超市體驗(yàn)活動(dòng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江油市星寶貝幼兒園2015年春季超市體驗(yàn)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱;“小鬼當(dāng)家”超市體驗(yàn)活動(dòng)策劃：劉春玲 趙玉華 活動(dòng)時(shí)間：2015年3月6日上午9:3011:00活動(dòng)地點(diǎn)：雙江路匯星超市活動(dòng)對(duì)象：大班組全體幼兒（69人）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：劉春玲活動(dòng)直接負(fù)責(zé)人：劉春玲 李海容 趙玉華活動(dòng)安全預(yù)案：李海容安全負(fù)責(zé)人：行政及班組長(zhǎng)保健醫(yī)生:蒲麗活動(dòng)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)超市的購(gòu)物環(huán)境，了解超市購(gòu)物的基本常識(shí)。（貨幣常識(shí)、價(jià)簽表、超市分區(qū)、列購(gòu)物清單等）2引導(dǎo)幼兒知道超市的東西要付錢(qián)才可以拿出來(lái)，根據(jù)自己的錢(qián)幣購(gòu)買(mǎi)物品。3幼兒自己購(gòu)物，體驗(yàn)購(gòu)物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高交往能力。4通過(guò)豐

2、富的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強(qiáng)自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1活動(dòng)之前，老師們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了一份“超市購(gòu)物計(jì)劃書(shū)”，向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，讓孩子想想如何合理地用10元錢(qián)為家人購(gòu)買(mǎi)需要的物品，并讓孩子用自己的方式把結(jié)果記錄下來(lái)。2和孩子們一起討論到超市購(gòu)物的注意事項(xiàng)和文明行為習(xí)慣，如：不大聲喧嘩、愛(ài)惜商品、選擇商品時(shí)注意看保質(zhì)期等。3每名幼兒穿星寶貝的園服，幼兒背上自己的空書(shū)包，班組長(zhǎng)佩戴小蜜蜂，教師穿園服。活動(dòng)路線：1去的路線：星寶貝幼兒園門(mén)口出發(fā)六合花園居民區(qū)經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈十字路口到達(dá)雙江路匯星超市2返園路線：雙江路匯星超市十字路口六合花園居民區(qū)星寶貝幼兒園?；顒?dòng)過(guò)程：一、早上8:0

3、08:30，熱情接待來(lái)園的孩子和家長(zhǎng)，并和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。對(duì)幼兒進(jìn)行晨間工作，組織幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲活動(dòng)。二、8：309:00，首先組織幼兒進(jìn)行喝水，然后組織幼兒到一樓操場(chǎng)集合，老師清點(diǎn)人數(shù)并再次對(duì)幼兒說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。1去超市途中幼兒要遵守秩序，聽(tīng)從老師的安排，不在隊(duì)伍中嬉戲打鬧，過(guò)馬路時(shí)要注意安全，走人行橫道。2活動(dòng)中要有秩序，排隊(duì)進(jìn)入，在參觀的過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)老師介紹，仔細(xì)觀察自己所要買(mǎi)的物品在什么位置，并做好購(gòu)買(mǎi)的記錄，排隊(duì)交錢(qián)有條不紊。3幼兒按照事先定好的物品目標(biāo)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。4不要隨便亂動(dòng)超市的東西，遇到問(wèn)題可詢問(wèn)老師或售貨員阿姨。5在超市不要大聲喧嘩，不在超市嬉戲打鬧。三、沿活動(dòng)路線出發(fā)到

4、達(dá)超市門(mén)口集合進(jìn)行合影留念和早操鍛煉。四、逛超市活動(dòng)過(guò)程教師組織幼兒先在超市門(mén)口集合，有序自己進(jìn)入超市進(jìn)行購(gòu)物。并提醒幼兒：首先任務(wù)要記得完成，其次剩余的錢(qián)想清楚如何支配。幼兒排隊(duì)和老師一起從正門(mén)進(jìn)入，從右邊的路口進(jìn)入超市，并請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察超市的環(huán)境及購(gòu)物流程。（一）輕輕松松話超市幼兒進(jìn)入超市后，老師帶領(lǐng)幼兒到超市的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行參觀，以幼兒為主，老師的責(zé)任主要為引導(dǎo)。在參觀過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：1引導(dǎo)幼兒觀察超市的物品是按照一定分類擺放商品。2引導(dǎo)幼兒思考超市里的東西儲(chǔ)存的條件的不同。3認(rèn)識(shí)超市里的主要設(shè)施有收銀處、貨架、商品、標(biāo)價(jià)牌及導(dǎo)購(gòu)標(biāo)志等。師：進(jìn)口和出口在什么地方？超市里有什么

5、？收銀處和服務(wù)員可以幫我們什么忙？（二）快快樂(lè)樂(lè)逛超市學(xué)習(xí)使用人民幣購(gòu)買(mǎi)商品，會(huì)主動(dòng)與他人進(jìn)行交談，能運(yùn)用自己的社交能力解決出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。1教師和孩子一起逛超市，請(qǐng)幼兒根據(jù)活動(dòng)前自己制定的計(jì)劃表，購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的物品。讓幼兒主動(dòng)詢問(wèn)售貨員，了解價(jià)目牌上的顏色不同所代表的意義。以便回到幼兒園后，通過(guò)討論，加上幼兒已有的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，使他們更了解了優(yōu)惠價(jià)，知道可以用比較少的錢(qián)買(mǎi)到更多的東西。2鼓勵(lì)孩子使用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)與他人交談，并能運(yùn)用自己的社交能力解決出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。教師可以以朋友的角色參與孩子之間的交談，并在孩子的實(shí)際問(wèn)題無(wú)法解決的情況下進(jìn)行援助救場(chǎng)。3鼓勵(lì)孩子排隊(duì)等候付賬，并會(huì)處理好與前后同伴的關(guān)系，提醒幼兒向收銀員阿姨索要自己的發(fā)票。4收銀處和服務(wù)員在與孩子交談過(guò)程中，引導(dǎo)孩子自己把價(jià)格相加，知道找錢(qián)和缺錢(qián)的含義，并讓孩子想辦法解決。5引導(dǎo)孩子交流自己購(gòu)物的過(guò)程，說(shuō)出自己在購(gòu)物過(guò)程中出現(xiàn)的不同問(wèn)題，能夠說(shuō)出自己或者求助以后是如何解決的，下次碰到這種情況會(huì)怎么樣？（三）幼兒把自己購(gòu)買(mǎi)的物品送給家人，和家人分享自己在購(gòu)物過(guò)程中發(fā)生