六上語(yǔ)文 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣11

1、蘇教版語(yǔ)文110冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣匯總1、保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。2、樂(lè)于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言；認(rèn)真寫(xiě)鉛筆字。3、勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀。4、勤查字典，主動(dòng)識(shí)字。5、認(rèn)真寫(xiě)鋼筆字，認(rèn)真寫(xiě)毛筆字。6、自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。7、讀書(shū)有選擇，留心觀察事物。8、堅(jiān)持寫(xiě)日記，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。9、讀書(shū)做筆記，隨時(shí)使用工具書(shū)。10、自主修改作文，多種渠道學(xué)語(yǔ)文。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（11）向老師請(qǐng)教。參觀校史館，向老師詢問(wèn)有關(guān)問(wèn)題。參觀的興趣濃，問(wèn)得仔細(xì)且有禮貌。同學(xué)之間相互請(qǐng)教。像花工請(qǐng)教培育花卉的有關(guān)知識(shí)。愛(ài)動(dòng)腦筋，善于學(xué)習(xí)。不懂就問(wèn)大家一起來(lái)討論：看完四幅圖，你明白了什么？（1）有不懂的問(wèn)題要

2、大膽地向他人求教。）有不懂的問(wèn)題要大膽地向他人求教。（2）只要有不懂的地方，都要敢于問(wèn)，無(wú)論在任何）只要有不懂的地方，都要敢于問(wèn)，無(wú)論在任何地方。地方。（3）問(wèn)的對(duì)象可以是所有懂的人。）問(wèn)的對(duì)象可以是所有懂的人。（4）可以問(wèn)課本上的問(wèn)題，也可以問(wèn)報(bào)刊上的問(wèn)題，）可以問(wèn)課本上的問(wèn)題，也可以問(wèn)報(bào)刊上的問(wèn)題，還可以問(wèn)觀察到的所有書(shū)本外的其他問(wèn)題。還可以問(wèn)觀察到的所有書(shū)本外的其他問(wèn)題。（5）處處留心皆學(xué)問(wèn)。）處處留心皆學(xué)問(wèn)。思考： 假如遇到不懂的問(wèn)題不問(wèn)，或者不懂裝懂，結(jié)果會(huì)怎么樣？總結(jié)：養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。思考：搜集資料有何重要性？ 收集資料可以拓展我們的知識(shí)面，收集資料可以拓展我們的知識(shí)面，增強(qiáng)

3、記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，增強(qiáng)記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，因此我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于收集資料的好因此我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于收集資料的好習(xí)慣。習(xí)慣。勤于搜集資料勤于搜集資料在閱覽室查閱資料，并在閱覽室查閱資料，并將資料抄錄到筆記本上。將資料抄錄到筆記本上。在圖書(shū)館搜集資料，有在圖書(shū)館搜集資料，有的在查閱，有的在摘抄。的在查閱，有的在摘抄。將資料粘貼到活頁(yè)紙上。將資料粘貼到活頁(yè)紙上。觀察：還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)搜集資料呢？閱覽室閱讀書(shū)報(bào)并相互交流。閱覽室閱讀書(shū)報(bào)并相互交流。上網(wǎng)搜集資料。上網(wǎng)搜集資料。參觀展覽，邊參觀邊記錄。參觀展覽，邊參觀邊記錄。采訪，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、有的還做錄音。采訪，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、有的還做錄音。討論交流： 你認(rèn)為還有哪些方式可以搜集資料？對(duì)搜集到的資料加工整理，有哪些常用方法？ 做摘抄筆記。 制作資料卡片。 拍照片。 編輯簡(jiǎn)報(bào)學(xué)生向老師展示搜集的資料，匯報(bào)心學(xué)