z流水節(jié)拍施工

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。z流水節(jié)拍施工聲明：本資料由 考試吧（Exam8第二章 流水施工原理第二節(jié)  有節(jié)奏流水施工一、固定節(jié)拍流水施工(一)固定節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)固定節(jié)拍流水施工是一種最理想的流水施工方式，其特點(diǎn)如下：所有施工過程在各個(gè)施工段上的流水節(jié)拍均相等；相鄰施工過程的流水步距相等，且等于流水節(jié)拍；專業(yè)工作隊(duì)數(shù)等于施工過程數(shù)，即每一個(gè)施工過程成立一個(gè)專業(yè)工作隊(duì)，由該隊(duì)完成相應(yīng)施工過程所有施工段上的任務(wù)；各個(gè)專業(yè)工作隊(duì)在各施工段上能夠連續(xù)作業(yè)，施工段之間沒有空閑時(shí)間。(二)固定節(jié)拍流水施工工期1有間歇

2、時(shí)間的固定節(jié)拍流水施工所謂間歇時(shí)間，是指相鄰兩個(gè)施工過程之間由于工藝或組織安排需要而增加的額外等待時(shí)間，包括工藝間歇時(shí)間(Gj,j+1)和組織間歇時(shí)間(Z j,j+1)。對(duì)于有間歇時(shí)間的固定節(jié)拍流水施工，其流水施工工期T可按公式(24)計(jì)算：T=(n-1)t+G十Z十mt =(m+n-1)t+G十Z    (24)例如，某分部工程流水施工計(jì)劃如圖2-5所示。2有提前插入時(shí)間的固定節(jié)拍流水施工所謂提前插入時(shí)間，是指相鄰兩個(gè)專業(yè)工作隊(duì)在同一施工段上共同作業(yè)的時(shí)間。在工作面允許和資源有保證的前提下，專業(yè)工作隊(duì)提前插入施工，可以縮短流水施工工期。對(duì)于有提前插入時(shí)間的固定節(jié)

3、拍流水施工，其流水施工工期T可按公式(25)計(jì)算：T= (m+n-1)t+G十Z-C    (25)式中符號(hào)如前所述。例如，某分部工程流水施工計(jì)劃如圖2-6所示二、成倍節(jié)拍流水施工  在通常情況下，組織固定節(jié)拍的流水施工是比較困難的。因?yàn)樵谌我皇┕ざ紊?，不同的施工過程，其復(fù)雜程度不同，影響流水節(jié)拍的因素也各不相同，很難使得各個(gè)施工過程的流水節(jié)拍都彼此相等。但是，如果施工段劃分得合適，保持同一施工過程各施工段的流水節(jié)拍相等是不難實(shí)現(xiàn)的。使某些施工過程的流水節(jié)拍成為其他施工過程流水節(jié)拍的倍數(shù)，即形成成倍節(jié)拍流水施工。成倍節(jié)拍流水施工包括一般的成倍節(jié)

4、拍流水施工和加快的成倍節(jié)拍流水施工。為了縮短流水施工工期，一般均采用加快的成倍節(jié)拍流水施工方式。 (一)加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn) 加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)如下：同一施工過程在其各個(gè)施工段上的流水節(jié)拍均相等；不同施工過程的流水節(jié)拍不等，但其值為倍數(shù)關(guān)系；相鄰施工過程的流水步距相等，且等于流水節(jié)拍的最大公約數(shù)(K)；專業(yè)工作隊(duì)數(shù)大于施工過程數(shù)，即有的施工過程只成立一個(gè)專業(yè)工作隊(duì)，而對(duì)于流水節(jié)拍大的施工過程，可按其倍數(shù)增加相應(yīng)專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目；各個(gè)專業(yè)工作隊(duì)在施工段上能夠連續(xù)作業(yè)，施工段之間沒有空閑時(shí)間。例題：（03年考題）在組織建設(shè)工程流水施工時(shí)，加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)包括( 

5、;   )。   A同一施工過程中各施工段的流水節(jié)拍不盡相等   B相鄰專業(yè)工作隊(duì)之間的流水步距全部相等   C各施工過程中所有施工段的流水節(jié)拍全部相等D專業(yè)工作隊(duì)數(shù)大于施工過程數(shù)，從而使流水施工工期縮短   E各專業(yè)工作隊(duì)在施工段上能夠連續(xù)作業(yè)答案：BDE。(二)加快的成倍節(jié)拍流水施工工期加快的成倍節(jié)拍流水施工工期T可按公式(26)計(jì)算：T= (m+n-1)t+G十Z-C          &#

6、160;           (26)式中n專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目，其余符號(hào)如前所述。例如，某分部工程流水施工計(jì)劃如圖2-7所示。 在該計(jì)劃中，施工過程數(shù)目n=3；專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目n=6；施工段數(shù)目n=6；流水步距K=1；組織間歇Z=0；工藝間歇G=0；提前插入時(shí)間C=0。因此，其流水施工工期為：T= (m+n-1)t+G十Z-C=（6+6-1）*1+0+0-0=11天；(三)成倍節(jié)拍流水施工示例某建設(shè)工程由四幢大板結(jié)構(gòu)樓房組成，每幢樓房為一個(gè)施工段，施工過程劃分為基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)安裝、室內(nèi)裝修和室外工程4

