教科版科學六年級上冊《電和磁》優(yōu)秀PPT課件

1、 1820年，丹麥科學年，丹麥科學家奧斯特在一次實家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，的導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。就是這個現(xiàn)現(xiàn)象。就是這個現(xiàn)象，為人類大規(guī)模象，為人類大規(guī)模利用電能打開了大利用電能打開了大門。門。 組裝一個點亮組裝一個點亮小燈泡的電路，小燈泡的電路，試試小燈泡亮試試小燈泡亮嗎？回憶電在嗎？回憶電在電路中流過的電路中流過的路線。路線。從電池的正極開始，從電池的正極開始，依次流過電路再流回電池的負極依次流過電路再流回電池的負極 材料準備：材料準備：電池、電池盒、小燈泡、電池、電池盒、小燈泡、燈座、導線（其中一根較燈座、導線（

2、其中一根較長）、指南針、長約兩米長）、指南針、長約兩米的多股絕緣導線。的多股絕緣導線。 在桌上放一個指南針，在桌上放一個指南針，指針停止擺動后，指指針停止擺動后，指南針指向什么方向？南針指向什么方向？把電路中的導線拉直把電路中的導線拉直靠在指南針的上方，靠在指南針的上方，與磁針指的方向一致。與磁針指的方向一致。 接通電流時指南針有接通電流時指南針有什么變化？斷開電流什么變化？斷開電流后指南針有什么變化？后指南針有什么變化？反復做幾次，結果怎反復做幾次，結果怎樣？樣？ 指南針指向什么指南針指向什么方向？方向？ 指南針有指示南指南針有指示南北方向的性質北方向的性質 南極為南極為S 北極為北極為N

3、實驗結論實驗結論 把導線拉直放在指把導線拉直放在指南針上方與磁針指南針上方與磁針指向一致，接通電流，向一致，接通電流，磁針偏轉，電流越磁針偏轉，電流越大，偏轉的角度越大，偏轉的角度越大，最大是大，最大是90度。度。斷開電流，磁針復斷開電流，磁針復位。位。更多發(fā)現(xiàn)更多發(fā)現(xiàn) 。如通電導線離磁。如通電導線離磁針遠近不同，磁針針遠近不同，磁針的偏轉程度會不同；的偏轉程度會不同；導線在磁針下方磁導線在磁針下方磁針也會偏轉，但方針也會偏轉，但方向相反；把導線順向相反；把導線順著磁針移動，各處著磁針移動，各處都一樣都一樣 有辦法使實驗效果更明顯嗎？有辦法使實驗效果更明顯嗎？分析觀察到的現(xiàn)象，我們有什么新分析

4、觀察到的現(xiàn)象，我們有什么新發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)？ 提示提示： 電路短路，電電路短路，電流很強，電池流很強，電池會很快發(fā)熱。會很快發(fā)熱。所以只能接通所以只能接通一下，馬上斷一下，馬上斷開，時間不能開，時間不能長。長。原來如此原來如此 只有鐵或磁鐵才能使小磁針發(fā)只有鐵或磁鐵才能使小磁針發(fā)生偏轉，而導線是銅的，磁針生偏轉，而導線是銅的，磁針偏轉不可能是導線的原因。偏轉不可能是導線的原因。 接通電流，磁針偏轉；接通電流，磁針偏轉； 斷開電流，磁針復位，斷開電流，磁針復位， 應該是應該是電流產(chǎn)生了磁性電流產(chǎn)生了磁性。 做一個線圈。用導線在手指上繞做一個線圈。用導線在手指上繞10圈左右圈左右取下，用膠帶固定線圈和引

5、出的線。取下，用膠帶固定線圈和引出的線。給線圈通上電流，線圈會產(chǎn)生磁性嗎？試一給線圈通上電流，線圈會產(chǎn)生磁性嗎？試一試，線圈怎么放置，指針偏轉的角度最大？試，線圈怎么放置，指針偏轉的角度最大？實驗結論實驗結論 發(fā)現(xiàn)把線圈立發(fā)現(xiàn)把線圈立著放，指南針著放，指南針盡量靠近線圈盡量靠近線圈的中心，指南的中心，指南針偏轉的角度針偏轉的角度最大。最大。用完了的廢電池，一點電都沒有了嗎？用完了的廢電池，一點電都沒有了嗎？能用我們的線圈和指南針檢測一下嗎？能用我們的線圈和指南針檢測一下嗎？交流與質疑交流與質疑，對于，對于“電與磁電與磁”你們你們還知道些什么？還想知還知道些什么？還想知道什么？道什么？ 課堂總結

6、課堂總結 1、電流可以產(chǎn)生磁性、電流可以產(chǎn)生磁性 。 2、通電直導線使指南針磁針偏、通電直導線使指南針磁針偏 轉轉 。 3、通電線圈能使指南針偏轉。、通電線圈能使指南針偏轉。 4、線圈立著放，用線圈的平面、線圈立著放，用線圈的平面靠近指南針，或者把線圈套在靠近指南針，或者把線圈套在指南針上，指針偏轉角度最大。指南針上，指針偏轉角度最大。當堂檢測題當堂檢測題 一、判斷題（對的打一、判斷題（對的打，錯的打，錯的打） 1、通電導線能產(chǎn)生磁性。（、通電導線能產(chǎn)生磁性。（ ） 2、做實驗時，導線不能長時間接在電路中。、做實驗時，導線不能長時間接在電路中。（ ） 3、加大導線中的電流不會影響小磁針的偏轉。

7、、加大導線中的電流不會影響小磁針的偏轉。（ ） 4、在電流相同時，通電線圈的磁性比通電直導、在電流相同時，通電線圈的磁性比通電直導線的磁性大。（線的磁性大。（ ） 5當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生磁當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生磁場。（場。（ ） 二、選擇題二、選擇題 1、電與磁（、電與磁（ ） A、有關系、有關系 B、沒關系、沒關系 C、可有可無、可有可無 2、如果使電路短路，電流就（、如果使電路短路，電流就（ ） A、很弱、很弱 B、很強、很強 C、消失、消失 3、指南針靜止后，指針指示方向是（、指南針靜止后，指針指示方向是（ ）。）。 A 、指向西北、指向西北 B、指向南

8、北、指向南北 C 、指向東西、指向東西 4、下列方法中不能增加電流大小的是（、下列方法中不能增加電流大小的是（ ）。）。 A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B、銅、銅 C、短路、短路 5、（、（ ）是第一個發(fā)現(xiàn)電能轉化成磁的人。）是第一個發(fā)現(xiàn)電能轉化成磁的人。 A、牛頓、牛頓 B、奧斯卡、奧斯卡 C、奧斯特、奧斯特ABBBC菁華實小菁華實小李威李威飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方

9、根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛

10、的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國

11、際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就 國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥 給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方 個地方豆腐花 哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就