需關(guān)注行為行為改變 系列 Challenging BehaviorBehavior ..……

1、需關(guān)注行為 / 行為改變 系列 Challenging Behavior / Behavior Modification Series施顯烇 (1995) 嚴重行為問題的處理，臺北：五南957-11-0967-3$105.00施顯烇 (1998) 情緒與行為問題 - 兒童與青少年所面臨與呈現(xiàn)的挑戰(zhàn)，臺北：五南957-11-1661-0$156.00林正文(1996) 行為改變技術(shù) - 制約取向，臺北：五南957-11-1209-7$230.00張世慧（2000）行為改變技術(shù) - 理論與實用技巧，臺北：五南957-11-2221-1 (平裝)$99.80鈕文英（2001）身心障礙者行為問題處理：

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3、ay behavior problems, 957-702-154-9$62.30陳信昭、陳碧玲（譯）行為障礙癥兒童的技巧訓練 - 父母與治療者指導手冊，臺北：心理原著：Bloomquist, Michael L. (1996), Skills training for children with behavior disorders - a parent and therapist guidebook, New York : Guilford Press57-702-309-6$95.30陳李綢（1991）個案研究，臺北：心理。957-702-123-9$112.50陳千玉(譯)(1997)

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5、。全套共4冊。原編者：N.H. Azrin; V.A. Besalel; R.V. Hall & M.C. Hall (ed) (1981) How to teach series, PRO-ED.957-702-098-4 (全套)957-702-099-2 (第4冊)957-702-100-X (第2冊)957-702-101-8 (第3冊)957-702-102-6 (第4冊)$187.00個別化訓練計劃 系列 ITP Series林素貞（1999）如何擬訂個別化教育計劃，臺北：心理957-702-3126$80.30李淑貞（譯）（1997）中、重度障礙者有效教學法- 個別化重要

6、技能模式 (ICSM) ，臺北：心理原著：Hollowach, K 957-702-2243陳瑞苓（譯）心智障礙者成果管理，臺北：心理。原著：Dykstra, A. 957-702-2138林郁宜（1997）學前中重度智能不足兒童生活教育手冊，臺北：師大書苑。957-9617-90-2$53.60楊坤堂（1999）學習障礙教材教法，臺北：五南。957-11-1858-3$105.00蔡敏華、何偉儀，(1984)，幫助弱智人士的行為更易法，香港：香弱弱智人士服務協(xié)進會 (現(xiàn)改稱 匡智會)瑞復益智中心 (1992) ，智能不足者個別教育計劃，臺北：心理。 957-702-034-8HK$37.50

7、注意力缺陷過動癥 系列 Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Series丁凡（譯）（2000）分心是我的錯 - 正確診療注意力缺失癥，重建有計劃的生活方式，臺北：遠流957-32-4149-8NT$260HK$64.50楊坤堂（1999b）注意力不足過動異常：診斷與處理，臺北：五南。957-11-1830-3NT$450HK$112.50黃惠玲、趙家琛（譯）（2001）注意力缺陷過動癥：臨床工作手冊，臺北：心理。原著：Barkley B.A. & Murphy, K.R. 957-702-4572自閉癥系列 Autism Se

8、ries曹純瓊（1994）自閉癥兒與教育治療，臺北：心理957-702-088-7$50.30劉美蓉（譯）（2000）自閉癥的真相，臺北：心理原著者：Simon Baron-Cohen, & Patrick Bolton , (1993) Autism: the fact, Oxford University Press.957-702-410-6 (平裝)$62.30陳淑英(譯) (2001) 處理自閉癥兒童行為的藝術(shù)，原著：Charlop, Marjorie H. & Kelso, Susan E. (1997) How to treat the child with au

9、tism$150.00黃嚴麗慈 (2000) 衡破障礙 - 自閉癥兒童家居學習課程，香港：突破962-264-275-6$60.00高豫（1996）電腦中起舞的自閉兒研究 - 電腦繪圖的應用篇，臺北：松崗Nil$156.50缺貨陳文德（1994）學習困難兒童指導手冊 - 感覺統(tǒng)合積極療法，臺北：達流。957-32-2476-3$46.00陳文德（1997）嬰幼兒感覺教育指導手冊 - 0至三歲六感學習啟發(fā)遊戲，臺北：達流。957-32-3333-9NT$220HK$54.80協(xié)康會（1997）自閉癥兒童訓練指南，一套4冊，香港：協(xié)康會。962-7884-15-4$500.00蕭宏展、羅莫穎斯、潘

10、恩 (1998)，自閉的天空，香港：突破。962-264-259-4HK$ 65熊谷高幸 (2000)，自閉癥的訊息，臺北：國際村。957-754-803-2HK$46.90高麗芷（1994a）感覺統(tǒng)合，上篇，全腦開發(fā)篇，臺北：信誼。957-642-272-3 (平裝)HK$60.00高麗芷（1994b）感覺統(tǒng)合，下篇，因材施教篇，臺北：信誼。957-642-272-8 (平裝)HK$60.00楊鴻儒 (譯) (1995)，自閉兒童指導入門，臺北：大展。原著者：全日本特殊教育研究聯(lián)盟。957-557-097-9HK$60鄭信雄 (1994)，突破孩童學習障礙：暴躁、好動不安兒童的感覺統(tǒng)合治療實

11、務，臺北：遠流。957-32-2021-0 (平裝)HK$45鄭信雄 (1994b)，如何幫助學習困難的孩子：敏感、分心、笨拙孩童的感覺統(tǒng)合治療實務，臺北：遠流。957-32-2104-7$39.80Social Welfare Department (2000) A pilot project : the application of the TEACCH program for autistic adults, Hong Kong : Central Para-Medical Support Service Unit, Social Welfare Department, Hong Kon

12、g Government.Nil非賣品Maurice, Catherine; Green, Gina & Luce, Stephen C. (ed) (1996), Behavioral intervention for young children with autism: a manual for parents and professionals, Texas : Pro-Ed. 0-89079-683-1 (pbk)有待查核 Morgan, Hugh (1996), Adults with autism: a guide to theory and practice, Camb

13、ridge: Cambridge University.0-521-45683-5 (pbk)有待查核 特殊教育 系列 Special Education Series許慧玲（1988）教室管理，臺北：心理。957-702-054-2$37.50中華民國特殊教育學會（編）（1997）身心障礙教育的革新與展望 - 開發(fā)潛能再創(chuàng)新機，臺北：心理。957-702-246-4$137.30吳詠宜（譯）（1999）日常事物創(chuàng)意教學，臺北：洪葉文化。957-8424-63-9 (平裝)$75.00毛連塭 (1999) 特殊兒童教學法，臺北：心理957-702-326-6 (平裝)NT$400HK$99.80其他 Others林貴美 (1993) 音樂治療與教育手冊 - 音樂治療與教育的基本概念與活動設(shè)計，臺北：心理957-702-033-XNT$