7、項(xiàng)，其一般的成倍節(jié)拍流水施工進(jìn)度計(jì)劃如圖28所示。由圖2-8可知，如果按4個(gè)施工過程成立4個(gè)專業(yè)工作隊(duì)組織流水施工，其總工期為：To=(5+10+25)+4*5=60周為加快施工進(jìn)度，增加專業(yè)工作隊(duì)，組織加快的成倍節(jié)拍流水施工：(1)計(jì)算流水步距流水步距等于流水節(jié)拍的最大公約數(shù)，即：K=min5，10，10，5=5   (2)確定專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目每個(gè)施工過程成立的專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目可按公式(27)計(jì)算：bj=tj/K              

8、;           (27)式中 bj第j個(gè)施工過程的專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目；tj第個(gè)施工過程的流水節(jié)拍；  K流水步距。    在本例中，各施工過程的專業(yè)工作隊(duì)數(shù)目分別為： I基礎(chǔ)工程：b =55=1   結(jié)構(gòu)安裝：b=105=2室內(nèi)裝修：b=105=2   室外工程：b=55=1于是，參與該工程流水施工的專業(yè)工作隊(duì)總數(shù)n為：n=(1+2+2+1)=6(3)繪制加快的成倍節(jié)拍流水施工進(jìn)度計(jì)劃圖在加快的成倍節(jié)拍流水施工進(jìn)

9、度計(jì)劃圖中，除表明施工過程的編號(hào)或名稱外，還應(yīng)表明專業(yè)工作隊(duì)的編號(hào)。在表明各施工段的編號(hào)時(shí)，一定要注意有多個(gè)專業(yè)工作隊(duì)的施工過程。各專業(yè)工作隊(duì)連續(xù)作業(yè)的施工段編號(hào)不應(yīng)該是連續(xù)的，否則，無法組織合理的流水施工。根據(jù)圖2-8所示進(jìn)度計(jì)劃編制的加快的成倍節(jié)拍流水施工進(jìn)度計(jì)劃如圖2-9所示。(4)確定流水施工工期由圖2-9可知，本計(jì)劃中沒有組織間歇、工藝間歇及提前插入，故根據(jù)公式(26)算得流水施工工期為：T=(m+n-1)K=(4+6-1)*5=45(周)與一般的成倍節(jié)拍流水施工進(jìn)度計(jì)劃比較，該工程組織加快的成倍節(jié)拍流水施工使得總工期縮短了15周。例題：（03年考題）某道路工程劃分為4個(gè)施工過程、5

10、個(gè)施工段進(jìn)行施工，各施工過程的流水節(jié)拍分別為6、4、4、2天。如果組織加快的成倍節(jié)拍流水施工，則流水施工工期為(    )天。   A40      B30      C24      D20答案：C。例題：（04年考題）某分部工程有3個(gè)施工過程，各分為4個(gè)流水節(jié)拍相等的施工段，各施工過程的流水節(jié)拍分別為6、6、4天。如果組織加快的成倍節(jié)拍流水施工，則流水步距和流水施工工期分別為(

11、60;   )天。    A2和22        B2和30    C4和28        D4和36答案：A第三節(jié)  非節(jié)奏流水施工在組織流水施工時(shí)，經(jīng)常由于工程結(jié)構(gòu)形式、施工條件不同等原因，使得各施工過程在各施工段上的工程量有較大差異，或因?qū)I(yè)工作隊(duì)的生產(chǎn)效率相差較大，導(dǎo)致各施工過程的流水節(jié)拍隨施工段的不同而不同，且不同施工過程之間的流水節(jié)拍又有很大差異。這時(shí)，流水節(jié)拍雖無任何規(guī)

12、律，但仍可利用流水施工原理組織流水施工，使各專業(yè)工作隊(duì)在滿足連續(xù)施工的條件下，實(shí)現(xiàn)最大搭接。這種非節(jié)奏流水施工方式是建設(shè)工程流水施工的普遍方式。一、非節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)非節(jié)奏流水施工具有以下特點(diǎn)：各施工過程在各施工段的流水節(jié)拍不全相等；相鄰施工過程的流水步距不盡相等；專業(yè)工作隊(duì)數(shù)等于施工過程數(shù)；各專業(yè)工作隊(duì)能夠在施工段上連續(xù)作業(yè)，但有的施工段之間可能有空閑時(shí)間。例題：（03年考題）建設(shè)工程組織非節(jié)奏流水施工時(shí)，其特點(diǎn)之一是(    )。   A各專業(yè)隊(duì)能夠在施工段上連續(xù)作業(yè)，但施工段之間可能有空閑時(shí)間   B相鄰施工過程的流

13、水步距等于前一施工過程中第一個(gè)施工段的流水節(jié)拍   C各專業(yè)隊(duì)能夠在施工段上連續(xù)作業(yè)，施工段之間不可能有空閑時(shí)間   D相鄰施工過程的流水步距等于后一施工過程中最后一個(gè)施工段的流水節(jié)拍答案：A。例題：（04年考題）建設(shè)工程組織非節(jié)奏流水施工時(shí)，其特點(diǎn)之一是(    )。   A各專業(yè)工作隊(duì)能夠在施工段上連續(xù)作業(yè)，但有的施工段之間可能有空閑時(shí)間   B同一施工過程的流水節(jié)拍不全相等，從而使專業(yè)工作隊(duì)有時(shí)無法連續(xù)作業(yè)   C相鄰施工過程的流水步距不全相等，從而使專業(yè)工作

