版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師技能大時(shí)間:2021年11月策劃人:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部豐碩課堂文化,展現(xiàn)教師風(fēng)度首屆教師技術(shù)大賽1、 活動(dòng)背景:教師技術(shù)大賽以切身提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)為起點(diǎn),針對(duì)大學(xué)生此刻的實(shí)際情形開展活動(dòng),提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展和就業(yè)需求,教師技術(shù)大賽包括說(shuō)課技術(shù)、講課技術(shù)、教案組織、情景應(yīng)答與處置問(wèn)題等教師技術(shù),旨在為提升同窗們的綜合素養(yǎng)而搭建的一個(gè)平臺(tái),特此舉行了湖南文理學(xué)院首屆教師技術(shù)大賽。2、 活動(dòng)目的:為了增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,提高同窗們的專業(yè)水平和教師意識(shí),更好的展現(xiàn)我校師范專業(yè)學(xué)生的教師形象和素養(yǎng),鞏固我校師范專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)。3、 活動(dòng)主題:提高同窗們的教師技術(shù)水平,展
2、現(xiàn)同窗們的“教師風(fēng)度”4、 參賽對(duì)象:全部學(xué)生5、 組織機(jī)構(gòu):1、 主辦:2、 承辦單位:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部6、 活動(dòng)地址及時(shí)刻:1、初賽地址:各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排2、 復(fù)賽、半決賽、決賽地址:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部另行通知3、 活動(dòng)時(shí)刻:2021年11月12日2021年11月19日7、 賽程安排:(半決賽及決賽題目由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部命題)1、 初賽:(11月12日11月14日)(1) 競(jìng)賽形式:以學(xué)院為單位自主進(jìn)行,初賽的形式由該學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部自行確信(要求參賽選手不借助多媒體工具說(shuō)課,只能利用原始教具說(shuō)課,如黑板粉筆書寫等)。(2) 競(jìng)賽內(nèi)容:每位選手預(yù)備510分鐘的競(jìng)賽內(nèi)容,所講內(nèi)容為:中學(xué)課程(不
3、包括音樂、體育、美術(shù)課程)(3) 評(píng)委組成:由分會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排(4) 評(píng)分細(xì)那么:見附件(5) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:依據(jù)評(píng)分細(xì)那么,師范類專業(yè)學(xué)院取成績(jī)排在前10名的優(yōu)秀選手參加復(fù)賽;非師范類專業(yè)學(xué)院取成績(jī)排在前5名的優(yōu)秀選手參加復(fù)賽(體育學(xué)院、藝傳學(xué)院、美術(shù)學(xué)院各取成績(jī)排在前2名的選手參加復(fù)賽)。注:請(qǐng)各分會(huì)學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生干部到初賽現(xiàn)場(chǎng)音樂、體育、美術(shù)專業(yè)選手的說(shuō)課內(nèi)容也必需是文化課程2、 復(fù)賽:(11月14日11月26日)(1) 競(jìng)賽分組:依照參賽選手所教科目分為文科組和理科組(2) 競(jìng)賽形式:晉級(jí)復(fù)賽的每位選手自行安排進(jìn)行說(shuō)課,在5分鐘之內(nèi)將自己的上課簡(jiǎn)略進(jìn)程、教學(xué)大綱和教學(xué)教案以
4、口頭的形式表達(dá)出來(lái),依照選手的綜合表現(xiàn)評(píng)分。(3) 競(jìng)賽內(nèi)容:講課內(nèi)容為:“中學(xué)課程”(不包括音樂、體育、美術(shù)課程)。(4) 評(píng)委組成:由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排(5) 評(píng)分細(xì)那么:見附件(6) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:依照評(píng)分細(xì)那么,取復(fù)賽成績(jī)排名前三十名的優(yōu)秀選手參加半決賽。注:參加復(fù)賽者如需教學(xué)用具(如尺子、地球儀等請(qǐng)自備)3、 半決賽:(11月17日上午場(chǎng)9:00-11:00下午場(chǎng):19:00-21:00)(1)第一環(huán)節(jié):教師課堂風(fēng)度展現(xiàn)參賽者在賽前依照抽簽自行備好課,以粉筆手寫的最原始的講課形式展現(xiàn)(不能借助多媒體),競(jìng)賽時(shí)刻定在6分鐘之內(nèi),要求有電子教案。教案也列入評(píng)比環(huán)節(jié)。(2) 第二環(huán)節(jié):?jiǎn)柎?/p>
5、環(huán)節(jié)評(píng)委依照參賽者的講課進(jìn)行提問(wèn),回答限時(shí)2分鐘。(3) 競(jìng)賽內(nèi)容:講課內(nèi)容為:“中學(xué)課程”(不包括音樂、體育、美術(shù)課程)。(4) 評(píng)委組成:由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部自行安排(5) 評(píng)分細(xì)那么:見附件(6) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:依照評(píng)分細(xì)那么,取復(fù)賽成績(jī)排名前六的優(yōu)秀選手參加決賽。注:參賽參加半決賽選手的電子教案請(qǐng)于11月16日中午12:00前發(fā)到箱:4、 決賽(11月18日19:00)(1)第一環(huán)節(jié):教師課堂風(fēng)度展現(xiàn)參賽者在賽前依照抽簽自行備好課,以粉筆手寫的原始的講課形式展現(xiàn)(不能借助多媒體),競(jìng)賽時(shí)刻定在10分鐘之內(nèi),要求有電子教案。教案也列入評(píng)比環(huán)節(jié)。(2)評(píng)委依照參賽者的說(shuō)課進(jìn)行提問(wèn),限時(shí)2分鐘。(3
