范縣第一初級(jí)中學(xué)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 第四節(jié) 測(cè)量平均速度導(dǎo)學(xué)案

1、 范縣第一初級(jí)中學(xué) 八 年級(jí) 物理 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 第 周 第 課時(shí) 主備人： 王彩霞 審核人： 授課人： 授課時(shí)間：2019年 月 日師生修訂欄課題:? 第四節(jié) 測(cè)量平均速度? 課型: 學(xué)生姓名： 班 組學(xué)法指導(dǎo)：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1. 學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離 ,并會(huì)求平均速度. 2. 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程.課 時(shí)：1課時(shí)知識(shí)回憶：1. 平均速度反映的是物體在 運(yùn)動(dòng)過程中的運(yùn)動(dòng)快慢。2. 使用刻度尺：首先看刻度尺的_、_和_；進(jìn)行測(cè)量時(shí)應(yīng)正確放置刻度尺 ,正確讀數(shù) ,記錄時(shí)不但要記錄數(shù)字 ,還應(yīng)注明_。時(shí)間的國際單位是_,另外還有_和_。1h=

2、_min,1min=_。新課引入：4分析自己跑步競走、行走的三個(gè)階段的平均速度特點(diǎn) ,比擬哪一段最大？為什么？5為測(cè)量運(yùn)發(fā)動(dòng)短跑時(shí)的平均速度.在室外測(cè)出40m的路程,每隔10m作一記號(hào).選出4位記時(shí)員分別站在10m、20m、30m、40m處;讓該運(yùn)發(fā)動(dòng)跑完40m路程即告實(shí)驗(yàn)完畢。(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是_和_；(2)實(shí)驗(yàn)原理是_； (3)設(shè)計(jì)繪制出實(shí)驗(yàn)記錄表格不需要填寫數(shù)字。小試身手1小明在利用課本上圖1.4-1進(jìn)行“測(cè)平均速度 4.小高參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練 ,王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績 ,對(duì)他的百米成績進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員 ,各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒

3、表 ,跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表 ,他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9、10.7s、12.8s.通過這些數(shù)據(jù)試計(jì)算得出：1小高跑100 m的平均速度是多少；2小高在第幾個(gè)20m速度最快 ,平均速度是多少 ；3小高在哪幾個(gè)階段的速度低于全程的平均速度？為了提高成績 ,你對(duì)他有什么建議？5.聲音的速度是340m/s ,人喊話后0.2s能聽到回音 ,人1你的猜測(cè)是： _。2請(qǐng)利用圖7中所給器材來驗(yàn)證你的猜測(cè) ,在下面寫出具體實(shí)驗(yàn)步驟：上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于速度的一些知識(shí) ,那么在實(shí)驗(yàn)室里我們?cè)撊绾螠y(cè)量一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的速度呢？實(shí)驗(yàn)分析：閱讀課本 ,簡答以下問題。1. 實(shí)驗(yàn)原理；2.測(cè)量平均速度需要測(cè)

4、量哪些物理量？3.測(cè)量路程需要什么儀器？測(cè)量時(shí)間需要什么儀器？實(shí)驗(yàn)時(shí) ,他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下 ,請(qǐng)你根據(jù)所給數(shù)據(jù)把表格填完整 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 路程 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 平均速度1. S1=75 cm t1=2.6s V1=28.85 cm/s2. S2=75 cm t2=2.5s V2=_ cm/s3. S3=75 cm t3=2.4s V3=_ cm/s三次試驗(yàn)的平均速度v=_ cm/s2.看課本圖1.4-1 ,思考三次測(cè)量的結(jié)果不一樣的可能原因 ,并提出相應(yīng)的解決方法。3.一列長為120 m的火車勻速通過一座3000 m長的大橋 ,火車完全通過大橋所用的時(shí)間是100 s ,求火車過橋時(shí)的速度是多少？考慮車身長度離山多遠(yuǎn)？6.物體做變速運(yùn)動(dòng) ,前10min走了3km ,停止5min后 ,又以240m/min的速度運(yùn)動(dòng)了5min求;前10min的平均速度;(2)整個(gè)路程的平均速度能力提升：小明同學(xué)想利用圖1