14、隊(duì)數(shù)大于施工過程數(shù)   D雖然在施工段上沒有空閑時(shí)間，但有的專業(yè)工作隊(duì)有時(shí)無法連續(xù)作業(yè)答案：A。例題：（04年考題）建設(shè)工程組織流水施工時(shí)，相鄰專業(yè)工作隊(duì)之間的流水步距不盡相等，但專業(yè)工作隊(duì)數(shù)等于施工過程數(shù)的流水施工方式是(    )。    A固定節(jié)拍流水施工和加快的成倍節(jié)拍流水施工    B加快的成倍節(jié)拍流水施工和非節(jié)奏流水施工    C固定節(jié)拍流水施工和一般的成倍節(jié)拍流水施工D一般的成倍節(jié)拍流水施工和非節(jié)奏流水施工答案：D。二、流水步距的確定在非節(jié)奏

15、流水施工中，通常采用累加數(shù)列錯(cuò)位相減取大差法計(jì)算流水步距。由于這種方法是由潘特考夫斯基(譯音)首先提出的，故又稱為潘特考夫斯基法。這種方法簡捷、準(zhǔn)確，便于掌握。累加數(shù)列錯(cuò)位相減取大差法的基本步驟如下：(1)對(duì)每一個(gè)施工過程在各施工段上的流水節(jié)拍依次累加，求得各施工過程流水節(jié)拍的累加數(shù)列；(2)將相鄰施工過程流水節(jié)拍累加數(shù)列中的后者錯(cuò)后一位，相減后求得一個(gè)差數(shù)列；(3)在差數(shù)列中取最大值，即為這兩個(gè)相鄰施工過程的流水步距。例  某工程由3個(gè)施工過程組成，分為4個(gè)施工段進(jìn)行流水施工，其流水節(jié)拍(天)見表21，試確定流水步距。(3)在差數(shù)列中取最大值求得流水步距：施工過程I與之間的流水步距

16、：Kl，2=max2，2，2，-1，-11=2天施工過程與之間的流水步距：K2,3=max3，2，2，2，11=3天三、流水施工工期的確定流水施工工期可按公式(28)計(jì)算：T=K十tn十Z+G一C              (28)式中  T流水施工工期；K各施工過程(或?qū)I(yè)工作隊(duì))之間流水步距之和；tn最后一個(gè)施工過程(或?qū)I(yè)工作隊(duì))在各施工段流水節(jié)拍之和；Z組織間歇時(shí)間之和；G工藝間歇時(shí)間之和；C提前插入時(shí)間之和。例  某工廠需要修建4臺(tái)設(shè)備

17、的基礎(chǔ)工程，施工過程包括基礎(chǔ)開挖、基礎(chǔ)處理和澆筑混凝土。因設(shè)備型號(hào)與基礎(chǔ)條件等不同，使得4臺(tái)設(shè)備(施工段)的各施工過程有著不同的 流水節(jié)拍(單位：周)，見表2-2解  從流水節(jié)拍的特點(diǎn)可以看出，本工程應(yīng)按非節(jié)奏流水施工方式組織施工。(1)確定施工流向由設(shè)備A一B一CD，施工段數(shù)m=4。(2)確定施工過程數(shù)，n=3,包括基礎(chǔ)開挖、基礎(chǔ)處理和澆筑混凝土。(3)采用“累加數(shù)列錯(cuò)位相減取大差法”求流水步距：(4)計(jì)算流水施工工期：T=K+tn=(2+6)+(2+3+2+3)=18周(5)繪制非節(jié)奏流水施工進(jìn)度計(jì)劃，如圖210所示。例題：（04年考題）某分部工程有兩個(gè)施工過程，各分為4個(gè)施工段

18、組織流水施工，流水節(jié)拍分別為3、4、3、3和2、5、4、3天，則流水步距和流水施工工期分別為(    )天。    A3和16    B3和17    C5和18    D5和19答案：D第一節(jié)  基  本  概  念一、網(wǎng)絡(luò)圖和工作  網(wǎng)絡(luò)圖是由箭線和節(jié)點(diǎn)組成，用來表示工作流程的有向、有序網(wǎng)狀圖形。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖表示一項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)圖中的工作是計(jì)劃任務(wù)按需要

19、粗細(xì)程度劃分而成的、消耗時(shí)間或同時(shí)也消耗資源的一個(gè)子項(xiàng)目或子任務(wù)。工作可以是單位工程；也可以是分部工程、分項(xiàng)工程；一個(gè)施工過程也可以作為一項(xiàng)工作。在一般情況下，完成一項(xiàng)工作既需要消耗時(shí)間，也需要消耗勞動(dòng)力、原材料、施工機(jī)具等資源。但也有一些工作只消耗時(shí)間而不消耗資源，如混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù)過程和墻面抹灰后的干燥過程等。網(wǎng)絡(luò)圖有雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖和單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖兩種。雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖又稱箭線式網(wǎng)絡(luò)圖，它是以箭線及其兩端節(jié)點(diǎn)的編號(hào)表示工作；同時(shí)，節(jié)點(diǎn)表示工作的開始或結(jié)束以及工作之間的連接狀態(tài)。單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖又稱節(jié)點(diǎn)式網(wǎng)絡(luò)圖，它是以節(jié)點(diǎn)及其編號(hào)表示工作，箭線表示工作之間的邏輯關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)圖中工作的表示方法如圖31和圖

