心理學專業(yè)基本功大賽

1、心理學專業(yè)基本功大賽（決賽組）策劃書教育科學系團總支二一四年四月為了提高學生對專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的學習興趣，培養(yǎng)大學生的實踐操作能力，營造優(yōu)良的學習氛圍，提高學生的就業(yè)競爭力，針對心理學專業(yè)特色，教育科學系決定舉辦心理學專業(yè)基本功大賽。在應(yīng)心 11101班、應(yīng)心 11102班、應(yīng)心 11103 班、應(yīng)心 11201班、應(yīng)心 11202班五個班級完成心理學專業(yè)基本功大賽初賽的基礎(chǔ)上開展應(yīng)用心理學專業(yè)基本功大賽決賽。一、組織機構(gòu)1、組織機構(gòu)主辦單位：共青團長江大學委員會承辦單位：教育科學系團總支2、決賽工作組：專家評委組：朱曉偉、陳 方、李小光、等等（共五位老師作為專業(yè)評委）比賽組織組：曹俊、

2、謝恒春（負責整個比賽各環(huán)節(jié)的組織及監(jiān)督，詳見附件一和附表二）宣傳組：鄒永熬、易志康（負責賽前及賽后的宣傳工作）、機動組：朱旭、石成成（負責比賽環(huán)節(jié)工作人員調(diào)配)二、比賽安排（一）參賽對象：教育科學系二、三年級應(yīng)用心理學專業(yè)各班級初賽選拔出來的同學。（二）比賽形式：通過統(tǒng)一參加筆試考試的方式，各班級分別選取成績排在前3 名的同學，共組成5 支代表隊（每隊3 名隊員），參加決賽。三、比賽流程4 月 30 日前應(yīng)用心理學專業(yè)二年級、 三年級各個班級完成初賽選拔比賽，每個班取初賽排名前三的同學參加決賽。5 月 14 日各代表隊抽簽決定答題順序。5 月 15 日下午 14：0016:00心理學知識競賽決

3、賽比賽地點： 8 教 306（暫定）四、決賽題型決賽分為風采展示、專業(yè)基礎(chǔ)題、搶答題、互動題 、沖刺題、五個環(huán)節(jié)，每隊最后得分為五個環(huán)節(jié)總得分。 如果出現(xiàn)兩隊得分相同，則進行加賽，加賽是以評委老師提問的形式， 考察參賽隊對心理學專業(yè)的理解。題目設(shè)置 ：主要以普通心理學內(nèi)容為主。（一）風采展示（滿分 15 分，每組限時5 分鐘）參賽隊員展示自己對心理學五大流派（構(gòu)造主義、機能主義、行為主義、格式塔學派、精神分析學派）的理解。每隊派一名同學在比賽開始后臨時抽簽決定所要展示的內(nèi)容和比賽的順序。 取各評委老師分數(shù)平均分為該項目的最后得分。（二）專業(yè)基礎(chǔ)題（滿分40 分）判斷題（共 8 題，每題 2 分

4、，限時 5 分鐘），選擇題（共 8 題，每題 3 分，限時 5 分鐘）判斷題由主持人讀題（同時有 ppt 呈現(xiàn)），各代表隊再次抽簽確定答題順序，每隊選一名代表以舉牌方式回答， 答對得分答錯不扣分。選擇題由各代表隊另外兩位成員合作完成，由組織組成員同時發(fā)放試卷給參賽組成員。（*試卷啟起用前絕密?。ㄈ尨痤}（滿分 20 分。共 10 題，每題 2 分）題型為填空題和選擇題。 每隊出一名代表， 主持人讀題選手進行快速回答，每答對一題加2 分，答錯扣 2 分。（四）互動題（滿分 10 分，共 5 題，每題 2 分）由各參賽組所在班級觀看比賽的同學代表抽題回答。題型為填空題（兩位同學，每人回答一題，

5、答對加2 分，答錯不扣分）。（五）沖刺題（滿分 15 分，限時 10 分鐘）簡答題（共 1 題，每題 5 分），案例分析題（共2 題，每題 5 分）組織組將沖刺題（紙質(zhì)版）分A,B,C,D,E 五份裝于試卷袋內(nèi)，各參賽組抽簽決定所要的筆試的答卷。 每份試卷袋內(nèi)三道題分別三張紙上呈現(xiàn)，各參賽組自己安排隊員答題。五、活動總結(jié)評委老師評審、 打分，確定獲獎項目并選出最佳個體表現(xiàn)獎；公布每個環(huán)節(jié)的得分和最后得分，對獲獎小組和個人進行表彰和頒獎；活動總結(jié)，材料歸檔；用宣傳板、喜報等形式展示此次比賽結(jié)果，并在系網(wǎng)站上掛出此次大賽圓滿結(jié)束新聞稿。五、獎項設(shè)置團體獎：一等獎1 名；二等獎 1 名；三等獎 1

