為中華之崛起而讀書(課本劇)

1、課本?。簽橹腥A之崛起而讀書指導(dǎo)老師：谷贊第一幕：清晨校園，生機(jī)勃勃校園的清晨，微風(fēng)撫柳，鳥語花香。昭山和平小學(xué)的老師和孩子們?cè)诔抗庵屑w朗誦梁?jiǎn)⒊壬纳倌曛袊?guó)說，朗朗的讀書聲響徹云霄。第二幕：奉天車站，獨(dú)自求學(xué)清朝末年，清政府腐敗無能，中華大地內(nèi)憂外患，動(dòng)蕩不安，人民處于水深火熱之中。在這個(gè)特殊的歷史年代，中華大地，英才輩出。1910年的春天，周恩來獨(dú)自來到奉天求學(xué)。人物：周恩來，伯父 （旅客們）（周恩來背著包裹伴著火車笛聲走來，四處張望，忽然一喜，）大叫：“伯父，伯父”迅速朝一個(gè)人跑去。（一個(gè)中年男子三步并作兩步朝著小周恩來走過來）一臉興奮，邊走邊說，“總算等到了，了不起，小小年紀(jì)能獨(dú)自到

2、外地。真了不起??！”邊說邊對(duì)周恩來豎起大拇指?！皝韥韥恚蹅冓s緊回家，這會(huì)家里人怕是都等急了，你那妹妹怕是在門口巴望半天了?！敝芏鱽恚坎晦D(zhuǎn)睛的望著一個(gè)方向說：“伯父，那里可真繁華?！辈福ê鋈簧裆话?，）指著恩來望著的地方，十分嚴(yán)肅的告誡：“恩來，沒事可不要到那個(gè)地方去玩??！”周恩來一愣，神情迷惑不解，問：“為什么。”伯父帶著憤恨，沉痛的表情，說“那是外國(guó)的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”周恩來神情更是疑惑問：“為什么呢？那不是咱中國(guó)人的地方嗎？”伯父聽到問話，神情凝重，低頭，無奈的嘆氣：“唉，中華不振啊！”語氣中帶著傷痛和悲憤。報(bào)童出場(chǎng)：賣報(bào)啦，賣報(bào)啦，特大新聞，先生，買張報(bào)紙吧

3、！ 父女出場(chǎng)女：爸爸，求求你別賣我。父：你也知道，咱家鄉(xiāng)鬧旱災(zāi)，莊稼顆粒無收。跟著我也是個(gè)死，不如尋個(gè)好人家，興許還有條活路??！女：不，就算餓死也要跟著你，爸爸，求求你別賣我。恩來：小妹妹，別哭了。（拿錢給小妹妹）父親：謝謝小兄弟。女：謝謝大哥哥。第三幕：目睹現(xiàn)狀，怒而奮起周恩來一直很好奇，租借地到底是什么樣的？為什么伯父不讓我去那？有一天，周恩來和幾個(gè)好朋友來到了租借地。恩來：我一直都不懂，什么是租借地，你們知道嗎？甲：我不知道?？墒俏腋赣H告訴我，千萬別去那。乙：可不是，我爺爺也和我說了，不要去那里玩。恩來：為什么，這不是我們中國(guó)人的地方嗎？我想去看看。丙：我也想和周君一起去看看，你們?nèi)幔?/p>

4、“我去，我去！我去！”大家爭(zhēng)先恐后踴躍報(bào)名。巡警：“去去去，你這個(gè)瘋婆子，再在警局門口鬧事老子斃了你?！蓖瑢W(xué)：“前面發(fā)生了什么事情，走，咱們?nèi)タ纯??！敝灰娙巳海▏^的人群大多衣衫破舊）中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭的十分凄慘，邊哭邊喊：“這還有沒有天理啊，我可憐的孩子啊，天哪，殺人兇手啊，你們這些巡警怎么顛倒黑白，是他，是他，害死我的孩子的，你們?yōu)槭裁床蛔ニ?，為什么不抓他？為什么？為什么？”再看旁邊?#160;一個(gè)大個(gè)子洋人雙手環(huán)抱，有恃無恐，得意洋洋的站在一旁。一個(gè)巡警卑躬屈膝的說：“沒您的事，沒您的事。”看著這一幕，周恩來的眼里燃起了火苗。握起了拳頭同學(xué)問周圍的人：“發(fā)生了什么事？”圍觀

5、的中國(guó)人說：“哎，這位大嫂的孩子被洋人的汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能替他撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。這還有沒有天理?！敝芏鱽恚骸拔胰ズ退碚摗保☉嵟恼f）圍觀的人，一把抓住他："孩子，別沖動(dòng)，憤怒的不止你一個(gè)，你看看周圍，只要是中國(guó)人那個(gè)不緊握著拳頭。但是政府已經(jīng)把這地方租借給了外國(guó)人，簽訂了合約?！笔前∈前?，圍觀人的說：“白紙黑字，這現(xiàn)在是人家的地方，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的嫂子?！敝芏鱽恚骸斑@里是我們的家，我們自己不能住，這里是中國(guó)的地方，可是中國(guó)人卻受欺壓，中華不振，這就是伯父說的中華不振！我懂了，我懂了?！保ㄉ袂?/p>

6、激憤轉(zhuǎn)領(lǐng)悟痛恨的神情）第四幕：為中華之崛起而讀書從租借地回來后，周恩來陷入了沉思。同學(xué)們都不知道他在想些什么。（上課鈴聲響）同學(xué)：“校長(zhǎng)來啦！”（跑進(jìn)教室）坐好。校長(zhǎng)進(jìn)，生喊“起立，校長(zhǎng)好。”校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，不緊不慢的說：“請(qǐng)問諸生為什么讀書？”同學(xué)們手高高舉起，你說：“為做官而讀書！”一位同學(xué)自豪的說，校長(zhǎng)皺起眉頭。繼續(xù)說：“你說！”  “為掙錢而讀書?！币晃煌瑢W(xué)紅著臉說，校長(zhǎng)一嘆，眉頭鎖得更緊了，面沉似水。勉強(qiáng)指向手舉得最高的同學(xué)，“為明理而讀書”同學(xué)洋洋得意的說。（眼睛望向校長(zhǎng)，得意的等待著贊揚(yáng)。）校長(zhǎng)的眼睛卻望向一個(gè)角落。周恩來正靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。（校長(zhǎng)雙手往下壓，打了一個(gè)讓大家安靜的手勢(shì)）問：“周恩來，你為什么而讀書？”周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答；“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)聽了為之一振，眼睛亮若璀璨的星辰，他睜大了眼睛，似乎不敢置信的又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，堅(jiān)定的眼神，博得了校長(zhǎng)的喝彩；“好??！為中華之