20、32所示。網(wǎng)絡(luò)圖中的節(jié)點(diǎn)都必須有編號(hào)，其編號(hào)嚴(yán)禁重復(fù)，并應(yīng)使每一條箭線上箭尾節(jié)點(diǎn)編號(hào)小于箭頭節(jié)點(diǎn)編號(hào)。在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中，一項(xiàng)工作必須有惟一的一條箭線和相應(yīng)的一對(duì)不重復(fù)出現(xiàn)的箭尾、箭頭節(jié)點(diǎn)編號(hào)。因此，一項(xiàng)工作的名稱可以用其箭尾和箭頭節(jié)點(diǎn)編號(hào)來表示。而在單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中，一項(xiàng)工作必須有惟一的一個(gè)節(jié)點(diǎn)及相應(yīng)的一個(gè)代號(hào)，該工作的名稱可以用其節(jié)點(diǎn)編號(hào)來表示。    在雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中，有時(shí)存在虛箭線，虛箭線不代表實(shí)際工作，我們稱之為虛工作。虛工作既不消耗時(shí)間，也不消耗資源。虛工作主要用來表示相鄰兩項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系。但有時(shí)為了避免兩項(xiàng)同時(shí)開始、同時(shí)進(jìn)行的工作具有相同的開始節(jié)點(diǎn)

21、和完成節(jié)點(diǎn)，也需要用虛工作加以區(qū)分。    在單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中，虛擬工作只能出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)圖的起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)或終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)處。二、工藝關(guān)系和組織關(guān)系    工藝關(guān)系和組織關(guān)系是工作之間先后順序關(guān)系邏輯關(guān)系的組成部分。    (一)工藝關(guān)系    生產(chǎn)性工作之間由工藝過程決定的、非生產(chǎn)性工作之間由工作程序決定的先后順序關(guān)系稱為工藝關(guān)系。如圖33所示，支模1一扎筋1一混凝土1為工藝關(guān)系。    (二)組織關(guān)系    工作之間由于組織安排需要或資源

22、(勞動(dòng)力、原材料、施工機(jī)具等)調(diào)配需要而規(guī)定的先后順序關(guān)系稱為組織關(guān)系。如圖33所示，支模1支模2；扎筋1扎筋2等為組織關(guān)系。三、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的邏輯關(guān)系 邏輯關(guān)系是工作之間相互制約或依賴的關(guān)系；在工程施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)圖中，邏輯關(guān)系是根據(jù)施工工藝關(guān)系和組織關(guān)系確定的。邏輯關(guān)系是否正確，是網(wǎng)絡(luò)圖是否反映工程實(shí)際的關(guān)鍵，因此邏輯關(guān)系的處理就成為網(wǎng)絡(luò)圖繪制的關(guān)鍵。為了確定并繪制正確的邏輯關(guān)系圖，我們可就某一項(xiàng)具體工作而言，首先要弄清該工作必須在哪些工作之前進(jìn)行?該工作必須在哪些工作之后進(jìn)行?該工作可與哪些工作平行進(jìn)行?為了說明這些關(guān)系，我們引人下面的幾個(gè)術(shù)語概念。 現(xiàn)考查下圖中工作D，將該工作稱作“

23、本工作”，緊排在本工作之前的工作B和C稱作“緊前工作”，緊排在本工作之后的工作H和G稱作“緊后工作”，與本工作同時(shí)進(jìn)行的工作E稱作“平行工作”。自起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)至本工作之前各條線路段上的所有工作統(tǒng)稱為“先行工作”；本工作之后至終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)各條線路段上的所有工作統(tǒng)稱為“后續(xù)工作”。 由上述邏輯關(guān)系術(shù)語的概念可看出，它們是有針對(duì)性的。一項(xiàng)工作的稱謂與所要考查的對(duì)象有關(guān)，因此具有相對(duì)性，如當(dāng)考查工作H時(shí)，H則為本工作，這時(shí)，工作D、E為緊前工作，工作J為緊后工作。工作間的邏輯關(guān)系是正確繪制網(wǎng)絡(luò)圖的基礎(chǔ)。四、線路、關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作    (一)線路   

24、60; 網(wǎng)絡(luò)圖中從起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)開始，沿箭頭方向順序通過一系列箭線與節(jié)點(diǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)的通路稱為線路。線路既可依次用該線路上的節(jié)點(diǎn)編號(hào)來表示，也可依次用該線路上的工作名稱來表示。如圖33所示，該網(wǎng)絡(luò)圖中有三條線路，這三條線路既可表示為：一一一一、一一一一一和一一一一，也可表示為：支模1一扎筋1混凝土1一混凝土2、支模1一扎筋1一扎筋2一混凝土2和支模1一支模2一扎筋2一混凝土2。    (二)關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作     在關(guān)鍵線路法(CPM)中，線路上所有工作的持續(xù)時(shí)間總和稱為該線路的總持續(xù)時(shí)間?？偝掷m(xù)時(shí)間最長的線路稱為關(guān)鍵線路，關(guān)鍵線

25、路的長度就是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的總工期。如圖33所示，線路一一一一或支模1一支模2一扎筋2一混凝土2為關(guān)鍵線路。     在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中，關(guān)鍵線路可能不止一條。而且在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃執(zhí)行過程中，關(guān)鍵線路還會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移。     關(guān)鍵線路上的工作稱為關(guān)鍵工作。在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的實(shí)施過程中，關(guān)鍵工作的實(shí)際進(jìn)度提前或拖后，均會(huì)對(duì)總工期產(chǎn)生影響。因此，關(guān)鍵工作的實(shí)際進(jìn)度是建設(shè)工程進(jìn)度控制工作中的重點(diǎn)。第二節(jié)    網(wǎng)絡(luò)圖的繪制一、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制    (一)繪圖規(guī)則   

