跳躍:助跑幾步屈腿跳過30~40厘米高的橫繩游戲:拍球比多_第1頁
跳躍:助跑幾步屈腿跳過30~40厘米高的橫繩游戲:拍球比多_第2頁
跳躍:助跑幾步屈腿跳過30~40厘米高的橫繩游戲:拍球比多_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)階段水平一 執(zhí)教年級:二年級 人數(shù): 45人 執(zhí)教教師:陳智教學(xué)內(nèi)容1、跳躍:助跑幾步,屈腿跳過3040厘米高的橫繩2、游戲:拍球比多教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)知目標(biāo):能說出在踏跳區(qū)起跳腳應(yīng)積極蹬地的動作方法,能試做出起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動作。二、 技能目標(biāo):讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性,掌握原地運球的基本動作,提高運球技能一、 情感目標(biāo):通過觀察,模仿,敢于自我表現(xiàn)。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動情感教育場地時間激發(fā)興趣1整隊,檢查人數(shù),師生問好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容,提出上課要求3隊列練習(xí)4準(zhǔn)備活動 1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習(xí)的要求。1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)

2、生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)服從指 揮組織:××××××××××××××××××××××××同上隊列四列橫隊。5保持興趣1跳躍:助跑幾步,屈腿跳過3040厘米高的橫繩重點:起跳腳積極蹬地的動作方法,起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動作。1組織學(xué)生復(fù)習(xí)跑幾步一腳蹬地起跳和在踏跳區(qū)踏跳的動作方法。2教師講解示范助跑幾步,屈腿跳

3、過3040厘米高的橡皮筋,重點提示學(xué)生觀察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動作。3組織學(xué)生分組練習(xí)。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。認(rèn)真練 習(xí) 15保持興趣游戲:拍球比多重點:原地運球的基本動作,提高運球技能。1組織學(xué)生練習(xí)原地運球的動作方法。2分組進(jìn)行游戲。3組與組之間進(jìn)行比賽,每組選出12個高手代表本組比賽,評出“最佳拍球手”。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、 學(xué)生集體練習(xí)。3、 學(xué)生分組練習(xí)。遵守規(guī) 則15保留興趣一、放松;二、小結(jié);跳躍同學(xué)們都能跳過,但是動作都不是很標(biāo)準(zhǔn)的,要加油。三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講,精神飽滿。2、下課。愉悅身 心5器材橡皮筋4根,跳高架1付小皮球4只預(yù)計心率: 130次/分預(yù)計平均密度:3035課后反思:本課學(xué)生在老師的組織下進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論