6、名個人獎：個人風采獎2 名（決賽環(huán)節(jié)）、優(yōu)秀班級獎 2 名（班級初賽表現(xiàn)很好，決賽時班級同學積極參與互動。）決賽活動優(yōu)秀組織獎 2 名（表彰在決賽活動中表現(xiàn)積極的工作人員）附件一教育科學系“心理學專業(yè)基本功決賽”籌備工作安排工作任務(wù)確定決賽名單及抽簽成立命題小組及決賽試題主持人選拔及串詞賽場布置邀請請評委老師（五人）答題板（舉牌）秒表（每隊一個）評分細則及評分表道具決賽 ppt 制作水席卡負責人沈麗馬榮丹曹 俊汪慧玉饒雨文、萬霞曹俊王正義石成成宴明暢時間備注5.145.105.125.155.14第十二周附表二“心理學專業(yè)基本功決賽”工作人員安排項目工作任務(wù)負責人成員備注主持人汪慧玉* *PP

7、T 播放石成成石成成決賽主持人選拔采用主記分員王坤宴明暢、 王 坤、動報名然后決賽統(tǒng)分員李豪杰李豪杰、 饒雨文選拔的方式，計時員鄒永熬易志康 周慧芳5月 12日前確安保機動組李偉、 鄒永熬、朱旭、朱旭定主持人宴明暢、饒雨文、王星星附件三心理健康知識競賽賽場工作安排1 、所有工作人員5 月 12 日（具體時間另行通知）開會分配任務(wù)，并討論具體事宜；2、小組負責人于比賽當天中午到學生會辦公室領(lǐng)取本小組所需全部道具；3、小組全體成員于比賽前一小時到場；組織組負責人清點人數(shù)；4、各小組負責人于現(xiàn)場分發(fā)道具并安排相關(guān)工作，布置各代表隊座次，禮儀就位；5、禮儀小組同學接待評委老師，了解評委信息（包括：評委

8、名字，所屬院系）；6、比賽正式開始前流動記分員、匯總記分員，各工作人員就位，安保機動組成員就位；7、比賽正式開始，小組記分員，計時員在聽到主持人提示后舉手示意。附表四決賽具體流程第一環(huán)節(jié)（風采展示)1、各組按順序上臺展示，主持人說“開始”計時員開始記時，5分鐘后舉牌示意。2、本題得分由統(tǒng)分員收集評委老師分數(shù)后統(tǒng)計。3、主持人在聽完評委點評后，將公布本環(huán)節(jié)各自小組得分。第二環(huán)節(jié)（專業(yè)基礎(chǔ)題）1、答判斷題時，計時員在聽到主持人提示“計時開始”后開始計時，5 分鐘后，舉牌示意主持人停止念題，并要求參賽成員給出答案。2、答填空題時，計時員在聽到主持人提示“計時開始”后開始計時，5 分鐘后，舉牌示意主持

9、人宣布停止答題，并收試卷。3、答卷整理好后上交評委老師閱卷，統(tǒng)分員匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)同時在黑板上寫下各代表隊本環(huán)節(jié)得分。第三環(huán)節(jié)（搶答題)1 計時員在聽到主持人提示“計時開始”后，密切關(guān)注各小組答對題目數(shù)和答錯題目數(shù)，本隊答題結(jié)束后，統(tǒng)計每組本環(huán)節(jié)得分。2 流動記分員將從小組記分員將五組本環(huán)節(jié)得分收取，交予主持人3 主持人將公布本環(huán)節(jié)各小組得分。4 匯總記分員在主持人公布本環(huán)節(jié)分數(shù)同時在黑板上寫下各代表隊本環(huán)節(jié)得分。（自己備份，并將一二環(huán)節(jié)各組分數(shù)相加）第四環(huán)節(jié)(互動題 )1、主持人說“請 *班代表作答”，計時員立刻又開始計時，30 秒后，若無人參與互動視為放棄。2、流動記分員關(guān)注各班級代表得分情

10、況，而后交予主持人。4 主持人公布本環(huán)節(jié)各自小組得分， “第 X 代表隊得分 XX 分”；5 匯總記分員在主持人公布本環(huán)節(jié)分數(shù)同時在黑板上寫下各代表隊本環(huán)節(jié)得分；（自己備份，并將一二三環(huán)節(jié)各組分數(shù)相加）第五環(huán)節(jié) (沖刺題 )1、組織組試卷發(fā)放完，主持人說“開始答題”后計時員開始計時，10 分鐘后，舉牌示意主持人宣布停止答題。2、主持人說：“讓我們先來欣賞一段優(yōu)美的音樂”緩解氣氛。3、組織組收答卷交給評委老師閱卷，統(tǒng)分員收集評委老師評分。4、將前四輪分數(shù)與第五輪分數(shù)相加或相減，計算好各隊最后總分。5、匯總記分員將結(jié)果交給主持人后，上黑板等待主持人宣布最后得分。6、在主持人逐個公布結(jié)果的同時，匯總記分員逐個將結(jié)果寫在黑板上。附件五個人優(yōu)