26、60;在繪制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)，一般應(yīng)遵循以下基本規(guī)則：    (1)網(wǎng)絡(luò)圖必須按照已定的邏輯關(guān)系繪制。由于網(wǎng)絡(luò)圖是有向、有序網(wǎng)狀圖形，所以其必須嚴(yán)格按照工作之間的邏輯關(guān)系繪制，這同時(shí)也是為保證工程質(zhì)量和資源優(yōu)化配置及合理使用所必需的。例如，已知工作之間的邏輯關(guān)系如表31所示，若繪出網(wǎng)絡(luò)圖34(a)則是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣ぷ鰽不是工作D的緊前工作。此時(shí)，可用虛箭線將工作A和工作D的聯(lián)系 斷開，如圖34(b)所示。    (2)網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)從一個(gè)節(jié)點(diǎn)出發(fā)，順箭頭方向又回到原出發(fā)點(diǎn)的循環(huán)回路。如果出現(xiàn)循環(huán)回路，會(huì)造成邏輯關(guān)系混亂，使工作無法按順

27、序進(jìn)行。當(dāng)然，此時(shí)節(jié)點(diǎn)編號(hào)也發(fā)生錯(cuò)誤。    (3)網(wǎng)絡(luò)圖中的箭線(包括虛箭線，以下同)應(yīng)保持自左向右的方向，不應(yīng)出現(xiàn)箭頭指向左方的水平箭線和箭頭偏向左方的斜向箭線。若遵循該規(guī)則繪制網(wǎng)絡(luò)圖，就不會(huì)出現(xiàn)循環(huán)回路。    (4)網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)雙向箭頭和無箭頭的連線。因?yàn)楣ぷ鬟M(jìn)行的方向不明確，因而不能達(dá)到網(wǎng)絡(luò)圖有向的要求。    (5)網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)沒有箭尾節(jié)點(diǎn)的箭線和沒有箭頭節(jié)點(diǎn)的箭線。圖37即為錯(cuò)誤的畫法。   (6)嚴(yán)禁在箭線上引入或引出箭線，圖38即為錯(cuò)誤的畫法。但當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖的起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)有多條

28、箭線引出(外向箭線)或終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)有多條箭線引入(內(nèi)向箭線)時(shí)，為使圖形簡潔，可用母線法繪圖。即：將多條箭線經(jīng)一條共用的垂直線段從起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)引出，或?qū)⒍鄺l箭線經(jīng)一條共用的垂直線段引入終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，如圖39所示。對(duì)于特殊線型的箭線，如粗箭線、雙箭線、虛箭線、彩色箭線等，可在從母線上引出的支線上標(biāo)出。   (7)應(yīng)盡量避免網(wǎng)絡(luò)圖中工作箭線的交叉。當(dāng)交叉不可避免時(shí)，可以采用過橋法或指向法處理，如圖310所示。   (8)網(wǎng)絡(luò)圖中應(yīng)只有一個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)(任務(wù)中部分工作需要分期完成的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃除外)。除網(wǎng)絡(luò)圖的起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)和終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)外，不允許出現(xiàn)沒有外向箭線的節(jié)點(diǎn)和沒有

29、內(nèi)向箭線的節(jié)點(diǎn)。     (二)繪圖方法    當(dāng)已知每一項(xiàng)工作的緊前工作時(shí)，可按下述步驟繪制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖：    1繪制沒有緊前工作的工作箭線，使它們具有相同的開始節(jié)點(diǎn)，以保證網(wǎng)絡(luò)圖只有一個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)。    2依次繪制其他工作箭線。這些工作箭線的繪制條件是其所有緊前工作箭線都已經(jīng)繪制出來。在繪制這些工作箭線時(shí)，應(yīng)按下列原則進(jìn)行：    (1)當(dāng)所要繪制的工作只有一項(xiàng)緊前工作時(shí)，則將該工作箭線直接畫在其緊前工作箭線之后即可。  

30、;  (2)當(dāng)所要繪制的工作有多項(xiàng)緊前工作時(shí)，應(yīng)按以下四種情況分別予以考慮：    對(duì)于所要繪制的工作(本工作)而言，如果在其緊前工作之中存在一項(xiàng)只作為本工作緊前工作的工作(即在緊前工作欄目中，該緊前工作只出現(xiàn)一次)，則應(yīng)將本工作箭線直接畫在該緊前工作箭線之后，然后用虛箭線將其他緊前工作箭線的箭頭節(jié)點(diǎn)與本工作箭線的箭尾節(jié)點(diǎn)分別相連，以表達(dá)它們之間的邏輯關(guān)系。    對(duì)于所要繪制的工作(本工作)而言，如果在其緊前工作之中存在多項(xiàng)只作為本工作緊前工作的工作，應(yīng)先將這些緊前工作箭線的箭頭節(jié)點(diǎn)合并，再從合并后的節(jié)點(diǎn)開始，畫

