風箏與線那些事

1、風箏與線那些事2018-12-27美麗而又倔強的風箏，如同自由的鴿子，在這一刻張開翅膀，向著暴風雨前進。題記有人說風箏之所以可以飛翔，是因為有線兒的牽引。也有人說風箏之所以可以飛翔，是因為風箏本身就屬于藍天。可是風箏與線兒的故事誰又可以讀懂呢？我要帶你看藍天風箏與線兒已經(jīng)相處一年了。風箏依稀記得第一次見到線兒的時候她是多么開心，看到了線兒她好像就看到了藍天。線兒也和她一樣很開心，但眼中分明還殘留著一絲傷心的眼淚。記得初次見面風箏：線兒姐蛆你好，我是風箏。見到你我我好開心。話都說不好了。嘻嘻。線兒（微笑）：我也好開心。就這樣看到你了。我我們?nèi)ネ婧脝幔匡L箏（開心）：好?。『冒?！我們?nèi)ネ妫乙刺炜?/p>

2、。線兒聽到這話，心中突然有感覺不是很舒服。但眼中還是流露出喜悅之情。就這樣。每天風箏和線兒都要去那大草地上玩。那兒的空氣很新鮮。天空藍藍的。幾朵悠閑的白云在空中飄來飄去；可愛的小鳥歡快的歌唱；淘氣的風兒在空中竄來竄去。風箏深深被眼前的給吸引住了。線兒抬頭看著天空。天空好高她看不到上面有什么。但是她看得出來風箏很開心。天空一定很美，她想。風箏每在天空中看到些什么，都要和下面的線兒說。她越是這樣，線兒就越是向往，也越難過。風箏：線兒蛆蛆，太謝謝你了。多虧了你我才可以看到藍天。線兒：不客氣，這是我該做的，開心就好。風箏：當我自己可以飛翔的時候，我一定會帶著你看藍天。（風箏眼里充滿了向往）線兒沉默了。

3、向著暴風雨前進依舊和往常一樣，風箏和線兒在草地上玩，天空顯得異常平靜。風箏：線兒蛆姐，昨天鳥兒說天空最高端很美，但我沒去過，我想我想自己獨立飛翔。（風箏看著線兒多么希望她可以同意?。。┚€兒：不行，你不可以獨立飛翔，我們是一個整體，誰都不可以脫離誰。（斬釘截鐵）風箏：憑什么，我要自己飛翔，我可以的。（堅定）線兒：我說不行就是不行，快點走，暴風雨馬上要來了。快走。風箏：我不走，快點放開我，快點。（生氣）風箏越是這樣線兒就是越不放開她。好像害怕風箏會一去不復返。但，倔強的風箏就是要自己飛翔。轟隆隆，遠方一聲雷響，天空中出現(xiàn)一道白光，不一會便下起了傾盆大雨。閃點開始炫耀自己的耀眼；雷聲開始顯示自己的威

4、力；狂風開始咆哮。風箏就在這一刻掙脫了線兒的束縛。風箏張開翅膀幻想著可以像小鳥一樣飛翔的時候?？耧L開始對她鞭打，似乎在嘲笑她不知天高地厚；雷聲開始轟轟隆隆作響，似乎在警告風箏暴風雨會越來越激烈；閃電發(fā)出白光似乎在告訴她要知難而退。線兒對著天空上的風箏大喊快點回來。你這樣很危險的。（擔心、害怕）風箏并沒有聽線兒的。即使自己傷痕累累，但是依然在嘗試可以飛翔。藍天！藍天！風箏在呼喚著。線兒靜靜地躺在地上，她無力阻止風箏這瘋狂的舉動。她多么希望自己可以飛過去，陪著風箏一起。暴風雨越來越猛，此時風箏感覺自己進入了一個漩渦。天??！風箏飛起來了。風箏歡呼著。但，見多識廣的線兒知道風箏將要永遠離她而去了。她停

5、止了呼喚。慢慢地、慢慢地。天空中再也沒有風箏的身影，暴風雨停了。天空恢復了平靜，比以前更加平靜?？梢灰痪€兒卻哭了。最后，我們都笑了很久很久了，線兒已經(jīng)忘了風箏長什么樣。但她知道一一在那個暴風雨的那一天，她的風箏妹妹可以在天空飛了，向著暴風雨勇敢前進。即使最后可能付出了生命，但卻觸摸到了藍天。線兒在草叢中躺在，看著藍的如海般的天心想：可能她的風箏妹妹永遠不知道，自己為什么要緊緊抓住她，那是因為抓住了風箏就是抓住了希望、幸福和藍天。線兒真的好想風箏。線兒想如果風箏還在，那么她現(xiàn)在是不是身邊已經(jīng)有了一個新的線兒啊！線兒笑了，她想風箏也會笑吧！當然，線兒也不會知道草叢的另一邊就是風箏。這么久了，風箏一直在她身邊。從未離去。高一:雷寧子點評:本文用詞準確，嚴密，語言平實自然,而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.文章內(nèi)容很有想象力,通過將物體的擬人化，賦予了小作者的思想感情，通過細節(jié)，可以看出小作者是個心思