學(xué)校日常管理制度

1、。辛集鎮(zhèn)齊莊小學(xué)學(xué)校管理制度一、學(xué)校辦學(xué)思想“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。 ”“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， 必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合， 培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 ”應(yīng)成為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿， 應(yīng)統(tǒng)攝我們工作的各個(gè)方面， 應(yīng)成為我們一切工作的靈魂?；仡欉^(guò)去，我們值得歡欣；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，因此在新的歷史時(shí)期我們將以“規(guī)范、民主”作為我們一切管理工作的指導(dǎo)思想和基本方法。規(guī)范即一切按規(guī)律辦事，按章程辦事，使工作有序，辦事循章，對(duì)于已定的事必須按照計(jì)劃系統(tǒng)、工作系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)堅(jiān)持到底。民主即走群眾路線，遇事同群眾商量，從群眾中來(lái)

2、到群眾中去，統(tǒng)一群眾的意愿，把群眾的意愿變成群眾的行為。二、部門(mén)管理目標(biāo)教導(dǎo)處管理目標(biāo)學(xué)校以教學(xué)為中心， 教學(xué)工作由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。 教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的職能部門(mén)， 是協(xié)助校長(zhǎng)組織全校教學(xué)工作的辦事機(jī)構(gòu)， 教導(dǎo)處的教學(xué)管理，核心是調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。除了抓好教學(xué)之外，還要配合主管德育的副校長(zhǎng)做好學(xué)校的德育工作，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓其他的學(xué)生有發(fā)展。1、指導(dǎo)思想：。1。全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)、遵紀(jì)、勤學(xué)、文明”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為教導(dǎo)處的重心工作來(lái)抓，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研活動(dòng)，向40 分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。2 、工作目標(biāo)（ 1 ）、工作計(jì)劃與總結(jié)

3、：每學(xué)期開(kāi)學(xué)要及時(shí)制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，內(nèi)容具體、明確、可行，符合學(xué)校的要求；期末要對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正不足。（ 2 ）工作制度：完善教導(dǎo)處工作人員崗位責(zé)任，學(xué)習(xí)制度、考勤制度等，抓好制度的落實(shí)。（ 3 ）工作記錄：建立教導(dǎo)處工作記錄本，日常工作有記錄，特別重大活動(dòng)要有詳細(xì)記錄。（ 4 ）編制表冊(cè)：能及時(shí)編排課程表、教學(xué)工作活動(dòng)安排表，教育教學(xué)資料用表；臨時(shí)調(diào)課和制定各種教學(xué)競(jìng)賽方案。（ 5 ）組織檢查評(píng)比：組織教師進(jìn)行教學(xué)競(jìng)賽、檢查課堂教學(xué)和課外興趣活動(dòng)開(kāi)展情況、 定期組織教研組集體備課， 期末對(duì)優(yōu)秀生與進(jìn)步生進(jìn)行評(píng)比。（ 6 ）檔案管理：及時(shí)收集教研組計(jì)劃、總結(jié)；教師教學(xué)計(jì)劃

4、、總結(jié)、典型材料（教案、教學(xué)記錄、案例等） 、學(xué)生檔案、各種表冊(cè)分類保管。（ 7 ）組織考試：制定考試制度、 考場(chǎng)安排、考試試卷分發(fā)、 保管、評(píng)卷組織等。（ 8 ）協(xié)助校長(zhǎng)指導(dǎo)教育教學(xué)工作和各種評(píng)比工作。2。（ 9 ）其它工作：做好學(xué)生入學(xué)、 編班、插班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、訂書(shū)、分書(shū)及學(xué)校臨時(shí)交給的工作。（ 10 ）三、教職工管理教職工實(shí)行聘任制，依據(jù)編制和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要設(shè)置崗位，公開(kāi)條件，全員參與，雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗，校長(zhǎng)聘任。教職工的權(quán)利：1 、教職工享有有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。2 、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)與開(kāi)展教學(xué)改革。3 、指導(dǎo)管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、評(píng)定學(xué)生品行與學(xué)業(yè)成績(jī)。4 、按

5、時(shí)獲得工資，享受學(xué)校規(guī)定的福利。5 、教師可對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理提出意見(jiàn)，通過(guò)教代會(huì)參與學(xué)校民主管理。6 、對(duì)取得重大成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)教師學(xué)校可給予獎(jiǎng)勵(lì)。7 、學(xué)校支持教師參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)。教職工的義務(wù)：1 、遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度。2 、按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行思想、文化教育，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3 、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生搞好學(xué)業(yè)，制止有害和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。四、控輟保學(xué)。3。為了切實(shí)貫徹義務(wù)教育法 ，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障我校學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度

6、。1、 教師因違反義務(wù)教育法 ，控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、 少年輟學(xué)率超出國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)要求，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：（ 1）組織學(xué)習(xí)宣傳教育法 、義務(wù)教育法、教師法等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的；（ 2）對(duì)縣政府、教育局開(kāi)展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的；（ 3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的；（ 4）未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的；（ 5）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（ 6）教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（ 7）在義務(wù)教育階段開(kāi)除或勸退學(xué)生