31、出本工作箭線，最后用虛箭線將其他緊前工作箭線的箭頭節(jié)點(diǎn)與本工作箭線的箭尾節(jié)點(diǎn)分別相連，以表達(dá)它們之間的邏輯關(guān)系。    對(duì)于所要繪制的工作(本工作)而言，如果不存在情況和情況時(shí)，應(yīng)判斷本工作的所有緊前工作是否都同時(shí)作為其他工作的緊前工作(即在緊前工作欄目中，這幾項(xiàng)緊前工作是否均同時(shí)出現(xiàn)若干次)。如果上述條件成立，應(yīng)先將這些緊前工作箭線的箭頭節(jié)點(diǎn)合并后，再從合并后的節(jié)點(diǎn)開始畫出本工作箭線。    對(duì)于所要繪制的工作(本工作)而言，如果既不存在情況和情況，也不存在情況時(shí)，則應(yīng)將本工作箭線單獨(dú)畫在其緊前工作箭線之后的中部，然后用虛箭線將其各

32、緊前工作箭線的箭頭節(jié)點(diǎn)與本工作箭線的箭尾節(jié)點(diǎn)分別相連，以表達(dá)它們之間的邏輯關(guān)系。     3當(dāng)各項(xiàng)工作箭線都繪制出來之后，應(yīng)合并那些沒有緊后工作之工作箭線的箭頭節(jié)點(diǎn)，以保證網(wǎng)絡(luò)圖只有一個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)(多目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃除外)。    4當(dāng)確認(rèn)所繪制的網(wǎng)絡(luò)圖正確后，即可進(jìn)行節(jié)點(diǎn)編號(hào)。網(wǎng)絡(luò)圖的節(jié)點(diǎn)編號(hào)在滿足前述要求的前提下，既可采用連續(xù)的編號(hào)方法，也可采用不連續(xù)的編號(hào)方法，如1、3、5、或5、10、15、等，以避免以后增加工作時(shí)而改動(dòng)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖的節(jié)點(diǎn)編號(hào)。    以上所述是已知每一項(xiàng)工作的緊前工作時(shí)的繪圖方

33、法，當(dāng)已知每一項(xiàng)工作的緊后工作時(shí)，也可按類似的方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)圖的繪制，只是其繪圖順序由前述的從左向右改為從右向左。    (三)繪圖示例    現(xiàn)舉例說明前述雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法。    例3-1  已知各工作之間的邏輯關(guān)系如表3-2所示，則可按下述步驟繪制其雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖。    1繪制工作箭線A和工作箭線B，如圖313(a)所示。    2按前述原則(2)中的情況繪制工作箭線C，如圖313(b)所示。   

34、0;3按前述原則(1)繪制工作箭線D后，將工作箭線C和D的箭頭節(jié)點(diǎn)合并，以保證網(wǎng)絡(luò)圖只有一個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)。當(dāng)確認(rèn)給定的邏輯關(guān)系表達(dá)正確后，再進(jìn)行節(jié)點(diǎn)編號(hào)。表32給定邏輯關(guān)系所對(duì)應(yīng)的雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖如圖313(c)所示。 例3-2  已知各工作之間的邏輯關(guān)系如表3-3所示，則可按下述步驟繪制其雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖。    工作邏輯關(guān)系表    表3-3    1繪制工作箭線A、工作箭線B和工作箭線C，如圖314(a)所示。    2按前述原則(2)中的情況繪制工作箭線D，如

35、圖314(b)所示。    3按前述原則(2)中的情況繪制工作箭線E，如圖314(c)所示。    4按前述原則(2)中的情況繪制工作箭線G。當(dāng)確認(rèn)給定的邏輯關(guān)系表達(dá)正確后，再進(jìn)行節(jié)點(diǎn)編號(hào)。表3-3給定邏輯關(guān)系所對(duì)應(yīng)的雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖如圖314(d)所示  例3-3  已知各工作之間的邏輯關(guān)系如表3-4所示，則可按下述步驟繪制其雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖。            工作邏輯關(guān)系表  

36、;                  表3-4 1繪制工作箭線A和工作箭線B，如圖315(a)所示。    2按前述原則(1)分別繪制工作箭線C和工作箭線E，如圖315(b)所示。    3按前述原則(2)中的情況繪制工作箭線D，并將工作箭線C、工作箭線D和工作箭線正的箭頭節(jié)點(diǎn)合并，以保證網(wǎng)絡(luò)圖的終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)只有一個(gè)。當(dāng)確認(rèn)給定的邏輯關(guān)系表達(dá)正確后，再進(jìn)行節(jié)點(diǎn)編

37、號(hào)。表34給定邏輯關(guān)系所對(duì)應(yīng)的雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖如圖315(c)所示。 例34  已知各工作之間的邏輯關(guān)系如表35所示，則可按下述步驟繪制其雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖。       工作邏輯關(guān)系表                            

38、0;  表35 1、繪制工作箭線A、箭線B、箭線C、箭線D、如圖3-16（a）所示。 2、按前原則（2）中的情況繪制工作箭線E，如圖3-16（b）所示。 3、按前述原則（2）中的情況繪制工作箭線H，如圖3-16（c）所示。 4、按前述原則（2）中的情況繪制工作箭線G，并將工作箭線E、工作箭線G和工作箭線H的箭頭節(jié)點(diǎn)合并，以保證網(wǎng)絡(luò)的終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)中有一個(gè)。當(dāng)確認(rèn)給定的邏輯關(guān)系表達(dá)正確后，再進(jìn)行節(jié)點(diǎn)編號(hào)。表3-5給定邏輯關(guān)系所對(duì)應(yīng)的雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖如圖3-16（d）所示。 二，單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制  (一)繪圖規(guī)則  單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則與雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪

