2020年下期八年級班主任工作計劃

1、下期八年級班主任工作計劃xx 年上期八年級班主任工作計劃譚端青今年我擔任八年級60 班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上， 畢竟班上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：一、指導思想1 、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強

2、集體的凝聚力。2 、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典 型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。二、工作目標：班級基本情況：本學期60 班共有學生31 名，其中女生13 名，男生 18名；住校生30名，其中12名女生，18名男生；區(qū)外隨母親遷入學生 1 人，留守學生8 人，單親家庭學生1 人，由于單親、離異、外出打工等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差，學生的學習熱

3、情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。三、重點工作（ 一 ） 、加強班風建設1 、安排班級活動根據(jù)學校自主管理及德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求， 設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得_的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。2 、營造向上氛圍根據(jù)初二年

4、級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。(1) 制定并修改班級公約、班規(guī)。(2) 布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。(3) 讓學生參與班級自主管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。4)指導和培訓班自主管理委員會委員。班自主管理委員會委員和班團支部是班主任的左右手。要認真選拔，同時精心培養(yǎng)。第一，幫助班自主管理委員會樹立威信;第二， 鼓勵班自主管理委員會委員大膽工作，指點他們工作方法第三，嚴格要求班自主委員在知識、能

5、力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” ;第四，培養(yǎng)班自主管理會委員團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，（二） 、針對特殊學生，開展特殊教育1 、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的_絡， 隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。2 、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特

6、殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。四、工作內容及措施：(1) 抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。(2) 結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試， 如： 遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵 ; 教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度; 向學生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，交流等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的

7、學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。(3) 充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。( 4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。(5) 充分發(fā)揮班自主管理委員會委員的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。(6) 加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值