下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.語(yǔ)文A版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:?體育頌?教案教學(xué)目的1學(xué)會(huì)8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。2理清文章的脈絡(luò)層次,掌握課文的表達(dá)方法,詳細(xì)通過幾方面贊揚(yáng)體育精神的。3有感情的朗讀課文,感覺體育運(yùn)動(dòng)的激昂。4激發(fā)學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣,自主搜集、整理有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)的資料,拓展閱讀的外延。教學(xué)重難點(diǎn)1可以理清文章的脈絡(luò)層次,掌握課文的表達(dá)方法,詳細(xì)通過幾方面贊揚(yáng)體育精神的。2感悟文章內(nèi)容,體會(huì)其中蘊(yùn)含的體育精神的本質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)于相關(guān)體育比賽的圖片、規(guī)程。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、老師介紹,導(dǎo)入新課。?體育頌?這篇文章的作者是法國(guó)顧拜旦。他是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人。他在18961925年任國(guó)際奧委會(huì)主
2、席。1925年后任終身聲譽(yù)主席。任職期間,對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的開展作出了重要奉獻(xiàn)。1912年斯德哥爾摩奧運(yùn)會(huì)時(shí),針對(duì)當(dāng)時(shí)體育競(jìng)賽中的種種弊端,發(fā)表了著名詩(shī)作?體育頌?。在這篇文章中,他熱情地謳歌體育,贊美體育能帶給人的力量、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、美麗、成功、榮耀、國(guó)家榮譽(yù)等。讓我們和作者一起走近體育。二、請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。老師板書詞語(yǔ)猝然晨曦逾越畸形深思熟慮繼往開來日新月異要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音。三、我們大致理解了課文的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們交流你們查找到的有關(guān)奧運(yùn)和作者的資料,學(xué)生展示自己在課前查閱的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)及顧拜旦的相關(guān)資料并做簡(jiǎn)要的介紹。四、自由的朗讀課文,注意把握文章的情感。課文應(yīng)用高昂、激
3、越、贊美的語(yǔ)調(diào),緩慢的語(yǔ)速,才能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的感情。五、快速畫出課文中每個(gè)自然段的中心句。第二課時(shí)一、討論導(dǎo)入:2019年奧運(yùn)會(huì)剛剛過去,我想奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)發(fā)動(dòng)們精彩的一個(gè)一個(gè)瞬間,一定還留在你的腦海里。你怎樣對(duì)待體育精神呢?二、分段讀課文,回憶課文從哪幾個(gè)方面贊揚(yáng)了體育精神。1體育是生命的動(dòng)力。2體育能塑造美麗。3體育能表達(dá)正義。4體育能使人贏得榮譽(yù)。5體育能培養(yǎng)人的勇氣。6體育能給人帶來樂趣。7體育能增強(qiáng)體質(zhì)。8體育可以推動(dòng)進(jìn)步。9體育可以促進(jìn)和平。三、以第一自然段為例學(xué)習(xí)課文。1默讀課文的第一自然段,用自己的話說一說,講了什么內(nèi)容。2你有哪句話讀不懂嗎?試著提出問題。3討論解決。如:“你猝
4、然降臨在灰蒙蒙的林間空地,受難者沖動(dòng)不已。受難者為何沖動(dòng)?體育給地球和全人類帶來希望的陽(yáng)光,帶來生命的活力四、自由讀下面幾個(gè)自然段,說一說自己最喜歡哪個(gè)自然段,講一講你讀懂了什么,為什么喜歡。五、為什么讀了這篇文章,我們都能受到震撼?感受本文的寫作特點(diǎn):1語(yǔ)言雋永,句式整齊,讀來瑯瑯上口,韻味無窮,如“想起你,內(nèi)心充滿歡喜,血液循環(huán)加劇,思路更加開闊,條理2擬人和排比等手法的運(yùn)用,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力,使文章詳細(xì)、形象、生動(dòng),一氣呵成、有氣勢(shì)。3運(yùn)用第二人稱,使文章親切而熱烈,情真而意濃。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章的賞析才能六、小練筆:你自己最喜歡哪種運(yùn)動(dòng)?為什么喜歡這種運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)寫一寫。七、作業(yè):預(yù)習(xí)下一篇課文。板書設(shè)計(jì)一體育是生命的動(dòng)力。體育能使人體勻稱、變得美麗。體育能表達(dá)正義,表達(dá)公平合理。體育能培養(yǎng)敢于搏擊的勇氣。體育能使人贏得榮譽(yù)。體育能給人散心解悶,帶來樂趣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年(全新版)中國(guó)沉香市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年(全新版)中國(guó)住宅產(chǎn)業(yè)化行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)高效智能換熱機(jī)組行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資策略預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 二零二五年度房產(chǎn)股東合作協(xié)議書范本(含利潤(rùn)分成)3篇
- 二零二五年度9A文勞務(wù)合作協(xié)議書(綠色環(huán)保工程專版)3篇
- 公交站點(diǎn)電動(dòng)汽車充電服務(wù)考核試卷
- 2025年度合伙退出合同:股權(quán)回購(gòu)與收益分配協(xié)議
- 塑料制品在包裝機(jī)械中的應(yīng)用考核試卷
- 保險(xiǎn)營(yíng)銷策略與渠道拓展考核試卷
- 2025-2030全球有機(jī)油田緩蝕劑行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 【公開課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學(xué)年+人教版(2024)初中物理八年級(jí)下冊(cè)+
- GB/T 10752-2005船用鋼管對(duì)焊接頭
- 酒店婚宴銷售年度工作計(jì)劃4篇
- 健康教育工作考核記錄表
- 裝飾工程施工技術(shù)ppt課件(完整版)
- SJG 05-2020 基坑支護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)-高清現(xiàn)行
- 汽車維修價(jià)格表
- 10KV供配電工程施工組織設(shè)計(jì)
- 終端攔截攻略
- 藥物外滲處理及預(yù)防【病房護(hù)士安全警示教育培訓(xùn)課件】--ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論