39、圖規(guī)則基本相同，主要區(qū)別在于：  當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖中有多項(xiàng)開始工作時(shí)，應(yīng)增設(shè)一項(xiàng)虛擬的工作(S)，作為該網(wǎng)絡(luò)圖的起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖中有多項(xiàng)結(jié)束工作時(shí)，應(yīng)增設(shè)一項(xiàng)虛擬的工作(F)，作為該網(wǎng)絡(luò)圖的終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)。 如圖3-17所示，其中S和F為虛擬工作。 (二)繪圖示例 繪制單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖比繪制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖容易得多，這里僅舉一例說明單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法。    例3-5  已知各工作之間的邏輯關(guān)系如表3-6所示，繪制單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的過程如圖3-18所示。    工作邏輯關(guān)系表    &

40、#160;                                     表3-6 .例題:(01年考題)某分部工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如下圖所示，其中圖中錯(cuò)誤包括(    )。A.有多

41、個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)    B有多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn) C存在循環(huán)回路     D工作代號(hào)重復(fù) E節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤 答案:BCE。 分析：選項(xiàng)A：只有一個(gè)起點(diǎn)；選項(xiàng)B：圈9、10；選項(xiàng)C：圈4、5、6；選項(xiàng)D：無；選項(xiàng)E：6-4 例題：（02年考題）.某分部工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如下圖所示,其作圖錯(cuò)誤包括(   )A. 多個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)    B. 多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn) C節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤   D存在循環(huán)回路  

42、;E有多余虛工作 答案：ACE。 分析：選項(xiàng)A：圈1、2；選項(xiàng)B：只有一個(gè)圈12；選項(xiàng)C：兩個(gè)圈9；選項(xiàng)D：不存在；選項(xiàng)E：圈2-3；2-4；例題：（03年考題）某分部工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如下圖所示，圖中錯(cuò)誤為(    )。    A，多個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)   B多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)    C存在循環(huán)回路   D工作代號(hào)重復(fù)    E節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤 答案：BDE。 分析：選項(xiàng)A：只有一個(gè)圈1；選項(xiàng)B：兩個(gè)圈10；選項(xiàng)C：無；選

43、項(xiàng)D：兩個(gè)圈10；選項(xiàng)E：兩個(gè)圈10； 例題：（04年考題）某分部工程雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃如下圖所示，圖中錯(cuò)誤為(    )。 A節(jié)點(diǎn)編號(hào)有誤    B工作代號(hào)重復(fù)  C多個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)    D多個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn) E存在循環(huán)回路 答案：ADE。 分析：選項(xiàng)A：圈9-8；9-5；選項(xiàng)B：無；選項(xiàng)C：無；選項(xiàng)D：圈8、10；選項(xiàng)E：圈5-6-9-5;文 - 漢語漢字 編輯詞條文，wen，從玄從爻。天地萬物的信息產(chǎn)生出來的現(xiàn)象、紋路、軌跡，描繪出了陰陽二氣在事物中的運(yùn)行軌跡和

44、原理。故文即為符。上古之時(shí)，符文一體。古者伏羲氏之王天下也，始畫八卦，造書契，以代結(jié)繩(爻)之政，由是文籍生焉。-尚書序依類象形，故謂之文。其后形聲相益，即謂之字。-說文序倉頡造書，形立謂之文，聲具謂之字。-古今通論(1) 象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯(cuò)形。"文"是漢字的一個(gè)部首。本義:花紋;紋理。(2) 同本義 figure;veins文，英語念為:text、article等，從字面意思上就可以理解為文章、文字，與古今中外的各個(gè)文學(xué)著作中出現(xiàn)的各種文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋體、楷體等，都在這一方面突出了"文"的重要性。古今中外，

45、人們對(duì)于"文"都有自己不同的認(rèn)知，從大的方面來講，它可以用于表示一個(gè)民族的文化歷史，從小的方面來說它可用于用于表示單獨(dú)的一個(gè)"文"字，可用于表示一段話，也可用于人物的姓氏。折疊編輯本段基本字義1事物錯(cuò)綜所造成的紋理或形象：燦若錦。2.刺畫花紋：身。3記錄語言的符號(hào)：字。盲。以害辭。4用文字記下來以及與之有關(guān)的：憑。藝。體。典。苑。獻(xiàn)（指有歷史價(jià)值和參考價(jià)值的圖書資料）。采（a文辭、文藝方面的才華；b錯(cuò)雜艷麗的色彩）。5人類勞動(dòng)成果的總結(jié)：化。物。6自然界的某些現(xiàn)象：天。水。7舊時(shí)指禮節(jié)儀式：虛。繁縟節(jié)（過多的禮節(jié)儀式）。8文華辭采，與“質(zhì)”、“情”相對(duì)：

46、質(zhì)彬彬。9溫和：火。靜。雅。10指非軍事的：職。治武功（指禮樂教化和軍事功績）。11指以古漢語為基礎(chǔ)的書面語：552言。白間雜。12專指社會(huì)科學(xué)：科。13掩飾：過飾非。14量詞，指舊時(shí)小銅錢：一不名。15姓。16 皇帝謚號(hào)，經(jīng)緯天地曰文；道德博聞曰文；慈惠愛民曰文；愍民惠禮曰文；賜民爵位曰文；勤學(xué)好問曰文；博聞多見曰文；忠信接禮曰文；能定典禮曰文；經(jīng)邦定譽(yù)曰文；敏而好學(xué)曰文；施而中禮曰文；修德來遠(yuǎn)曰文；剛?cè)嵯酀?jì)曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；萬邦為憲、帝德運(yùn)廣曰文；堅(jiān)強(qiáng)不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣謨丕顯曰文；化成天下曰文；純穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；與賢同升曰文；紹修圣緒曰文；聲

