師德的演講稿3篇

1、師德的演講稿3 篇我們很多的時(shí)候都會(huì)寫師德的演講稿但師德的演講稿寫呢以下是小編整理的師德的演講稿歡迎閱讀參考很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意！的確在園中孩子是快樂的除了老師帶給了他們玩的、 吃的、學(xué)的樂趣外還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、 寬松的生活環(huán)境！ 教師是愛孩子的從心底的出發(fā)但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境年年孩子不同班班孩子不同個(gè)個(gè)孩子不同如此多的不同帶給老師的不僅是欣喜同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛有一天早餐后一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服將剛吃下去早餐吐了出來他的嘴角衣服都留有如此穢物真的不堪目睹不要說收拾看見的人都會(huì)惡心倒胃口而老師見狀馬上過來毫不理會(huì)那些臟

2、物認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地安慰： “沒關(guān)系的以后要注意不要亂吃零食知道了” 打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股哄他們吃飯、 睡覺這些都需要有十足的耐心和愛心所以好多剛來幼兒園上班的老師都會(huì)出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象孩子有難處可以找父母、找老師；家長(zhǎng)有問題可以找園長(zhǎng)、找老師；可老師找誰面對(duì)家長(zhǎng)、 園長(zhǎng)和孩子幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任??！溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛一次一個(gè)向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友還拒不認(rèn)錯(cuò)鬧情緒為此楊老師批評(píng)了他可第二天滔滔就沒有來上學(xué)他爸爸倒是打來電話向園長(zhǎng)控訴了一番天地良心作為旁觀者的我可以為楊老師作證

3、楊老師并未像滔滔爸所說的那樣真是冤??！最后楊老師上門道歉向家長(zhǎng)說了好多好話陪了好多的歉意才化解又如下午老師下班了但碰見家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接小孩那么老師得繼續(xù)照顧小朋友直至家長(zhǎng)來接有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺后家長(zhǎng)很晚才來接當(dāng)老師不易當(dāng)幼兒老師更不易幼兒教師是特殊的一群他們的收入沒有小學(xué)教師高社會(huì)聲望也沒有中學(xué)、 大學(xué)老師高他們通常被稱為“孩子王”是帶著孩子玩的 “高級(jí)保姆”是的他們沒有科學(xué)家淵博的知識(shí)也沒有企業(yè)家靈活的頭腦更沒有白衣天使的回天之術(shù)然而孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材離不開幼兒老師！ 一個(gè)人當(dāng)他有所建樹名揚(yáng)天下時(shí)也許是老年、 青年或是少年但支撐他偉大成就的寶

4、塔里底座里絕對(duì)也離不開幼兒時(shí)期的良好教育對(duì)天真無邪的孩子來說世界是神奇的他們的小腦袋里總是裝著“為什么”在孩子的眼中老師是無所不知的天才腦子里充滿了智慧孩子們都想從老師那得到滿意的答案可見幼兒教師的實(shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無法比擬的當(dāng)然他們也有自己的幸福時(shí)刻每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)一種豐收的喜悅就在他們心底綻放一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩日出日落風(fēng)風(fēng)雨雨他們就在孩子們的微笑中在孩子們的歌聲中感受到世界的博大生活的美好幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血尋找自己的人生價(jià)值兩年多前我從事了幼教事業(yè)不經(jīng)意間兩年多

5、的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去沒有留下什么驕人的成績(jī)沒有作出什么驚人的壯舉但直到今天我依然還堅(jiān)守在這里我不敢說十分熱愛這份工作我更不敢說為之付出了多少但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候腦子里都是這份工作我相信在座的各位也是這樣說到教師的師德人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn) 但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢每天都帶著一份好心情投入到工作中帶著微笑迎接孩子看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義幼兒園的工作繁瑣、 經(jīng)常有很多的檢查我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情自己知識(shí)的增長(zhǎng)小

6、朋友的歡笑正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)忘我的工作無私的奉獻(xiàn)蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)在一次集體課外活動(dòng)中我一直在不停地叮囑他： 不要亂跑但他仍然跳上跳下我拉住他努力使他安靜下來一不注意朝東涌路方向跑去我緊緊追著他突然跌倒在地我急忙把他抱在懷里發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了我的心一下子揪了起來趕緊抱起他跑到教室為他做了檢查和包扎幸虧傷的不嚴(yán)重蘇家啟痊愈了家長(zhǎng)非常通情達(dá)理沒有怪我們這件事但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子就會(huì)贏得孩子的愛戴家長(zhǎng)的理解比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多像夏淑芳老師家的濰坊住在宿舍里一周回去一次我們可想而知她的辛苦

7、誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺看看電視和家人說說笑笑可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家放在了第一位趙婷婷老師我們都知道孩子和她婆婆都在宿舍住著為了工作何止是自己全身心投入簡(jiǎn)直全家齊上陣都是為了我們這個(gè)家像這樣的老師我們身邊太多了雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄鸲嚓P(guān)心他們多注意他們多護(hù)理他們多和他們一起玩說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情多想一些新花樣吸引他們這樣你就能讓孩子們喜歡你每個(gè)孩子都需要老師的愛盡管他們都有不同的性格有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的但他們都是有感情和思想的幼兒是一塊白板那就要求我們要以愛為核心細(xì)心對(duì)待每一

8、個(gè)孩子要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子學(xué)會(huì)觀察對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌讓孩子在我們的陽光下健康成長(zhǎng)其次做一名合格的幼兒教師要愛崗敬業(yè)要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身這也是我最近通過四講一樹感受到的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：大家早上好！今天我演講的題目是感悟幼師的幸福時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間我已為人師將近十四年了至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的那首歌謠長(zhǎng)大后我就成了你 提起教師人們總是冠以 “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！教師是人類靈魂的工程師！ 教師是自我幸福的把握者是學(xué)生幸福的引路人！”如此高貴的贊譽(yù)常常令少年時(shí)期的我對(duì)“教師”這一職業(yè)產(chǎn)生一種深深的向往可醉后方知

9、酒味濃為師方知為師難真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)才知道其中的辛酸苦辣當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)真的覺得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想放棄過 有一句諺語說：如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福就去喝酒；如果想要幾年的幸福就去結(jié)婚； 如果想要一輩子的幸福就去做老師可是現(xiàn)實(shí)的反差如此巨大教師的幸福在里呢我不只一次問自己正當(dāng)我心存困惑時(shí)有一件事改變了我的態(tài)度那天我感冒了嗓子很疼頭也疼看著孩子們亂哄哄吵吵鬧鬧的我心里真的好煩就大吼一聲：“別吵了都給我安靜點(diǎn)兒”孩子們被我的吼聲給驚住了呆呆的坐著不知道發(fā)生了什么事接下來我隱隱約約聽到幾個(gè)孩子在議論著什么到了明天也是我最感動(dòng)的一天孩子們有的為我?guī)砹烁忻八幱械臑槲規(guī)砹私鹕ぷ游乙粫r(shí)心潮澎湃眼眶漲起熱潮雖然是孩子一個(gè)小小的舉動(dòng)在此時(shí)此刻卻包含了師生之間的深厚情誼我已無法用言語形容那