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1、第1單元檢測(cè)卷觀察物體(三)一、填一填。(每空2分,共28分)1 .右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填)面看從()面看)面看2 .用一些小正方體搭成一個(gè)幾何體,從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下,那么這個(gè)幾何體最多是由()個(gè)小正方體搭成的3.再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把小麗搭的積木(圖1)變成了十種形狀(圖2)。一至I尸滲腐一而初一暄方有 小麗I1由團(tuán)田帝I-J圖1圖2(1)從左面看,小明搭的積木中,()的形狀和小麗搭的是相同的;形狀相同的是 (),或者(2)從正面看,小明搭的積木中,(),或者()。4 .添1個(gè)小正方體(添加的小正方體與其他小正方體 至少有一個(gè)面重合),若使右圖的
2、幾何體從左面看到的圖形不變,有()種擺法。5 .小明用正方體積木搭成了一個(gè)幾何體,從正面和上面看到的圖形 都相同,如下圖。(1)從上面看,擺()個(gè)正方體就夠了。_(2)從正面看,第二層至少需要擺()個(gè)正方體。 士(3)搭這個(gè)幾何體,至少需要()個(gè)正方體。6 .用5個(gè)同樣的正方體搭成一個(gè)立體圖形,從一個(gè)方向最多可以看 至M)個(gè)正方體,最少可以看到()個(gè)正方體。二、辨一辨。(對(duì)的畫錯(cuò)的畫“X寫題2分,共10分)1. 如果從正面看一個(gè)幾何體得到的圖形是,這個(gè)幾何體一定是由2個(gè)小正方體搭成的。2.同一個(gè)幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同,也可能不同。3.一個(gè)幾何體是用相同的小正方體搭成的,從正面看到
3、的圖形是,從左面看到的圖形是日,小正方體一定只有4個(gè)4.左邊三個(gè)幾何體從正面看到的圖形都是(O()5.信正.面看從左面看山J Bj瓣卜個(gè)幾廣五 1何體是E /三、選一選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每空2分,共14分)Em,從左面看到的形狀是,下列立體圖形不符合的是(2. 一個(gè)幾何體,從正面看到的是成這樣的幾何體至少需要(一司一C從左面看到的是 )個(gè)小正方體。giTTD士,擺1 .由5個(gè)小正方體擺成的立體圖形,從正面看到的形狀是A. 4B. 5C. 6D. 83 .如下圖,從正面看是圖(1)的立體圖形有();從左面看是圖(2)的立體圖形有();從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形
4、是()。出 H 1由品鈉生(I )(2): ABCD4 .小剛搭的積木從上面看到的形狀是 正巨,小正方形上的數(shù)表示 在這個(gè)位置上所用小正方體的個(gè)數(shù)。從正面看是(),從左面看是()四、我會(huì)按要求正確解答。(共48分)y”(每題4分,共8分)分)1 .哪個(gè)幾何體符合條件?在括號(hào)里畫2 .下面的三個(gè)幾何體,哪個(gè)符合上面的三個(gè)條件?把它圈出來。(36.觀察下圖,回答問題。(每題4分,共8分)3 .畫一畫:把下面的幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形在方格紙上畫出來。(9分)4 .空間想象能力。(每空4分,共8分)圖形上的故字表存 在這個(gè)位置上所用 的小正方體的個(gè)數(shù)(1)從正面看到的是口的有();從左面
5、看到的是我搭的積木從上n面看是這個(gè)圖形,| Th);從上面看到的是口的有()如果從上面看到的和一樣,用5個(gè)小正方體擺一擺,有()種不同的擺法 你還能提出一個(gè)什么問題并解答?(1)這個(gè)幾何體是由多少個(gè)小正方體搭成的?(2)取走哪個(gè)小正方體后,從正面、上面、左面看到的圖形仍然保持不變?請(qǐng)你把那個(gè)取走的小正方體涂色。答案、1.正左上 2. 73. (1)(2) 4. 45. (1)3 (2)1 (3)46. 5 1、1. X 2, V 3. V 4, X5. X 點(diǎn)撥可以觀察后面的幾何體,看是否與前面的一致(V )()()4.5. (1)、(2)、 4(答案不唯一)如:從右面看到的是 I的有(、)6. (1)20個(gè)點(diǎn)撥列式
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