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個人教學問題改進計劃模板姓名葉佩玲性別女年齡42學歷本科職稱中學高級教師教齡22職務教師所任學科語文個人教學問題改進計劃教學問題分析我的優(yōu)勢1、 熟悉教材與新課標內(nèi)容.。2、 不斷學習教學理論與專業(yè)知識，優(yōu)化教學方法。3、 善于反思，不斷總結(jié)。我的劣勢1、 上課有時沒有關注學生的全體。2、 教學沒能充分調(diào)動學生學習積極性。3、 缺少創(chuàng)新精神。改進目標1. 利用學?，F(xiàn)有的教學設備，讓學生掌握更豐富的知識。2. 在課堂教學過程中要關注學生的全體。3. 傳授知識風趣化、淺顯化。具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業(yè)培訓等角度分析。1、 多點交流學習，取長補短。2、多研究與反思，搞好處方式教學課題研究。3、在教學中充分發(fā)揮學生學習的積極主動性。4、多讀書、多學習，豐富專業(yè)知識，提高教研能力5、努力探索提高課堂效率的方法。所需支持1、網(wǎng)絡技術培訓。2、希望學校領導大力支持我們進行教研活動所需的資金。3、多請專家進行教學指導。改進結(jié)果關注學生全體，調(diào)動學生學習積極性。

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