葉圣陶先生二三事-PPT課件

1、“語(yǔ)文語(yǔ)文”的含義，你知道嗎？的含義，你知道嗎？“語(yǔ)”是指口頭語(yǔ)言，“文”是指書(shū)面語(yǔ)言。啟功葉圣陶葉圣陶先生二三事葉圣陶先生二三事張中行張中行作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介張中行，張中行，19091909年生，河年生，河北香河人。北香河人。19311931年畢業(yè)于通年畢業(yè)于通縣師范學(xué)校，考入北京大學(xué)縣師范學(xué)校，考入北京大學(xué)中文系，建國(guó)后長(zhǎng)期供職于中文系，建國(guó)后長(zhǎng)期供職于人民教育出版社，從事中學(xué)人民教育出版社，從事中學(xué)語(yǔ)言教材的編輯，退休后任語(yǔ)言教材的編輯，退休后任人民教育出版社特約編審，人民教育出版社特約編審，直至直至19971997年。年。 人稱人稱“雜家雜家”。19801980年代開(kāi)始散文創(chuàng)作，出版散年

2、代開(kāi)始散文創(chuàng)作，出版散文集文集負(fù)暄瑣話負(fù)暄瑣話、負(fù)暄續(xù)話負(fù)暄續(xù)話、負(fù)暄三負(fù)暄三話話、禪外說(shuō)禪禪外說(shuō)禪、說(shuō)夢(mèng)草說(shuō)夢(mèng)草、順生順生論論、流年碎影流年碎影等，另著有等，另著有文言與白文言與白話話、文言津逮文言津逮、詩(shī)詞讀寫(xiě)叢話詩(shī)詞讀寫(xiě)叢話、佛教與中國(guó)文學(xué)佛教與中國(guó)文學(xué)等，收錄于等，收錄于張中行作品張中行作品選選六卷。主編及參編的著作有六卷。主編及參編的著作有文言常識(shí)文言常識(shí)、文言文選讀文言文選讀（三冊(cè)）、（三冊(cè)）、古代散文選古代散文選（三冊(cè)）及中學(xué)通用語(yǔ)文教材等。（三冊(cè)）及中學(xué)通用語(yǔ)文教材等。葉圣陶先生生平葉圣陶先生生平葉圣陶（葉圣陶（1894-19881894-1988），名），名紹鈞，字圣陶，江蘇

3、蘇州人，紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人，著名作家、著名教育家。早期著名作家、著名教育家。早期代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)倪煥之倪煥之?！熬啪乓话艘话恕笔伦冎?，積極參事變之后，積極參加愛(ài)國(guó)抗日活動(dòng)，發(fā)表了加愛(ài)國(guó)抗日活動(dòng)，發(fā)表了多多收了三五斗收了三五斗等著名的短篇小等著名的短篇小說(shuō)，技巧日臻圓熟。葉圣陶還說(shuō)，技巧日臻圓熟。葉圣陶還是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。 品讀題目 從文章題目中，你讀到了什么？ ：敘述了有關(guān)葉圣陶先生的幾件事。：感受到作者對(duì)葉圣陶的尊敬的情感。 任務(wù)一任務(wù)一 略讀課文略讀課文 梳理內(nèi)容梳理內(nèi)容 課文寫(xiě)了關(guān)于葉圣陶先生的寫(xiě)了哪些事？ 課文寫(xiě)了關(guān)于葉圣陶先生

4、的幾方面內(nèi)容？ （提示： 勾畫(huà)文中總結(jié)提示性的、過(guò)渡性的語(yǔ)句。） 待人厚： 寫(xiě)文章用寫(xiě)話風(fēng)格 文風(fēng)方面重視簡(jiǎn)潔 重視語(yǔ)文力求完美 修改文章 恭送客人 真誠(chéng)復(fù)信律己嚴(yán)： 第一部分(第1段)：葉老去世自己內(nèi)心的悲哀。第二部分(第2段)：總寫(xiě)葉圣陶先生的品德有過(guò)人之處。第三部分(第3-5段)：詳寫(xiě)葉圣陶先生待人寬的一面。第四部分(第6-8段)：詳寫(xiě)葉圣陶先生律己嚴(yán)的一面。第五部分(第9段)：談學(xué)習(xí)和仿效葉先生品德的思考。作者寫(xiě)這篇文章的緣由是什么？ 找出你喜歡的文段，研讀學(xué)習(xí)葉老的為人和為文方面的風(fēng)范。任務(wù)二任務(wù)二 重點(diǎn)研讀重點(diǎn)研讀 感知形象感知形象他說(shuō)：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限

5、于語(yǔ)言，有什么不妥都改。千萬(wàn)不要慎重，怕改得不妥。我覺(jué)得不妥再改回來(lái)?！彼f(shuō)他非?；诤?，真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。他不只一次地說(shuō)：“寫(xiě)成文章，在這間房里念， 要讓那間房里的人聽(tīng)著，是說(shuō)話，不是念稿，才算及了格?！?寫(xiě)話風(fēng)格：平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽(tīng)，悅耳。 他是帶著一些感慨說(shuō)的：“你寫(xiě)成文章，給人家看，人家給你刪去一兩個(gè)字，意思沒(méi)變，就證明你不行?！?文風(fēng)方面重視“簡(jiǎn)潔” 一次聽(tīng)呂叔湘先生說(shuō)，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見(jiàn)葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。

6、有事，或無(wú)事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠(yuǎn)送，無(wú)論怎樣說(shuō)，他一定還是走過(guò)三道門，四道臺(tái)階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說(shuō)謝謝，看著來(lái)人上路才轉(zhuǎn)身回去。 2 2、 回憶先生的身影回憶先生的身影3 3、 理解先生的苦心理解先生的苦心任務(wù)三任務(wù)三 體會(huì)情感體會(huì)情感 1 1、 品味作者評(píng)價(jià)葉圣陶先生的語(yǔ)句，讀品味作者評(píng)價(jià)葉圣陶先生的語(yǔ)句，讀出深情的贊美。出深情的贊美。 我常常跟別人說(shuō)：“葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表?！?在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語(yǔ)文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說(shuō)是第一位。 任務(wù)三任務(wù)三 體會(huì)情感體會(huì)情感 2 2、品味表達(dá)作者對(duì)葉圣陶先生情感的語(yǔ)、品味表達(dá)作者對(duì)葉圣陶先生情感的語(yǔ)句，讀出深切的懷念。句，讀出深切的懷念。 記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬(wàn)想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。 我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來(lái)越少了。 葉圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績(jī)。 再讀課文再讀課文 融入自己對(duì)葉圣陶融入自己對(duì)葉圣陶先生的情感有感情朗讀課題、開(kāi)頭先生的情