怎樣寫簡單的說明文

1、制作者：制作者：chenxi蘇教版八年級下冊第三單元作文訓練蘇教版八年級下冊第三單元作文訓練說明文是以說明文是以說明說明為主要為主要表達方式的一種文章體表達方式的一種文章體裁，用來客觀地介紹事裁，用來客觀地介紹事物或闡明事理的文章。物或闡明事理的文章。一、什么是說明文？一、什么是說明文？二、說明文的類型二、說明文的類型事物性說明文說明事物說明事物的是事物說明文的是事物說明文事理性說明文解說事解說事理的是事理說明文。理的是事理說明文。回回顧顧舊舊知知識識：怎樣寫好說明文呢？怎樣寫好說明文呢？怎樣寫好說明文呢？ 怎樣寫好說明文呢？怎樣寫好說明文呢？ 學習新知識：學習新知識：二、采用合理的二、采用合

2、理的說明順序。說明順序。一、抓住說明對象的特征三、綜合運用多種三、綜合運用多種說明方法。說明方法。例如：例如：蘇州園林蘇州園林是事物說明文，是事物說明文，說明對象是說明對象是：蘇州園林蘇州園林。 把握說明對象的特征把握說明對象的特征 例例如如蘇州園林蘇州園林，文章主要寫蘇州園林，文章主要寫蘇州園林是各地園林的標本，它獨具的特點就是：是各地園林的標本，它獨具的特點就是：“務(wù)務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。完美的圖畫。”全文從亭臺軒榭的布局，花草全文從亭臺軒榭的布局，花草樹木的映襯，門窗雕刻的圖案等方面進行介紹，樹木的映襯，門窗雕刻的圖

3、案等方面進行介紹，使讀者能了解蘇州園林區(qū)別于其它各處園林的使讀者能了解蘇州園林區(qū)別于其它各處園林的鮮明特征。鮮明特征。二、采用合理的說明順序。二、采用合理的說明順序。舉例子、列數(shù)字、作舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、作詮比較、分類別、作詮釋、打比方、作引用釋、打比方、作引用、摹狀貌等。、摹狀貌等。假如你心愛的筆遺失了，為了能找到筆假如你心愛的筆遺失了，為了能找到筆, ,你你該怎樣該怎樣向別人描述這支筆呢？向別人描述這支筆呢？品牌、顏色、品牌、顏色、款式、材料、款式、材料、特殊標記等。特殊標記等。假如你是一個筆產(chǎn)品推銷員，你向別人假如你是一個筆產(chǎn)品推銷員，你向別人推銷筆時，應(yīng)該推銷筆的哪些方面？推銷筆時，應(yīng)該推銷筆的哪些方面？品牌、圖案、顏色、材料、品牌、圖案、顏色、材料、質(zhì)量、價格、質(zhì)量、價格、特殊功用、特殊功用、 代言人等。代言人等。 1 1、請大家根據(jù)本堂課所學、請大家根據(jù)本堂課所學，以，以_的自述的自述為題，為題，寫一篇準確而生動的說明文寫一篇準確而生動的說明文, ,字字數(shù)數(shù)450