15小柳樹和小棗樹

1、我會讀我會讀 柳樹柳樹 棗樹棗樹 樹枝樹枝 乘涼乘涼 難看難看 意思意思 院子院子 衣服衣服 漂亮漂亮 怎么怎么 溫和溫和 得意得意 雖然雖然 淺綠色淺綠色 光禿禿光禿禿 忍不住忍不住 彎彎曲曲彎彎曲曲請同學們讀一讀課文，回答下面的問題：請同學們讀一讀課文，回答下面的問題：2、課文主要講的是誰和誰的對話、課文主要講的是誰和誰的對話?1、課文一共有幾個自然段？、課文一共有幾個自然段？一共有一共有 8 個自然段。個自然段。（請同學們在每個自然段前用數(shù)字標出來。）（請同學們在每個自然段前用數(shù)字標出來。）小柳樹和小棗樹小柳樹和小棗樹請同學們讀第請同學們讀第1、2自然段：自然段：1、用、用“ ”劃出描寫

2、小柳樹的句子。劃出描寫小柳樹的句子。 用用“”劃出描寫小棗樹的句子。劃出描寫小棗樹的句子。小柳樹：腰細細的，樹枝綠綠的。小柳樹：腰細細的，樹枝綠綠的。小棗樹：樹枝彎彎曲小棗樹：樹枝彎彎曲q曲的。曲的。2、找出小柳樹說的話。、找出小柳樹說的話。曲曲qq（彎曲）（彎曲）（歌曲）（歌曲）“喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”（真好看）（真好看）（一點也不好看。）（一點也不好看。）（小柳樹在嘲笑小棗樹長得不好看，并且得意的向小棗樹（小柳樹在嘲笑小棗樹長得不好看，并且得意的向小棗樹 夸耀（夸耀（yo）自己。）自己。）請同學們讀第請同學們讀第3自然

3、段：自然段：1、用、用“ ”劃出描寫小柳樹的句子。劃出描寫小柳樹的句子。 用用“”劃出描寫小棗樹的句子。劃出描寫小棗樹的句子。小柳樹：芽兒變成小葉子，穿上一身淺綠色的衣服。小柳樹：芽兒變成小葉子，穿上一身淺綠色的衣服。小棗樹：還是光禿禿的。小棗樹：還是光禿禿的。2、找出小柳樹說的話。、找出小柳樹說的話?！拔梗棙?，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！喂，小棗樹，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！”（真美）（真美）（一點也不好看。）（一點也不好看。）（小柳樹在嘲笑小棗樹的短處（小柳樹在嘲笑小棗樹的短處發(fā)芽晚發(fā)芽晚。）。）請同學們讀第請同學們讀第4自然段：自然段： 用用“ ”劃出描寫小柳樹的句子。

4、劃出描寫小柳樹的句子。 用用“”劃出描寫小棗樹的句子。劃出描寫小棗樹的句子。小柳樹：葉子已經(jīng)長得又細又長，在微風里得意的跳起舞來。小柳樹：葉子已經(jīng)長得又細又長，在微風里得意的跳起舞來。小棗樹：才長出小小的葉子。小棗樹：才長出小小的葉子。（小柳樹很驕傲。）（小柳樹很驕傲。）請同學們讀第請同學們讀第5、6自然段：自然段：1、秋天到了，小棗樹有什么變化？、秋天到了，小棗樹有什么變化？小棗樹：結了許多又大又紅的果棗子。小棗樹：結了許多又大又紅的果棗子。2、小柳樹是怎么想的？、小柳樹是怎么想的？從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！3、找出小柳樹和小棗樹的對話。

5、、找出小柳樹和小棗樹的對話。小柳樹：小柳樹：“你怎么不說我呀？你怎么不說我呀？”小棗樹：小棗樹：“說你什么呀？說你什么呀？”小柳樹：小柳樹：“說我不會結果子唄說我不會結果子唄？”（小柳樹斤斤計較，小棗樹心胸寬廣。）（小柳樹斤斤計較，小棗樹心胸寬廣。）請同學們讀第請同學們讀第7自然段：自然段： 小棗樹溫和的說：小棗樹溫和的說：“你你 不會結棗子，不會結棗子， 一一到春天，你就長葉，比我綠得早；到了秋天，你比到春天，你就長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。我落葉晚。 ，你長得也比我快，等你長大了，人，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！們在樹陰下乘涼，那有多好??！”雖然

6、雖然可是可是再說再說雖然雖然可是可是再說再說關聯(lián)詞：關聯(lián)詞： 雖然雖然可是可是再說再說（小棗樹善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，知道不能用自己的長處和別人的短處比。）（小棗樹善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，知道不能用自己的長處和別人的短處比。）請同學們讀第請同學們讀第8自然段：自然段：小柳樹聽了，不好意思的笑了。小柳樹聽了，不好意思的笑了。（當小棗樹結了又大又紅的棗子后，小柳樹以為小棗樹會嘲笑她，沒想到（當小棗樹結了又大又紅的棗子后，小柳樹以為小棗樹會嘲笑她，沒想到小棗樹卻夸獎了她，小柳樹知道自己錯了。）小棗樹卻夸獎了她，小柳樹知道自己錯了。）同學們，你喜歡誰？為什么？同學們，你喜歡誰？為什么？你現(xiàn)在想對小柳樹說點什么？你現(xiàn)在想對小柳樹說點什么？拓展延伸：拓展延伸：同學們：同學們： 學完這篇課文后，你懂得了什么？學完這篇課文后，你懂得了什么？棗樹和柳樹各自都（棗樹和柳樹各自都（ 優(yōu)優(yōu) ）點和（）點和（ 缺