試題二2013年山西中考模擬

1、2013年山西中考模擬 人教版九年級下冊期末語文試題（二）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（1-7每小題2分）28分1. 下列注音全對的一項是（ ）A. 深邃（suì） 佇立（ zhù） 骸骨（hái） 百鳥啾啾（qi）B孱弱（chán ）瞰望（gn ） 惻隱（cè） 引頸受戮（lù）C胚芽（pi） 沉湎（ min ） 陰霾（ mái） 吹毛求疵（ch）D漣漪（y） 窒息（zhì） 榮膺（yng） 萬惡不赦（shè）2.下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A、我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的

2、玩藝。 B、水滸傳這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。C、 “正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。D、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 3.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A、良好的心態(tài)是神舟七號航天員能否取得成功的重要因素。 B、居里夫人為科學而獻身的精神和品質(zhì)是值得我們學習的榜樣。C、通過這次災(zāi)后重建 ，使我們充分認識到團結(jié)一致、眾志成城的重要性。D、生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。4.下列關(guān)于文學常識的說法，有錯誤的一項是( )A. 我用殘損

3、的手掌是詩人戴望舒的作品。雨巷是戴望舒的成名作，他因此也贏得了“雨巷詩人”的雅號。B.范進中舉選自清代小說家吳敬梓的儒林外史，故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度，同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。C.我國現(xiàn)代文學家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說吶喊中的人物。D.俄國作家契訶夫的變色龍運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫?qū)π」窇B(tài)度的多次變化，淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。 5.請選出下列句子排序正確的一項（ ）該工程將以深圳灣體育中心為主體 為了迎接即將到來的大運會景觀工程將采用LED燈南山區(qū)將在深圳灣和深圳灣片區(qū)打造燈光景觀工

4、程能根據(jù)需要變換紅黃藍綠紫等5種顏色輻射整個后海片區(qū) A B C D6、下列各項判斷與分析正確的一項是（ ）（2分）A、“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。B、“制造”、“報答”、“提高”、“ 尋求”四個詞語詞性相同。C、“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計劃”四個詞中“銷售計劃”與其他三個結(jié)構(gòu)不同。D、“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩?！钡闹鞲墒恰斑@是一部散文詩?！?.【試題】3月22日是“世界水日”，學校要辦節(jié)水宣傳畫展。請你從下面兩幅畫中任選一幅，結(jié)合畫面內(nèi)容，從寓意、構(gòu)思等角度寫一段推薦語。(60個字左右)(5分)8.閱讀下面文字，回答問題(4分)身高70

5、米、重達12噸，吉尼斯世界紀錄最大的格列佛“人體博物館”登陸北京市朝陽公園?！跋駥O悟空鉆進妖怪的肚子里一樣”，孩子們在格列佛的“肚子”里穿行，好奇地碰碰“腸道壁”。格列佛巨人是全國科普日北京重點活動之一。 (1)文中的“格列佛”是_(整理)作品中的主人公，他在_也被當作巨人，接受當?shù)厝罕姷膮⒂^。 (2分) (2)“像孫悟空鉆進妖怪的肚子里一樣”，西游記中孫悟空幾次鉆進了妖怪的肚子，請你擇其一，簡要復(fù)述相關(guān)情節(jié)。(2分)9.古詩文名句默寫（共10分，一小題1分，選做10小題）（6）為什么我的眼里常含淚水？_。（7）花間一壺酒，。（李白月下獨酌）（8） 欲問行人去那邊？。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東

6、）（9），忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白行路難）（10），一夜鄉(xiāng)心五處同。（白居易望月有感）（11） 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。（詩經(jīng)關(guān)雎）（12）走馬川行奉送封大夫出師西征塞外狂飚卷地飛沙走石句子 ， ，。（13），今日又南冠。（夏完淳別云間）（14），甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）（15）家在哪里？崔顥在黃鶴樓中說“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，韓愈在左遷藍關(guān)示侄孫湘中則說“_？雪擁藍關(guān)馬不前?！保?6）寧為百夫長，。（17）手中各有攜，。（18），玉壘浮云變古今。（19）艾青我愛這土地一詩中抒發(fā)整理對祖國真誠的愛的句子是“_ _ _？_ _。”（20）在默寫古詩詞名句時，有時同學不

