夢想的力量 (2)

1、夢想的力量一、 交流各自的夢想 1（板書：夢想）說說你的夢想是什么?！皦粝搿笨赡苁俏覀冃闹凶钌钋械?、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，人們通過不懈的努力使夢想成真。2你現(xiàn)在知道什么是夢想嗎？同學們的夢想都非常美好！今天，我們就來學習一篇跟夢想有關(guān)的文章，感受夢想的力量。（完成課題板書） 3讀了課題，你想知道什么？梳理歸納：（1）課文寫了誰的什么夢想？（2）這個夢想是怎么實現(xiàn)的？（3）這個夢想力量究竟有多大？ 二、 走進瑞恩的夢想 1自由讀課文，讀準生字，讀通課文。讀完后，找出文中有關(guān)瑞恩夢想的句子，劃出來。 交流，出示，齊讀。 （在交流時，隨機理解“迫不及待”，并讀出相應(yīng)的語氣。）“我

2、要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝?！?“他們不應(yīng)該過這樣的生活。”“我一定要為他們挖一口井?！蹦俏襾頂€錢買鉆井機吧。”“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水?！?理解夢想產(chǎn)生的原因 （1）瑞恩為什么會有這樣強烈的夢想呢？特別是老師的話中的哪一句深深地觸動了瑞恩的心？（成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了） （2）出示非洲孩子缺水的資料。 據(jù)統(tǒng)計，目前全世界共有11億人口缺水，而南非洲就有2/3的農(nóng)村和1/4的城鎮(zhèn)近3.3億人口缺水，整個非洲缺水人口達4億，占非洲總?cè)丝诘?6%。近年來，非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪走數(shù)以百萬計非洲人的生命。有關(guān)專家估計，非

3、洲缺水問題還有可能繼續(xù)惡化和蔓延。非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長年干旱。最近的水源是5公里外的一處池塘。這里常年有14學生患有霍亂、傷寒和其他嚴重的水生寄生蟲疾病。3.1萬多居民，卻沒有一名醫(yī)生，15的孩子在5歲前就死掉了讀了這段話，你最大的感想是什么？你有什么話想說？ 在這樣一個嚴重缺水的環(huán)境里生活，非洲的孩子最渴望 3有感情地朗讀句子，指導讀出瑞恩的決心大，語氣堅。 知道非洲的孩子處境是這樣的艱難，水對他們是這樣的重要，6歲的瑞恩才會有這樣有一個夢想（回讀夢想的句子）于是剛一放學，他便迫不及待地沖進家對媽媽說 在學校里，他下定決心對自己說 當一位工程師告訴他：“如果有一臺鉆井機，鑿井的速度就快多”時，

4、他聲音很小，但很堅定地說 因為他對非洲的孩子充滿了（愛心、同情心）（板書：愛心） 三、探究“實現(xiàn)夢想之路” 1一個年僅6歲的加拿大孩子，要為遙遠的非洲孩子挖一口井，還想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水，這談何容易？要想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，必須（要有行動，付出巨大的努力）。2快速默讀課文，思考：瑞恩的夢想是怎樣實現(xiàn)的？3交流，討論。 （1）瑞恩為攢夠70元錢，做了很多額外的家務(wù)活。課件出示： 瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個多小時。媽媽“驗收”后，往餅干盒里放了兩美金。幾天后全家人去看電影，瑞恩一個人留下來擦了兩個小時窗子，又掙了兩美金。爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿

5、松果；暴風雪過后，鄰居們請他去幫忙撿落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了獎勵瑞恩把所有得到的錢,都放進了那個餅干盒里。 這些額外的家務(wù)活對只有6歲的小瑞恩來說太不容易了！仔細讀讀這段話，一邊讀一邊用心，這段話中的哪些詞句深深地觸動了你的心，或者使你仿佛看到了怎樣的情景？感受到了什么？ 創(chuàng)設(shè)情境：讀著，我非常感動，因為 讀著 這個詞(句)的時候，我仿佛看到了這樣的情景 隨機采訪：假如你就是小瑞恩，你費力地拖著笨重的吸塵器，一干就是兩個多小時，累嗎？你想過放棄嗎？你是怎么想的？全家人都去看電影了，你一個人留下來，難道你不想去嗎？你心里想北風凜冽，天寒地凍，難道你不想呆在屋子里暖和暖和？因為（板書：

