小升初數學模擬題完整版

1、.小升初數學模擬題完好版查字典數學網為大家整理了小升初數學模擬題的相關內容，希望能助大家一臂之力。小升初數學模擬題：一、想一想，填一填。23分1、400米 = 千米 18 噸= 千克 2時40分= 時2把一根長8米的竹竿，平均分成5段，每段是全長的 ，每段長 3、圓的半徑是2cm，它的周長是 cm，面積是 cm2。4、甲數是乙數的4倍，甲數與乙數的比是 ，乙數與甲乙兩數和的比是 。5、2.4與4.8的最簡單整數比是 ，比值是 。6、一個足球隊勝一場得分記為+3分，那么負一場記為 分。7、在一幅地圖上用4厘米長的線段表示120米的實際間隔 ，這幅地圖的比例尺是 8、9噸的 是 噸， 米的 是20

2、米。9、 的兩個數互為倒數，0.4的倒數是 ， 的倒數是它本身。10、假如大圓半徑是小圓的2倍，那么大圓的周長是小圓的 倍，大圓的面積是小圓的 倍。11、一件240元的衣服六折出售，也就是說現價是 的 ，現價是 元 。二、用心選一選。將正確答案的序號填在括號里5分1、兩袋大米同樣重,第一袋用去1/3,第二袋用去1/3千克,剩下的 。A、第一袋重 B、第二袋重 C、同樣重 D、無法確定2、甲、乙、丙三個數的和是300，甲數是120，乙數和丙數的比是54，乙數是 。A. 80 B. 100 C. 1803、把一個圓沿直徑平均分成兩半，它的周長和面積 A、周長不變，面積也不變 B、周長不變，面積增加

3、C、周長增加，面積不變 D、不確定4、大圓的半徑是4厘米，小圓的半徑是3厘米，小圓圓周率 大圓圓周率。A、大于 B、等于 C、小于5、甲數的3/4等于乙數的2/5，甲數是80，乙數是 。A、100 B、150 C、80三、請你來當小裁判。5分1、在100克水中參加5克糖，糖占水的120 。 2、一根繩子，用去它的25 ，還剩35 米。 3、甲數比乙數多16 ，乙數是甲數的67 。 4、用同樣長的幾根繩子圍成的圖形中，圓的面積最大 。 5、半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。 四、計算下面各題。42分1、口算10分+ = 10 = 35 910 = 1 78 = = 8 +8 =55 = 12 1

4、3 12 13 = 0 712 + 18 =2、脫式計算，能用簡便方法的用簡便方法算法。18分420 + 99+ 59 7+ 59 113、解以下方程。8分78 X= 2140 X =8 X+20 =19 X+78 X=423列式計算。6分一個數的58 是15，這個數是多少?用方程解答 減去 與 的積除3，商是多少?五、畫出一個周長是12.56cm的圓先計算它的半徑，再畫圖，用字母標出圓各部分的名稱。4分算式：六、解決問題。21分1、學校食堂買來一些土豆，已經吃了14 ，還剩90千克，這些土豆有多少千克?3分2、夕陽紅俱樂部共有女會員65人，男會員比女會員多15 ，男會員有多少人?3分3、一個

5、農民新開挖一個圓形水池，水池的周長是50.24米，求水池占地的面積是多少平方米? 4分4、地球上鳥類約有9000種，爬行動物是鳥類的 ，非哺乳動物又是爬行動物的 ，非哺乳動物約有多少種?3分5.甲乙兩車同時從成渝兩地相對開出，甲車從成都開往重慶要6小時，乙車從重慶開往成都要4小時，經過幾小時兩車相遇?3分6、一個長方形的周長是120米，長與寬的比是32。這個長方形的面積是多少米?3分7.服裝廠消費一批校服,前10天完成的套數與這批校服總套數的比是1:3。假如再消費150套,正好可以完成這批校服的2/5。這批校服共有多少套?2分觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先

6、安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，

7、我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對

8、象。文 章要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。小升初數學模擬題的相關內容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