7、能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實，這兩種形象在古詩詞中表達的情感是不同的?！把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān)，如 。而“燕”一般則與報春有關(guān)，如 。閱讀理解：42分（一）閱讀下面這首詩，完成23 -24題。（4分】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。21首句用黑云暗喻敵軍，一個“壓”字，把敵軍的 情況，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。（2分）22最后二句表達了整理怎樣的情感？（2分）答： （二）閱讀下面兩個語段，完成1821題。(11分)（一）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士

8、，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 （二）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬?/p>

9、也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?23.解釋下面加點詞語的意思。（2分）(1)空乏其身 空乏： (2)又何間焉 間： 24.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分） (1)所以動心忍性，曾益其所不能。 (2)小大之獄，雖不能察，必以情。 25.文段（一）第一段列舉六位名人的經(jīng)歷，告訴我們的道理是： 。文段（二）畫線句子主要寫了 。（2分） 26.兩個文段都體現(xiàn)了一定的治國思想，請分別簡要概括。（3分） (二)閱讀下文，完成1317題。(共12分)遺憾也美麗微笑很美妙，淚光中的微笑呢？美麗很動人，遺憾中的美麗呢？我輕輕叩問人生，懷著幾分迷茫。人從一個未知來到這個美妙的星球，然后又回歸另一個未知；人

10、生的短暫與唯一，可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生，總是在不停的嘗試，嘗試著去放棄。人的一生，又始終在追求，追求自由，追求幸福。所有的一切都是為了這個追求。當必然的遺憾終于降臨時，能坦然地畫上自己生命之歌的休止符。正因為有了這份遺憾，正因為我們不能自己決定生命的長度，所以，我們點燃了精神的火把，去照亮自己有限的年華，于是，尋常的生命便有了些許的美麗。 人生苦短，風云難測。我難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)利時最初的心境！但我卻領(lǐng)悟到了生命中非凡的含義，那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。 遺憾包含著苦痛，遺憾也孕育著美麗。因為浸潤了淚

11、水與哀愁，這美麗便多了幾分懾人的魅力。 陸游的愛情悲劇造成了“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷；李煜的亡國之痛化作了“故國不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克號的故事如果沒有冰海沉船的情節(jié)，那么它承載的愛情詩章會如此凄婉動人嘛？也許遺憾才是這最好的歸屬吧，雖然這遺憾到今天仍令人心痛。 我常常仰望星空，幻想著在天際款款走動，想象自己是其中的一塊石頭或一粒塵巖，隨著龐大的團隊在無限的空間遨游。76年的聚集與等待，為的就是一瞬間的燦爛；因為這份燦爛，哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨浪漫。 既然遺憾是無法避免的，我們就應(yīng)該以豁達的心胸包容它，用自己的智慧駕奴它，將遺憾帶給我們的痛楚化作舒筋活血的良藥，用遺憾

12、的絲帶去紡織出莊嚴奪目的彩虹，彰顯我們作為萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。 13.本文的中心論點是什么?(2分) 14.第段運用了什么論證方法?有什么作用?(2分) 15.請簡述第-段的論證過程。（3分） 16.下面是本文在網(wǎng)絡(luò)上另一種版本中的兩段文字，請根據(jù)上下文在橫線上補寫一個論據(jù)。（2分） 我輕輕地叩問歷史，懷著幾分敬畏。 書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這樣美妙的詩句； 。若沒有這種種遺憾，文學的歷史長空，或許會少許多璀璨的星星。感謝遺憾，感謝歷史。 17.前人有副對聯(lián)“不如意事常八九，可與人言無二三”，感嘆人生遺憾之多。請了解自己的實際，說說應(yīng)該

