(精)四川省樂山市2018年中考化學(xué)真題試題

1、 四川省樂山市28年中考化學(xué)真題試題1. 將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是?）.蔗糖  牛奶  C.酒精  D白醋18下圖所示的家庭小實驗中,主要發(fā)生物理變化的是（ ）   制取明礬晶體   凈水   自制汽水   將雞蛋殼放入醋中   A   B   C   D1. 日常生活中，化學(xué)無處不在。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識判斷,下列作法中不

2、正確的是（ ）A.用木炭除冰箱異味  B用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹D.經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新20.樂山是一座親水城市，水是樂山的靈魂，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關(guān)于水的說法中不正確的是( ）A水是由氫元素和氧元素組成的化合物  B城市污水應(yīng)該經(jīng)過凈化處理后再排放.清澈、透明的泉水是純凈物  D水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水1.下列同學(xué)對“SO2”的認(rèn)識中，不正確的是A BCD22.硅材料是太陽能電池及電腦芯片不可缺少的材料，隨著一批多晶硅生產(chǎn)企業(yè)在樂山建成投產(chǎn)，樂山將成為我國

3、重要的硅材料產(chǎn)業(yè)基地。下面是多晶硅生產(chǎn)過程中的一個重要反應(yīng):SiO22CSi+2CO，該反應(yīng)的基本類型是( )A.化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C.置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)23.農(nóng)作物缺磷時，會引起生長遲緩、產(chǎn)量降低，需要施用適量的磷肥。過磷酸鈣Ca(2O4）2和O4的混合物是常用的磷肥，其中磷元素的化合價為( ）A+B.+3.+4+52下列各圖所示的實驗操作,錯誤的是( )  鐵絲在2中燃燒 稀釋濃硫酸 讀取液體體積 稱量NAB CD2類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是( )A原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分

4、鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣C.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬D.2O4與HC均是酸,HSO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出+2對“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液）,是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述:加速植物光合作用;冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;有利于改良堿性土壤，調(diào)節(jié)pH;  可促進土壤中的a2+、Mg+被植物吸收。其中正確的是（ ）AB   .D全部7.、B、三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下圖所

5、示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( ）氨水能使酚酞溶液變紅B.堿能使酚酞溶液變紅C空氣不能使酚酞溶液變紅D.濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水8.08 年北京奧運會的火炬“祥云”將于8月3日傳遞到樂山。團結(jié)、互助、友愛、勇敢、 堅強!大災(zāi)之后，“祥云”火炬的傳遞增添了新的意義?！跋樵啤被鹁嫒紵龝r的主要反應(yīng)為：5O2+2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為( ）AC37OH  B.CH  C.2  D.C3H829.從月1日起,國內(nèi)所有的超市、商場等商品零售場所開始實行塑料購物袋有償使用制度,這將有助于減少因使

6、用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包裝袋是由聚氯乙烯塑料(VC)加工而成的,其分子可表示為-ClCHCH，  可看作由n個ClHCH2 （氯乙烯)連接而成，是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說法，不正確的是( ）A.相對分子質(zhì)量為62.5n  B.氯元素與碳元素與氫元素的質(zhì)量比為746C它屬于有機合成材料  D在長時間光照下可以分解30.下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，下表中滿足圖示關(guān)系的一組物質(zhì)是( )甲乙丙丁Aa2CO24Ba(OH）2石蕊aCOHC

7、(OH)24CN2SO4HCla(O)2石蕊ClNa2COCa(H)2酚酞六.填空題(14分)41.(分)下列是家庭生活的常用物品:食鹽鐵鍋碘酒木炭。(1)寫出食鹽的化學(xué)式 ; ()屬于單質(zhì)的是(填標(biāo)號) 。42.（3 分)學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題?；卮鹣铝袉栴}:()家里炒菜時油鍋著火,最好的方法是 ；(2）有的胃病患者胃酸過多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(3)燒煤氣（主要成分為CO)的家用燃氣灶,改燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應(yīng) 。43(分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：認(rèn)真分析信息

8、，  回答：(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是 ；()分析上表規(guī)律,  可推知,表中X= ；(3） 表示的是(寫粒子符號) ;(4)寫出一個由1、7、16號四種元素組成的化合物的化學(xué)式 。4.(5分)在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中,A、B、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì);甲、乙是酒精燃燒時產(chǎn)生的兩種物質(zhì);丁是常用建筑材料的主要成分; G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍； J是赤鐵礦的主要成分。(1）寫出化學(xué)式：乙是 ,G是 ；(2）寫出與反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;(3）J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向所得溶液中加入足量

9、純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色，  寫出有關(guān)變化的方程式: 。七實驗與探究(11分）45.(5分）小明同學(xué)在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。（1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱 ；所缺藥品是 ;(2)寫出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；（3）下圖是小明同學(xué)實驗時的主要主驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號，下同) ,其中操作有誤的是 。46(分)小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

10、或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條復(fù)燃氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是 。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。)二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實驗三 木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。(l）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;(2）在小明同不的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是 ；(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是: ；第二方面的實驗是要 。八.計算題(1分

11、) (保留1位小數(shù)).(4分)右圖是“牌”鉀肥的部分信息:根據(jù)該信息計算:(l)硫酸鉀中各元素的質(zhì)量比;(2)該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為多少？4.(6分)將2g由NaCl和Bal2組成的固體混合物溶解于94.mL水中(水=1/c3)，向所得溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.%的NaSO溶液，至恰好完全反應(yīng)。下圖是所加SO溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖,計算:(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少？（2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?參考答案172 BBDC  21-5 BCDD   2630 DBD六（每空分，共14分）41（分

12、） () NaCl;  （2）。42.(3分) ()用鍋蓋蓋滅; (2）6Cl+2Al（OH)3=2AlC+6O； (3)增大。3（4分) (1);  （2)17;  (3)a2+;  (4)(N4)2O4等。44.(5分） (1)H2O, NH3;   （2）Fe2O+CO2FeCO2;(3)e2O+6HCl=2FCl3+3H2O, FCl3+Fe=3FeCl2。七(每空分,共1分)45.(分) （1)鑷子(或藥匙),稀鹽酸

13、；  (）CaCO3+2C=a2CO2;()c a b d, 。46（6分） (1)實驗一時間較長、溫度較高KClO2KCl+3O2實驗三將MnO2與KClO3的混合物加熱(2)對比(或?qū)φ盏龋?3）第一方面:比較O在KCO3分解前后的質(zhì)量;第二方面:驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的固體是否能加快KClO3的分解。八（10分)4 (4分)解:(1)硫酸鉀中鉀元素與硫元素與氧元素的質(zhì)量比為:39132 （2分）(2) % ×10 =9% (2分）48(6分）解:(1)由圖可知,生成BaSO4沉淀的質(zhì)量為23.3g (1分)(2)設(shè)Bal的質(zhì)量為x,生成NaC