中班體育活動(dòng)教案立定跳遠(yuǎn)

1、中班體育活動(dòng)教案：立定跳遠(yuǎn)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】近期觀察中班幼兒在晨間操跳瓶子體能練習(xí)的環(huán)節(jié)中，有小部分幼兒動(dòng)作不夠規(guī)范，而立定跳遠(yuǎn)也是中班體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。本次課通過先學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)后再學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，使幼兒后續(xù)體能練習(xí)中能很好完成技術(shù)動(dòng)作?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)，掌握兩腳同時(shí)起跳和輕巧落地的跳躍方法。2、增強(qiáng)幼兒的彈跳力以及靈敏、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)的發(fā)展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：兩腳用力蹬地起跳，動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：落地緩沖后的身體平衡?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】電腦多點(diǎn)數(shù)控播放錄象片段、塑膠操場、營養(yǎng)快線小瓶子人手2個(gè)、音樂【活動(dòng)過程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)：激趣熱身課流程：課前觀看立定跳遠(yuǎn)技術(shù)要領(lǐng)視頻片段一播放

2、音樂，游戲：大小風(fēng)吹；高人矮人?！爸幸话嗟男∨笥?，今天黃老師和你們一起來看一段視頻，但有個(gè)要求，認(rèn)真看片段里哥哥姐姐們都做了那些動(dòng)作？”游戲“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”：幼兒想象大風(fēng)、小風(fēng)、龍卷風(fēng)中的情景，根據(jù)自己的想象，用身體、動(dòng)作、語言表現(xiàn)出來。教師變化口令，幼兒跟隨練習(xí)。當(dāng)教師喊“風(fēng)停了”學(xué)生做“站如松”，迅速站好。游戲高人矮人：圍大圓圈，教師于圓圈中，當(dāng)教師是高人時(shí)，幼兒反之是下蹲。二、基本部分：自主練習(xí)課流程：講解、示范一探索跳瓶子一向下跳：定點(diǎn)跳傘。1、“誰告訴我剛才在片段里哥哥姐姐們都做了那些動(dòng)作？”幼兒示范一教師示范、講解：步驟：預(yù)備一腿稍屈，臂后擺，上體稍前傾，可彈動(dòng)一次。起跳腿蹬直，

3、臂向前上擺，展體，使身體向前跳出。落地一屈腿全蹲。用形象1-2-3,立-定-跳-遠(yuǎn)數(shù)、字代表動(dòng)作技術(shù)分解步驟。2、“今天黃老師和中一班的小朋友一起來玩你們平時(shí)做操的瓶子，大家嘗試用剛才學(xué)過的本領(lǐng)去進(jìn)行練習(xí)巡回引導(dǎo)幼兒擺放不同位置的瓶子進(jìn)行練習(xí)，重點(diǎn)引導(dǎo)由調(diào)節(jié)擺放及幼兒兩腳用力蹬地起跳及動(dòng)作連貫性。3、鞏固練習(xí)：定點(diǎn)跳傘從30CM高的臺階往下跳到定點(diǎn)的圓圈中，跳到圓圈的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)膽小幼兒。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒落地緩沖后的屈腿全蹲。三、結(jié)束部分：音樂放松游戲：木頭人小結(jié)?！窘虒W(xué)反思】1、本節(jié)課的體育教學(xué)以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段，通過創(chuàng)設(shè)情境，在生動(dòng)、活潑、有趣的氛圍中完成了運(yùn)動(dòng)參與、身體健康，運(yùn)動(dòng)技能等領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。如“大風(fēng)吹、小風(fēng)吹”，等活動(dòng)，收到了良好的教學(xué)效果。2、教學(xué)過程中，教師能夠照顧到幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求，通過小組合作、探究的方式完成了教學(xué)。設(shè)計(jì)了自主嘗試、小組討論、發(fā)表分享、展示歸納等教學(xué)流程,提高了幼兒自主學(xué)習(xí)能力，對幼兒合作意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)有重要意義。3、教學(xué)過程中也存在缺憾，如在探索跳瓶子、定點(diǎn)跳傘的環(huán)節(jié)中，教師的引導(dǎo)不夠。能力強(qiáng)的幼兒一下就能跳過,而