小升初數(shù)學(xué)梯形和圓復(fù)習(xí)試題

1、.小升初數(shù)學(xué)梯形和圓復(fù)習(xí)試題因為每位學(xué)生對知識點的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進度也不同。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了梯形和圓復(fù)習(xí)試題一、?填空1、? 叫做梯形2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做? ，用字母r表示;通過圓心，并且兩端都在圓上的線段叫做? ，用字母d表示。3、畫圓時，把圓規(guī)兩腳之間的間隔 定為4厘米，畫出圓的半徑? ，周長是? ，面積是? 。4、同一個圓里，所有的半徑都? ，所有的直徑都? ，半徑的長度是直徑的? 。5、圓周率表示同圓內(nèi)? 和 的倍數(shù)關(guān)系，用字母表示。6、畫一個周長是18.84厘米的圓，它的直徑是? ，假如它的半徑擴大2倍，它的面積是 。7、一個自動旋轉(zhuǎn)噴灌裝置射程是

2、12米，它能灌溉的面積是 。8、一個圓形呼啦圈周長是1.57米，它的半徑是 。9、云陵鎮(zhèn)陳正路第一個花壇的直徑10米，張帆繞花壇走一圈，大約是 ，這個花壇的占地面積是 。10.一個車輪的直徑為50cm，車輪轉(zhuǎn)動一周，大約前進? m。11.當(dāng)圓規(guī)兩腳間的間隔 為5厘米時，畫出圓的周長是? 厘米。12.一個圓的半徑擴大2倍,它的周長擴大? 倍,面積擴大? 倍。13.一個環(huán)形的外圓直徑是10cm,內(nèi)圓直徑是8cm,它的面積是? cm2。14、周長是32厘米的正方形中，畫一個最大的圓，這個圓的周長是 。15、寫出下面圖形各有幾條對稱軸。正方形 ? 長方形? 等腰梯形? ? 圓? 等腰三角形 等邊三角形

3、 半圓 ? 二、解答題。1、一種鐘表的分針長5厘米，3小時分針掃過的面積是多少?2.梯形面積如圖王奶奶家在靠近墻處用籬笆圍了一塊梯形菜田，籬笆的周長是24.6米，一條邊的長度是6.5米。這塊菜地的面積是多少?3、一個花壇，直徑8米，在它的周圍有一條寬1米的環(huán)形小路，小路的面積是多少平方米?4、有一堆圓木，把它們堆成一個梯形，底層有20根，向上每層少1根，一共堆了10層，這堆圓木共有多少根?5、一個攔河壩的橫截面是個梯形，它的面積是720平方米，它的上底是120米，下底是180米，這個攔河壩的高度是多少米?6、雜技演員表演獨輪車走鋼絲，車輪的直徑為40厘米，要騎過100米長的鋼絲，車輪大約轉(zhuǎn)動多

4、少周?7、 梯形的面積是21平方米,高6米,下底長4米,求上底長多少?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，

5、烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。8、一塊梯形稻田的上底為160米，下底為80米，高比下底長20米，假如每公頃地可以收稻谷4000千克，這塊地一共可以收稻谷多少噸?9、在長10厘米，寬8厘米的長方形紙上剪一個最大的半圓，這個半圓的面積是多少?周長是多少?10