新北師大版數(shù)學四年級上冊《旋轉與角》課件

1、北師大版四年級數(shù)學上冊北師大版四年級數(shù)學上冊三合明德小學張君利三合明德小學張君利本節(jié)課我們主要學習旋轉與本節(jié)課我們主要學習旋轉與角，同學們結合日常生活中角，同學們結合日常生活中的實際例子理解角的概念，的實際例子理解角的概念，知道角的組成，能夠用不同知道角的組成，能夠用不同的方法表示一個角。的方法表示一個角。同學們在我們的周圍同學們在我們的周圍哪些地方有角，你能哪些地方有角，你能找出來嗎？找出來嗎？一萬一萬角角數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)一個算珠代表一個算珠代表( )( )二個算珠代表二個算珠代表( )( )三個算珠代表三個算珠代表( )( )十個算珠代表十個算珠代表( )( )找一找這幅圖上找一找這幅圖上有角

2、嗎？有角嗎？這也是角哦！這也是角哦！五角星共有五角星共有五個角。五個角。講了那么多到底講了那么多到底什么叫做角呢？什么叫做角呢？返回返回由一點引出的兩條射線所組由一點引出的兩條射線所組成的圖形就叫成的圖形就叫角角。十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表同學們我們來觀察同學們我們來觀察下面的這幾幅圖。下面的這幾幅圖。十進制數(shù)位順序表十進制數(shù)位順序表分針和時針所形成的角大小都分針和時針所形成的角大小都不一樣，我們應該怎么稱呼它不一樣，我們應該怎么稱呼它們呢？們呢？大于大于小于小于的角叫銳角。的角叫銳角。等于等于的角叫直角。的角叫直角。大于大于小于小于的角叫鈍角。的角叫鈍角。還有一些更特殊的角，我們還有一

3、些更特殊的角，我們也一起來認識認識吧！看看也一起來認識認識吧！看看下面的圖。下面的圖。一個是點整，一一個是點整，一個是點整。個是點整。它們所形成的角它們所形成的角叫什么？叫什么？等于等于的角叫平角。的角叫平角。等于等于的角叫周角。的角叫周角。同學們你們明白了嗎？同學們你們明白了嗎？這下我明白了！這下我明白了！返回返回（一）請你指出這個房（一）請你指出這個房子共有幾個銳角？幾個子共有幾個銳角？幾個直角？幾個鈍角？直角？幾個鈍角？（二）請你說說小動物們身后（二）請你說說小動物們身后都是藏著什么角？都是藏著什么角？返回返回 判斷判斷 一個角有兩條邊，一個頂點。一個角有兩條邊，一個頂點。 （ ） 平角

4、就是一條直線。（平角就是一條直線。（ ） 比直角大的角一定是鈍角。（比直角大的角一定是鈍角。（ ） 把一個角的兩邊分別延伸到原來的把一個角的兩邊分別延伸到原來的3倍，倍，這個角的度數(shù)也同樣擴大這個角的度數(shù)也同樣擴大3倍。（倍。（ ） 周角就是一條射線，它只有一條邊。（周角就是一條射線，它只有一條邊。（ ） 12點點15分，時針和分針成直角。（分，時針和分針成直角。（ ） （2 2）填空）填空 一個銳角和一個直角可以組成一個（一個銳角和一個直角可以組成一個（ ）角。）角。 把一個平角平均分成兩份，每份是（）度，把一個平角平均分成兩份，每份是（）度，各是一個（各是一個（ ）角。）角。 1個周角等于

5、（個周角等于（ ）個平角，）個平角，1個周角還個周角還等于（等于（ ）直角。）直角。 2 2時整，鐘面上時針和分針成時整，鐘面上時針和分針成( () )角；角；6 6時整，時整，時針和分針成時針和分針成( () )角；角；3 3時整，時針和分針成時整，時針和分針成( () )角；角；1212時整，時針和分針成（時整，時針和分針成（ ）角；）角； 5 5時整，時針和分針成（時整，時針和分針成（ ）角。）角。鈍鈍90直直 2 銳銳平平直直鈍鈍周周4數(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)： 下圖中一共有（）個角，（）個直角，下圖中一共有（）個角，（）個直角，（）個銳角，（）個鈍角，（）個平角（）個銳角，（）個鈍角，（）個平角103421本節(jié)課我們主要學習了旋轉與本節(jié)課我們主要學習了旋