第7課時(shí) 多位數(shù)乘一位數(shù)的估算_第1頁(yè)
第7課時(shí) 多位數(shù)乘一位數(shù)的估算_第2頁(yè)
第7課時(shí) 多位數(shù)乘一位數(shù)的估算_第3頁(yè)
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1、 多位數(shù)乘一位數(shù)的估算導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，理解估算的意義。2、掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，并能正確解決生活中的具體問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境理解估算的意義。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，并能正確解決生活中的具體問(wèn)題。一、自主學(xué)習(xí)1、自學(xué)教材第70頁(yè)例每張門票8元，29個(gè)同學(xué)參觀登月火箭，帶250元錢夠嗎？（ ）（ ） 大約得多少就用約等于號(hào)“”來(lái)表示二、合作探究、歸納展示1、29最接近（ ），（ ）×8=（ ），所以29×8（ ）2、你會(huì)讀上面的式子嗎？讀一讀！3、估算：把要估算的數(shù)看成什么數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算？4、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法：把兩、三位數(shù)看作

2、與它們最接近的（ ），（ ）數(shù)，再與一位數(shù)相乘估算出積的近似值，中間要用（ ）連接。5、完成第70頁(yè)做一做三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、送小動(dòng)物回家11×890×2=4×80=29×9396×75×40=600×7=8×4182、我來(lái)當(dāng)老師 （1）計(jì)算300×4時(shí)，可以想300表示3個(gè)百，3 個(gè)百乘4得12個(gè)百，12個(gè)百是1200 。( ) （2）5×800的積，末尾有兩個(gè)零。 ( ) （3）60是2與30的乘積。 ( )3、在( )里填上<、=、>。 30×3( )40×2 500×3( )3×500 200×3( )200×2 60×4( )600×44、在括號(hào)里填上相同的整十?dāng)?shù)，使下面的算式成立 （ ）×6=4（ ） （ ）×6=3（ ） （ ）×6=2（ ） （ ）×6=1（ ）四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)1、完成練習(xí)十五16題2、拓展提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)511名同

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