幼兒園小班工作總結(jié)

1、幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班個人總結(jié)幼兒園小班 >個人總結(jié)（一）不知不覺，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳， 到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)園的 >工作計劃，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持 ' 保教 ' 并重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學期 >工作總結(jié)如下：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和 >小伙

2、伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及， 為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活， 我們班三位老師團結(jié)一致，切實做好每一項保教工作。 我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好， 樂于與同伴相處， 給今后的教學生活奠定了有利的基礎(chǔ)。二、給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護。我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服， 每

3、次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服， 幫他們脫掉過多的衣服。 年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒 ' 小球 ' ，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好； 對于帶藥來園的孩子， 不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化， 發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。 我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛， 得到了家長的肯定和好評。三、重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生

4、制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室；定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一情況，我們利用了各種時機進行常規(guī)教育， 讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力。 另外，我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走；學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做， 到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等， 在生活能力， 生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。四

5、、從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動的多樣化，通過整合課程促進幼兒身心全面發(fā)展。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如 ' 幼兒園是我家 ' 、' 超級糖果屋 ' 、' 小不點兒 '等。以整合的思想為指導(dǎo)， 開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學到知識， 得到發(fā)展。作為 ' 奧爾夫音樂班 ' ，我們開展了豐富多采的 >音樂教學活動， 在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。 經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步， 初步學會有節(jié)奏地用肢體

6、動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽 ' 奧爾夫 ' 配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌， 手舞足蹈地唱著歌曲。 家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學工作感到肯定。幼兒園小班個人總結(jié)（二）在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。 本學期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、 共長的日子，真令人難忘。本學期，在本班教師的配合努力下， 班級的各項工作開展的井然有序。 現(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結(jié)。一、本學期班級工作目標1 、積極認真扎實的開展教育教學工作， 在此基礎(chǔ)上班級三位工作人員統(tǒng)一目標、 分工合作認真做好班級各項日常工作， 有

7、計劃有目的的開展班級教學活動和常規(guī)活動。2 、杜絕一切安全事故的發(fā)生，保證安全事故的發(fā)生率為零。二、目標達成情況（一）班級日常工作針對孩子的混齡特點，我們在日常生活中手把手的培養(yǎng)孩子的良好習慣。 對待小班孩子嚴格按照一日生活常規(guī)要求對孩子進行教育，讓孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。在日常教學中，我們都按照幼兒的年齡特征制定了相應(yīng)的 >教學計劃，堅持在平時的游戲時間抓住契機對孩子進行教學。 由于孩子是大小不同，我們本學期還主要采用了大帶小、一幫一的相互學習，讓小班孩子很快很容易的養(yǎng)成了好習慣， 午托班孩子也體驗到了作為哥哥姐姐的自豪感。（二）衛(wèi)生保健工作：在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時，我們更

8、注重孩子的養(yǎng)成教育， 不管是午托班還是小班的孩子，都能認識自己的口杯、毛巾等，并且知道正確的洗手方法。（三）安全工作：我們加強班級安全隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時的處理和上報學校后勤部門維修。 注重了生活活動中的安全防護工作，并以活動形式讓幼兒了解更多的相關(guān)自我保護的知識，如：社會活動防火知識我知道，健康活動保護我們的五官鞭炮不能玩等等。在戶外活動和生活活動時加強關(guān)注，做到時時觀察到了每個孩子。不僅這樣，我們還組織幼兒學習并初步掌握一些生活中最基本的安全知識和健康常識，并具備初步的相關(guān)能力。認識有關(guān)安全標志，學習遵守交通規(guī)則， 了解家居安全常識， 提高自我保護意識和安全防范能力。遇到危險時，聽

9、指揮、不亂跑，并學會一些簡單的自救辦法。知道玩大型運動器械時要注意安全，上下樓梯靠右走，不擁擠。不獨自上街過馬路，不遠離成人，不接受陌生人的東西，不跟陌生人離開幼兒園或離開家。主要活動內(nèi)容有：認識安全標志、著火了怎么辦、一個人在家的時候、合作真好等，提高幼兒的自我保護意識。常讓幼兒了解一些用的電話號碼和安全標志，如： 119、120。（四）家長工作我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖， 耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們

10、全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法；對于工作較忙的雙職工家長， 我們采取了定期定時與他們交流，或使用“家園溝通本”將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。 在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進步、持續(xù)發(fā)展。五、存在不足與努力方向雖然我們的工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。1 、加強班級常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。2 、尊重和承認幼兒個體間存在差異， 善于分析班級幼兒的個體差異，加

11、強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，再多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步3 、加強自身基本功的訓(xùn)練。4 、加強理論學習、充實提高自己。努力克服自己性格中的弱點。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和 >收獲都將激勵我不斷努力， 我會在今后的工作中不斷學習， 盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。幼兒園小班個人總結(jié)（三）轉(zhuǎn)眼一學期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。一、政治思想方面本人能積極參加 >

12、;政治學習，擁護_ 的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。 堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重 >政治理論的學習。能作到不遲到不早退。二、和孩子的相處，看孩子的成長：這學期最大的收獲是認識了 32 個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依， 到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉

13、下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。 還有我們班的柳王程從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友， 而且還漸漸喜歡了上幼兒園； 以前文靜內(nèi)向的袁青慧也變活潑開朗了好多。對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，劉志鑫便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子

14、，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去。三、真誠相待，家長將心比心：32 位孩子與其有關(guān)的卻不止 32 位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任， 于是我和其他老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱， 對孩子的愛。 漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和其他老師都要幫助幼兒一個一個的衣服褲子。 有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學會了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很

15、放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢？值得！四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師， 有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學活動，認真寫好活動設(shè)計，爭取上好每節(jié)活動課。為了更新自己的觀念， 我還利用休息時間看一些幼教雜志， 如幼兒教育、學前教育等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新綱要，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的

16、收獲。迎接我的也將是新的學期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的。幼兒園小班教學工作總結(jié)（xx-xx 學年度上學期）時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了?；仡欉@學期，有辛酸、有成功、有快樂。下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。新學期開學時，對于小班的孩子來說，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽， 在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起， 在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧

17、，簡直把老師鬧的束手無策， 但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多， 大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學， 生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下， 我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的教育和幫助， 現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下， 也

18、都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步； 每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務(wù)；在集體的教育下， 幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子， 飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等。二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。1 、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)， 及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動， 給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。 通過不斷的激勵， 我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、