6、不懈努力） 老師從課外了解到，為了籌集這70元錢，瑞恩是從1月份開始做額外的家務(wù)活的，課文告訴我們他一直堅持到（4月下旬），也就是說，瑞恩整整堅持了4個月。 在這4個月里，他放棄了玩的時間，放棄了玩的機會，遇到困難，瑞恩總是一次又一次地對自己說（回讀夢想的句子）他堅持不懈地做著每一件事，就是為了完成自己心中的夢想（回讀夢想的句子） 做了4個月的額外家務(wù)活，終于攢了70元錢，瑞恩的夢想實現(xiàn)了嗎？（板書：水泵）他還在繼續(xù)努力嗎？從哪里知道的？瑞恩還小，他不知道2000元是個多大的數(shù)目，他只是興奮地說：“那我再多干些活來掙更多的錢吧！”一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機吧?！彼穆曇艉苄?，但

7、很堅定，“我想讓非洲的每一個人都能喝上干凈的水。” 板書：籌集2000元（打一口井） 籌集買鉆井機的錢 從板書上，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 他需要籌集的錢越來越多，需要付出的努力也就（越來越大）。瑞恩動搖了嗎？ 讀出瑞恩的堅定。（試讀。指名讀。）讓我們一起讀出瑞恩的心聲（齊讀）。（2）同學、老師以及其他人的支持 2000元，是個不小的數(shù)目。如果讓瑞恩通過干活來攢夠2000元，實在是太難了。可是后來，在短短的兩個月的時間里，瑞恩居然就籌齊了打一口水井的錢。這是因為（他還得到了很多人的支持）。 在課文中找出你的依據(jù)。 A媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動了，她決定幫這個富有同情心的孩子。于是她把瑞恩的事寫成文章

8、，登在當?shù)氐膱蠹埳?。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。想像：當人們在報刊、雜志、電視電臺中聽到瑞恩的故事后，他們會怎么想，怎么做？引讀：大家都被瑞恩的夢想所感動，積極伸出援助之手。于是 B一周以后，瑞恩受到了一張25元的支票。沒過多久，另外一張支票寄到了。從此以后，瑞恩不斷收到捐款，在短短的兩個月的時間里，瑞恩籌齊了可以打一口井的錢。 C瑞恩的老師沒有想到，一個孩子能有這么大的決心。她號召班上的同學加入捐錢打井的行列，還通過有關(guān)部門，使瑞恩和同學們跟非洲的孩子們通上了信。 （3）小結(jié)：幫助瑞恩實現(xiàn)夢想不僅僅是錢，更是人們的同情心和愛心。心與心相連，愛與愛匯聚，于是，瑞恩的夢想變成了大家共同的夢想，

9、瑞恩的愛心感染和帶動了大家的愛心。最后，瑞恩的夢想終于變成了現(xiàn)實。（板書：共同夢想 愛心匯聚） 四、感悟“夢想的力量” 1朗讀課文最后四個自然段，感受夢想成功的喜悅。瑞恩的第一口井終于建成了。2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽坐著卡車，一路顛簸來到了烏干達的安格魯。我們一起讀讀他們和非洲孩子們相見的情景吧！（學生齊讀15-16自然段） 2寫話練習。是啊，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？此時此刻，如果你就站在井旁，看著清澈見底的井水，你會說些什么呢？（自由選擇一個人物寫）如果我是瑞恩，我會說如果我是瑞恩的父母，我會對瑞恩說如果我是非洲安格魯?shù)暮⒆?，我會對瑞恩說如果我們是非洲人民，我們會真誠地對加拿大人民說 3感悟夢想的力量 1）我們一起再來讀讀課文上這位老人說的話。 是啊，水就是生命。水井，給非洲的人民帶來了福音。他們能喝上潔凈的水，身體健康得到保障，這很大程度上歸功于（瑞恩和我們的加拿大朋友），歸功于（瑞恩的夢想）。（2）補充介紹：2001年3月，“瑞恩的井”基金會正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲的8個國家打了30口水井。隨著時間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人，幫助瑞恩的隊伍越來越龐大，人們紛紛解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了70多口水井。（3）課件出示：一個夢想，竟有如此大