13、看待這些遺憾。（3分） (三)閱讀下文，完成812題。(共15分)盛開在碗里的硬幣包利民中午時經(jīng)過一所小學門前，目光忽然被一個人所吸引。那是一個十一二歲的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，現(xiàn)在的人家很少見到這樣大的碗了。她的衣服上居然還帶著補丁，她并不像別的乞討的孩子那樣，在面前豎一張紙板或者用粉筆在地上寫著悲慘的經(jīng)歷，她只是默默地坐在那里，有著一種莫名的神情。當時正是放午學時間，那些學生成群地擁出校門，有的走向來接的家長，更多的人涌進校旁的麻辣燙、過橋米線等店鋪。那些學生，和這個女孩年齡相仿，卻有著迥然的神態(tài)，仿佛天地之隔。女孩的身邊圍攏了一些學生和家長，有的學生拿出零錢給女孩，有

14、的在一旁觀望嘻笑。女孩很奇怪，如果面前的手遞過來的是紙幣，她就裝進口袋里，如果是硬幣，就擺放在碗里，而且擺得極美觀。我饒有興致地看著，她把一枚一元的擺在碗底中央，周圍是一圈金黃的五角硬幣，在外圍則又是一元的，看看擺不住了，便放第二層，一枚壓三枚，就像一朵正在慢慢開放的花朵。我看了好久，直到她的碗里擺滿了硬幣。然后她小心地捧著碗站起身，慢慢地離開。我正要走，忽見女孩走進了旁邊的賣麻辣燙的店子，好奇之下，便跟了過去。女孩剛一進店門，便聽服務(wù)員說：“怎么還要到屋里來了？去外面！”女孩的臉一下子紅了，小聲說：“我想買一碗麻辣燙，帶走！”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一

15、家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進去。我依然跟著她，她又買了一雙涼鞋，很大，看樣子不是給自己的，還買了一包低檔香煙?？诖锏募垘乓呀?jīng)花盡，碗里的硬幣也只剩下少半。她慢慢地向前走，依然用一只手托著碗，就像在呵護著一朵開在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語：“還要給爸爸買瓶酒，給弟弟買個玩具”她回頭看了一眼路過的書店，眼中一絲不舍，只是沒有停下腳步。我快步超越她，回頭看，那只碗里的硬幣依然是一朵花的形狀，在陽光下閃著燦爛的光。我猜想，她或許有著一個極貧困的家，有著一個多病的母親，有著一個勞累的父親，一個小小的弟弟。本該是在鳥語書香的校園里讀書的年齡，卻要在大街上拿著一只碗討錢，這是怎樣的一個女

16、孩，或許懂事、善良、自強等詞語已不足以概括，就從她在碗中擺錢的行為來看，她便遠遠超越了這些。也許是因為她的心中有著美麗的花，她才能把那些硬幣擺放成如此鮮艷的形狀。是的，和那些同齡的孩子相比，她已低到塵埃之中，可是那些最美的花，往往都是開放在塵埃里。這個夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地擊中，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾艱難過，也曾在黯淡際遇中掙扎，或許那樣的時刻，我的心里有執(zhí)著有堅強，可是同這個女孩相比，卻少了最重要的東西。我曾抱怨過，也曾嫉妒過，更是憤恨過，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋?？蛇@個孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她還能讓心上開出花來，而不是結(jié)

17、出老繭，真的讓人慚愧不已。感謝這個穿著帶補丁衣服的女孩，那些盛開在碗里的硬幣，映亮我生命中那么多陰暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸潤，滌盡那些經(jīng)年塵埃。眼中的世界一下子美麗清新起來，看著女孩漸遠的背影，才發(fā)覺，生活，竟是如此可愛！ 8.根據(jù)故事情節(jié)和提示，補充空缺的內(nèi)容。（3分） “我”奇怪小女孩莫名的神情與獨特的硬幣花 “我”好奇 “我”猜想 “我” 小女孩和碗里的硬幣照亮“我”的生命 9.文章第段為什么要寫放午學時的“那些學生”？（3分） 10.按照要求品析下面句子中加點的詞語。（4分） (1)等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進去。（分析“終于”的

18、表達作用。） (2)這個夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地擊中，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。（“溫柔”和“擊中”是兩種不同的感受，你怎樣理解？） 11.結(jié)合全文，請理解第段畫線句中“我”所少的“最重要的東西”是什么？（2分） 12.試分析文章第段在全文中的作用。（3分）四、作文(50分)24.任選一題作文。(50分)(1)題目：那一幕，又上心頭 要求：除詩歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。一天，蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴它：“完全可以。不過你要記?。旱谝?/p>

