(精心整理)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)_第1頁(yè)
(精心整理)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)_第2頁(yè)
(精心整理)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)_第3頁(yè)
(精心整理)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)_第4頁(yè)
(精心整理)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)的導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo): 1)光合作用中物質(zhì)的變化 2)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng) 2過(guò)程方法: 通過(guò)分析和解釋?zhuān)莆請(qǐng)D文轉(zhuǎn)換能力,文字、坐標(biāo)、曲線信息的提取和處理能力 3.情感態(tài)度和價(jià)值觀: 通過(guò)對(duì)光合作用原理的認(rèn)識(shí),能夠解決生產(chǎn)和生活中實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1)光合作用中物質(zhì)的變化 2)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn): 1)光合作用中物質(zhì)的變化 2)光合作用和呼吸作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程1、 光合作用中物質(zhì)的變化1、離休的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷 2氣體的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中 3化合物與5化合物相對(duì)含量的變化是C 3

2、化合物增多、5化合物減少 3化合物增多、5化合物增多 3化合物減少、5化合物增多 3化合物減少、5化合物減少舉一反三:若突然停止光照呢?C3化合物:增多C5化合物:減少二、有關(guān)光合作用的計(jì)算1.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件均適宜),實(shí)驗(yàn)以的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是( D)溫度10152025303540光照下吸收CO2(mg/h)1.752.503.253.753.503.002.50黑暗下釋放CO2(mg/h)0.751.001.502.253.003.503.75A、 光照條件下,當(dāng)溫度為2

3、5時(shí)該植物合成有機(jī)物的速率快B、光照條件下,當(dāng)溫度為20時(shí)該植物積累有機(jī)物的速率快C、光照條件下,30比35 的溫度條件下更有利于植物的光合作用D、該植物的光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度解析:真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。光照下吸收CO2(mg/h)是凈光合速率,黑暗下釋放CO2(mg/h)是呼吸速率。故真正光合速率等于光照下吸收CO2(mg/h)和黑暗下釋放CO2(mg/h)。2酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N,在安靜情況下,人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是B A.1/3Nmol B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmol舉一反三:有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)

4、液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是D氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol Aa濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率 Bb濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率 Cc濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵 Dd濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸3.現(xiàn)有一瓶盛有酵母菌的葡萄糖溶液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出的二氧化碳的體積比為3:5,這是因?yàn)椋˙ ) A、有1/4酵母菌的進(jìn)行有氧呼吸 B、有1/3酵母菌的進(jìn)行有氧呼吸 C、有1/2酵

5、母菌的進(jìn)行有氧呼吸 D、有2/3酵母菌的進(jìn)行有氧呼吸討論:有關(guān)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸強(qiáng)弱(以吸收O2/ 釋放CO2比值=m)1)只進(jìn)行有氧呼吸m=12)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸:m=03)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)存在m<1a.有氧呼吸強(qiáng)于無(wú)氧呼吸:3/4<m<1b.有氧呼吸等于無(wú)氧呼吸:m=3/4c.有氧呼吸弱于無(wú)氧呼吸:m<3/4三、光合作用關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)1、了解光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線圖各點(diǎn)涵義1、 首先是大家明白該圖中各點(diǎn)的涵義a點(diǎn):呼吸釋放的CO2量。b點(diǎn):呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等(呼吸作用速率與光合作用速率相等)c點(diǎn):在該光照強(qiáng)度下,光合作用達(dá)到最大值。二、光合作用強(qiáng)

6、度隨著光照強(qiáng)度的變化曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)。1、改變溫度已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和 30。下圖表示該植物在25時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30(光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變),從理論上分析,圖中相應(yīng)點(diǎn)移動(dòng)應(yīng)該是( )(注:m值是c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)。)A、a點(diǎn)上移, b點(diǎn)左移 m值增加 B、a點(diǎn)下移, b點(diǎn)左移 m值不變C、a點(diǎn)下移, b點(diǎn)右移 m值下降 D、a點(diǎn)下移, b點(diǎn)不移 m值上升2、 改變CO2的濃度如果是升高CO2濃度,則圖1中的點(diǎn)會(huì)如何呢?a點(diǎn):不變b點(diǎn):不變c點(diǎn):m值升高原因:升高CO2濃度,由于曲線上升階段光照是限制因素,產(chǎn)生ATP和NADPH的量是一定的,還原C3化合物的量是確定的,光合作用強(qiáng)度不變,自然狀況下,CO2濃度升高對(duì)呼吸作用基本沒(méi)有影響,所以a,b兩點(diǎn)不移動(dòng)。 曲線達(dá)到平衡后此時(shí)光照不再是限制因素。CO2濃度升高有利于CO2固定的增加,用于還原的C3增多,光保作用增強(qiáng);而呼吸作用基本不變,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度差值增大,那么m點(diǎn)升高。3、 光合作用強(qiáng)度隨著CO2強(qiáng)度的變化曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)。1、改變光照強(qiáng)度(06四川)將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室 CO2 濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以 CO2 吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論