幫我拿一下!我拿到書,興奮得雙手有些顫抖,久久不忍放下。這套書太吸引我了。但是,我的心一沉,這套書三十多元,太貴了,買還是不買?我汗津津的

7、手不由自主的捏了捏口袋里的錢買!書有價(jià),單知識(shí)是無價(jià)的。強(qiáng)烈的讀書愿望終于讓我賣了這本書。我捧著那套散發(fā)著墨香的書,邊走邊看,又陶醉在文學(xué)的海洋中了。猛地,天空中響了一個(gè)悶雷,“轟,雨點(diǎn)從陰沉沉的天空中砸了下來,敲打著一切。我的 新書也被淋了幾點(diǎn)。緊接著,暴雨從天而降,打在我頭上,濺在書上?!霸懔耍业臅?我來不及細(xì)想,馬上脫下衣服,迅速的把書嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來。雨還在無情的下著,一陣涼風(fēng)襲來,我不由自主地哆嗦了一下。雨還在下著,風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起,單我只聽見皮鞋踏在泥濘的小路上的“嗒嗒聲和心臟發(fā)出的節(jié)奏強(qiáng)烈的“怦怦聲。我抱著我的寶貝書,像母親抱著新生的嬰孩一樣?!霸趺戳艹闪诉@樣?以偶

8、進(jìn)家門,媽媽問我?!鞍。I到了!我答非所問。翻開衣服,我看到書安然無恙,才松了一口氣。嘻,我這才發(fā)現(xiàn)自己成了落湯雞,誰正沿著褲腿往下滴呢,渾身都起了雞皮疙瘩。我換了衣服,鉆進(jìn)被窩,美美的捧起心愛的書,低聲讀起來。哦,書像一葉小舟,載著我駛?cè)肽梦膶W(xué)的海洋。1、聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語 2分安然無恙:眼花繚亂:2、用“? 畫出表現(xiàn)作者珍愛書的句子。1分3、“我站在書架前,覺得自己非常渺小。這里的渺小是什么意思?他為什么會(huì)有這種感覺?2分4、這篇文章表達(dá)了作者? 的感情。1分5、寫兩句關(guān)于“書“的 名人名言。2分四、作文30分題目:快樂是提示:有人說快樂是獲得成功;有人說快樂是有一個(gè)幸福的家庭,還有人說快樂是干自己想干的事,你認(rèn)為快樂是什么?請(qǐng)你用一

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