19、，你必須渴望飛翔；第二，你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣。”要求：根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。 除詩歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。600二答案1、D 2、B 3、D 4、C 5、C. 6、B7.【答案】示例一：我推薦第一幅畫，因為它構(gòu)思巧妙，寓意深刻。從祖輩的井到父輩的井再到子孫的井，井繩越來越長，意味著井越來越深，地下水越來越少，提醒人們要節(jié)約用水。 示例二：我推薦第二幅畫，因為它構(gòu)思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“?！眱勺帧包c”的位置不同，把“點”變形為水滴，提醒人們?nèi)绻还?jié)約用水“家”就會變成“冢”。 (從寓意、構(gòu)思等角度，結(jié)合畫面內(nèi)

20、容與節(jié)水主題，言之成理即可。表明觀點，1分；具體闡述，3分；語句通順，1分。共5分)6.(1) 斯威夫特 小人國 (2)西游記寫孫悟空鉆到妖怪肚內(nèi)制服妖精的情節(jié)共有6次。 第一次孫悟空三調(diào)芭蕉扇(五十九回)時，他變作蟭蟟蟲，乘鐵扇公主喝茶之機，鉆到鐵扇公主肚子里，用頭頂腳踢的戰(zhàn)術(shù)弄得妖精躺在地下求饒。 第二次孫悟空大戰(zhàn)黃眉妖(六十六回)時，變作一個大西瓜，乘黃眉妖吃瓜之際鉆到妖精肚子里，大弄手腳，用“翻跟頭，堅蜻蜓”的戰(zhàn)術(shù)制服妖精。 第三次在七絕山孫悟空大戰(zhàn)紅鱗蟒(六十七回)時，行者見蟒精張開巨口要吞八戒，迎上去鉆進肚內(nèi)耍弄金箍棒。 第四次在獅駝山孫悟空大戰(zhàn)老魔(七十五回)時，被老魔吞下肚內(nèi)。

21、這次挖心戰(zhàn)術(shù)寫得最有特色，為了制服狡猾的妖精，孫悟空臨出來時還把毫毛變?yōu)槔K子，拴在妖精的心肝上，跳在山頂上，拉著繩子，一提一放，像放風箏一樣，弄得妖精死去活來。 第五次在陷空山無底洞(八十二回)孫悟空大戰(zhàn)白毛耗子精時，變作紅桃兒鉆進妖精肚內(nèi)，施展本領(lǐng)。 第六次是與觀音合謀，鉆進黑風怪肚子里，逼它歸還所偷唐僧的袈裟。(答到其中任一情節(jié)即可，2分)23(2分)人馬眾多(來勢兇猛或交戰(zhàn)雙方力量懸殊)24(2分)引用典故表達了將士們報效朝廷的決心。18.(1)使他受到貧困（之苦） (2)參與（一詞1分，共2分）19. (1)（通過這些）來使他的心驚動,使他的性格堅韌起來,以不斷增長他的才干。 (2)大

22、大小小的案件，即使不能一一明察，一定按照實情判斷。（關(guān)鍵詞“動”“忍”“曾益”“獄”“察”“情”要準確譯出，語句通順即可，每句2分，共4分）20.只有經(jīng)歷磨難，才能取得成功 曹劌求見魯莊公的原因 （每空1分，共2分，意思對即可）21.文段（一）：在國內(nèi)要有輔佐君主的賢士，同時要有敵國外患會來侵擾的憂患意識，這個國家才能長盛不衰。 文段（二）：要以人為本，取信于民。（從魯莊公善于納諫的角度作答得1分） （意思對即可，3分）13.遺憾包含著苦痛，遺憾也孕育著美麗。（或“遺憾也美麗”）（2分） 14.舉例論證；列舉海倫·凱勒、貝多芬等人的例子，具體有力地論證了“遺憾也美麗”的中心論點。（2分） 15.首先提出“遺憾包含著苦痛，遺憾也孕育著美麗”的