6、)評(píng)委組成:教育機(jī)構(gòu)資深教師(4)評(píng)分細(xì)那么:見附件(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:第一名:1名1000元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書第二名:1名500元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書第三名:1名300元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書優(yōu)勝獎(jiǎng):3名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品注:表現(xiàn)突出的選手有機(jī)遇取得在場(chǎng)教育機(jī)構(gòu)的工作合同簽約或?qū)嵙?xí)職位或兼職職位。注:參賽決賽選手的電子教案請(qǐng)于11月19日中午12:00前發(fā)到箱:5、 頒獎(jiǎng)典禮:(11月19日19:00)( 1) 請(qǐng)各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部要求所在學(xué)院的同窗代表參加,具體人數(shù)另行通知( 2) 領(lǐng)導(dǎo)佳賓給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金( 3) 本次活動(dòng)冠名企業(yè)“公司為取得優(yōu)良成績(jī)的選手發(fā)放該企業(yè)“招聘pass卡”。8、 工作安
7、排:1、 講課文件整理并打印2、 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單,搜集參賽選手資料及負(fù)責(zé)通知選手參賽,保準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)競(jìng)賽,幸免臨時(shí)棄權(quán)選手過(guò)量。3、 賽場(chǎng)布置,座位安排,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序4、 聯(lián)系評(píng)委、佳賓,做好評(píng)委教師、佳賓的接待工作5、 安排人員計(jì)時(shí)、記分、評(píng)分表的發(fā)放6、 負(fù)責(zé)茶水的供給,資料的復(fù)印等7、 請(qǐng)柬、獎(jiǎng)狀的購(gòu)買8、 活動(dòng)終止后由全部干部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生9、 前期宣傳工作1、 將詳盡的策劃方案發(fā)放給各學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部,各分會(huì)學(xué)習(xí)部做好班級(jí)宣傳工作。2、 平面宣傳:制作海報(bào),并將海報(bào)貼于宣傳板上置于學(xué)生流量較多的地址(如食堂門口教學(xué)樓等)3、 網(wǎng)絡(luò)宣傳(如QQ網(wǎng)站貼吧微博等)十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:文件
8、通知及文具用品200元獎(jiǎng)金1800元榮譽(yù)證書100元海報(bào)300元礦泉水及擺設(shè)200元場(chǎng)地布置及費(fèi)用300元獎(jiǎng)品500元禮儀小姐500元共計(jì):3700元十一、具體人員安排:活動(dòng)總負(fù)責(zé):復(fù)賽:負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽選手名單,搜集參賽選手報(bào)名表及負(fù)責(zé)通知選手參賽。人員具體安排如下:負(fù)責(zé)人:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二O一三年十一月附:說(shuō)課競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表(說(shuō)課內(nèi)容為高中課程這在所得總分基礎(chǔ)上加2分)參賽者姓名:指標(biāo)名稱指標(biāo)內(nèi)涵得分教學(xué)目標(biāo)(10分)教學(xué)目標(biāo)具體、明確,符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材和學(xué)生實(shí)際。(10分)教學(xué)內(nèi)容(25分)教學(xué)內(nèi)容安排合理,善于處理教材,能突出重點(diǎn),講清難點(diǎn)。(10分)教學(xué)過(guò)程與方法(20分)教學(xué)程序的設(shè)計(jì)具有科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性。(10分)教學(xué)效果(25分)師生后效交流互動(dòng),學(xué)生參匕率高,課堂氣氛活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 請(qǐng)?zhí)?寫作課件
- 愛蓮說(shuō)精簡(jiǎn)課件
- 2024-2025學(xué)年初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)物理八年級(jí)下冊(cè)配人教版第9章 第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)含答案
- 第三單元(復(fù)習(xí))-三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元復(fù)習(xí)(統(tǒng)編版)
- 2024年黑龍江省綏化市中考地理真題卷及答案解析
- 西京學(xué)院《運(yùn)營(yíng)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《隨機(jī)過(guò)程與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 高質(zhì)量專題教學(xué)模板
- 中班語(yǔ)言我想
- 西京學(xué)院《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 誠(chéng)實(shí)課件教學(xué)課件
- 廣東省深圳市龍崗區(qū)多校2024-2025學(xué)年一年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷(含答案部分解析)
- 統(tǒng)編語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元教材解讀及集體備課
- 鄉(xiāng)村振興課件教學(xué)課件
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽生涯發(fā)展
- 職業(yè)發(fā)展生涯報(bào)告
- 《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程3》第10課
- GB/T 27689-2011無(wú)動(dòng)力類游樂設(shè)施兒童滑梯
- GB/T 10125-2021人造氣氛腐蝕試驗(yàn)鹽霧試驗(yàn)
- 殷保華專著之《江恩八線全集》
- ICD-10疾病和有關(guān)健康問(wèn)題的國(guó)際統(tǒng)計(jì)分類
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論