47、教四訖曰文。如漢文帝。折疊編輯本段字源字形字源演變與字形比較折疊編輯本段詳細(xì)字義名1右圖是“文”字的甲骨文圖片，資料來源：徐無聞主編：甲金篆隸大字典，四川辭書出版社。1991年7月第一版?！拔摹弊值募坠俏淖掷L畫的像一個(gè)正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特別放大了胸部，并在胸部畫了“心”，含義是“外界客體在心里面的整體影像、整體寫真、整體素描、整體速寫”。許慎說文解字把“文”解釋為“錯(cuò)畫也”，意思是“對(duì)事物形象進(jìn)行整體素描，筆畫交錯(cuò)，相聯(lián)相絡(luò)，不可解構(gòu)”，這與他說的獨(dú)體為文、合體為字的話的意思是一致的。“說文解字”這個(gè)書名就表示了“文”只能“說”，而“字”則可“解”的意思?！拔摹笔强陀^

48、事物外在形象的速寫，是人類進(jìn)一步了解事物內(nèi)在性質(zhì)的基礎(chǔ)，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子?！拔摹鄙白帧迸e例（以“哲”為例）：先對(duì)人手摩畫，其文為“手”；又對(duì)斧子摩畫，其文為“斤”。以手、斤為父母，結(jié)合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。這個(gè)“折”就是許慎所謂的“字”。“字”從宀從子，“宀”表示“獨(dú)立的房子”，子在其中，有“自立門戶”的意思。故“字”還能與“文”或其他“字”結(jié)合，生出新“字”來。在本例，作為字的“折”與作為文的“口”結(jié)合，就生出了新的字“哲”。2同本義 figure;veins文，錯(cuò)畫也。象交文。今字作紋。東漢·許慎說文五章以奉五色。春秋

49、83;左丘明左傳·昭公二十五年。注：“青與赤謂之文，赤與白謂之章，白與黑謂之黼，黑與青謂之黻?！泵烙陧腠胛恼隆＼髯?#183;非相茵席雕文。韓非子·十過織文鳥章，白旆央央。詩·小雅·六月斑文小魚。明· 劉基誠意伯劉文成公文集3又如：文駕（彩車）；文斑（雜色的斑紋）；文旆（有文彩的旗幟）；文繡（繡有彩色花紋的絲織品；刺花圖案）；文織（有彩色花紋的絲織品）；文鱗（魚鱗形花紋）。4字，文字（“文”，在先秦時(shí)期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分別講，“文”指獨(dú)體字；“字”指合體字。籠統(tǒng)地說，都泛指文字。） character飾以篆文。南朝宋&

50、#183;范曄后漢書·張衡傳分文析字。東漢·班固漢書·劉歆傳夫文，止戈為武。左傳·宣公十二年距洞數(shù)百步，有碑仆道，其文漫滅。王安石游褒禪山記文曰“天啟壬戌秋日”。明· 魏學(xué)洢核舟記文曰“初平山尺”。5又如：甲骨文；金文；漢文；英文；文跡（文字所記載的事跡）；文書爻（有關(guān)文字、文憑之類的卦象）；文異（文字相異）；文軌（文字和車軌）；文獄（文字獄）；文錢（錢。因錢有文字，故稱）；文狀（字據(jù)，軍令狀）；文引（通行證；路憑）；文定（定婚）。6文章（遣造的詞句叫做“文”，結(jié)構(gòu)段落叫做 “章”。） literary composition故說詩者不以文害辭

51、。孟子·萬章上好古文。唐· 韓愈師說屬予作文以記之。宋· 范仲淹岳陽樓記能述以文。宋· 歐陽修醉翁亭記摘其詩文。清· 紀(jì)昀閱微草堂筆記7又如：文價(jià)（文章的聲譽(yù)）；文魔（書呆子）；文會(huì)（舊時(shí)讀書人為了準(zhǔn)備應(yīng)試，在一起寫文章、互相觀摩的集會(huì)）；文移（舊時(shí)官府文書的代稱）；文雄（擅長寫文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文義（文章的義理）；文情（文章的詞句和情思）；本文（所指的這篇文章）；作文（寫文章；學(xué)習(xí)練習(xí)所寫的文章）；文魁（文章魁首）；文價(jià)（文章的聲價(jià)）；文什（文章與詩篇）。8美德；文德 virtue圣云繼之神，神乃用文治。杜牧感懷詩一首9又如

52、：文丈（對(duì)才高德韶的老者的敬稱）；文母（文德之母）；文武（文德與武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（寫文章的道德）；文?。ㄖ^文德淺薄）；文昭（文德昭著）。10.文才；才華。亦謂有文才，有才華 literary talent而文采不表于后世也。漢· 司馬遷報(bào)任安書11又如：文業(yè)（才學(xué)）；文英（文才出眾的人）；文采風(fēng)流（橫溢的才華與瀟灑的風(fēng)度）；文郎（有才華的青少年）；文彥（有文才德行的人）；文通殘錦（比喻剩下不多的才華）。12文獻(xiàn)，經(jīng)典；韻文 document;classics;verse儒以文亂法。韓非子·五蠹言必遵修舊文而不穿鑿。說文解字·敘13辭詞句。亦指文字記載 writings;r